Le capitalisme : Crises Flashcards

1
Q

La crise de 2008

A

La crise de 2008 vient d’une crise immobilière : pour acheter une maison il faut contracter un prêt.

2 marchés : CDO et CDS
⇒ ils répartissent le risque

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2
Q

Qui sont les “originator”, “serviciers”, “investors”, “assureurs” ? (crise de 2008)

A

Au départ ce système est inventé par les US dans les années 30. Le montage complexe est assuré par des entreprises privatisées. Au départ : c’est un marché très technique et confidentiel géré par peu de personnes.

Puis à partir du début des années 1990, le marché est investi par des acteurs (privés) très hétérogènes.
- Grandes banques d’affaires : monstres financiers
- Des acteurs financiers minuscules qui accordent des prêts et les revendent immédiatement

Dans les années 2000 il y a une explosion des prêts de dettes à des gens pas solvables : le marché grossit puis explose (au sens propre).

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3
Q

Quelques conséquences de la crise de 2008

A

Des pertes financières pour les acteurs financiers : délicates à estimer mais comprises entre 1 et 4 milliards de dollars aux US

Perte de valeur spectaculaire sur le marché immobilier : quand le système s’effondre, tout le monde cherche à revendre sa maison en même temps ce qui entraîne une baisse des prix. Hors cela est très inégale sur le territoire selon les lieux où il y avait eu des prêts subprimes ou non.

Baisse importante du marché boursier : les produits financiers perdent 50% de leur valeur en quelques mois

Explosion du chômage : 7 millions de chômeurs en 2008 contre 15 en 2009

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4
Q

Le fonctionnement du marché

A

Le rôle des agences de notation dans cette affaire est déterminant : sans eux plus de marché.

Le problème de ces agences est massif : elles sont prises dans un conflit d’intérêt énorme.

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5
Q

Problèmes des agences de notation

A
  • Conflit d’intérêt
  • Mensonges
  • Désinvolture
  • Erreurs techniques

⇒ notes non fiables investies quand même par ceux qui les manipulent car ils se croient au dessus de tout le monde. C’est une culture de l’arrogance intellectuelle : hubris entretenue par l’entre-soi.

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6
Q

Le rôle des économistes

A

Les économistes ne jouent pas un rôle pour créer le système mais pour le valider : ils jouent un rôle de légitimation mais pas causal.

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7
Q

Le rôle de l’Etat (l’après 1929)

A

L’État met en place une règle : il n’y a plus d’acteurs financiers à la fois en bourse et qui prêtent aux particuliers ⇒ segmentarisation du marché. ⇒ Série de règles pour réguler le fonctionnement des marchés financiers en les freinant pendant plusieurs décennies.

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8
Q

Le rôle de l’Etat (années 80-90)

A

Les régulations ont été détricotées.
- Segmenter le marché n’est pas fonctionnel: il faut autoriser à être à la fois dans le secteur banquier et financier.

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9
Q

Le rôle de l’État

A

Invention du dispositif dans les années 30

Dérégulation du marché financier : il est donc généralisable, il permet la mise en place de marché de produits financiers à très grande échelle (d’où l’explosion dans les années 90).
⇒ le marché est rendu légal

Entretien de ce marché en maintenant des taux d’intérêt très bas : l’État prête aux acteurs financiers. Prêter de l’argent c’est mettre du carburant dans le système et le faire tourner.

⇒ l’État a joué un rôle dans la mise en place du système et son extension.

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10
Q

Le système de classe états-uniens

A

Les inégalités de revenus explosent à la fin des années 60. Hors il y a alors un problème, les gens en bas malheureux envient les gens en haut, ce qui a des conséquences sur les urnes.

2 solutions :
1. Soit on équilibre la balance
2. Soit on donne accès à plus de choses aux gens en bas : rendre possible l’achat de plein de choses

Les acteurs veulent surtout se loger : le système a été mis en place à la base pour rendre plus simple l’accès à la propriété des pauvres sans les rendre plus riches.
= prêter à des gens non solvables : c’est un choix politique.

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11
Q

Élites du système (Mizruchi)

A

Elles étaient profondément modérées dans leurs aspirations car contredites par des contre pouvoirs. Ces familles patriciennes faisaient face à un pouvoir syndical très fort et à l’État Fédéral.

Hors cette classe a été supplanté dans le chant économique par une nouvelle classe de gens socialement différents :
- Des gens riches depuis moins longtemps : stratégie d’accumulation plus radicale (on veut avoir plus plus vite)
- Profiles : business school + mathématiques financières
- Pas de cohésion, de connaissances
- Moins de conscience des intérêts collectifs, donc valorisation des intérêts individuels (pas de problème à mettre en place une crise si ça leur rapporte)
- L’État ne les modère pas autant dans ses aspirations ce qui lui permet de promouvoir sa politique.
= des nouveaux dominants issus des classes moyennes supérieures et formés aux mathématiques financières dont l’âpreté au gain n’a pas les mêmes bornes.

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12
Q

La culture de Wall Street (Karen Ho)

A

Déstructuration qui rend le monde fluide : destruction et création permanente d’emplois et des organisations.

A strategy of non strategy : gagner de l’argent le plus vite possible peu importe le prix que ça coûte aux autres : rapport au temps totalement défait. = argent à court terme à la fois pour l’entreprise et pour soi.

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