Lasch - Kultura narcisizma (3)

Question 1

GLADDEN

Answer 1

• predstavnik socialnega evangelija, reformator
• sprejme sodobno usmerjenost človekoljubja a je skeptičen in kritizira reakcijo na penologijo ter prenašanje vzgojne funkcije drugam
• stališča:
  -> kaznovanje mora biti podrejeno vzgoji
  -> dejansko vzgojno delo je izven družine
  -> želi da vzgoja ostane v osnovi starševska funkcija

Question 2

Prizadevanje za izboljšanje družine

Answer 2

• Domneva da družina ne more več poskrbeti za svoje potrebe brez zunanje pomoči
• WATSON: otrok ne moremo reševati ločeno od staršev
• vzgoja staršev = del širših prizadevanj za civiliziranje širokih množic, obupani nad šolo, rešitev vidijo v prenovi družine

behaviorizem -> permisija -> kult pristnosti

Question 3

Permisija

Answer 3

• popularizacija 30ta, 40ta - izkrivljanje Freuda
• permisivnost:
  1. ravnanje po otrokovih potrebah
  2. ljubezen ni nevarna ampak pozitivna dolžnost
  3. potrebe staršev se upoštevajo
  4. vrnitev materinskega instinkta
• starši ne morejo biti odgovorni za vse napake svojih otrok -> krivice tičijo v temeljnih kulturnih vzorcih
• Odpor do družinskih strokovnjakov in svetovalcev -> strokovnjaki ne opustijo vzgajanja staršev ampak razširijo delovanje

Question 4

Kritika permisije - BRUNCH

Answer 4

• kritika permisivnih dogem: zaveda se upostošenja, ki ga uničenje starih avtoritet pušča za seboj
  -> vzrok: nepoznavanje koristnih in veljavnih vidikov tradicionalnih načinov
  -> opozarja na družbeno in kulturno preobrazbo ki iz znanosti naredi deklo industrije, iz psihiatrije pa oglaševanje
• psihiatrija drži starše v stanju kronične anksioznosti (želje, oglaševanja)
• na koncu pripiše težave posamezniku - vztraja pri vzgoji staršev
• kritika permisije -> omajana samozavest staršev (paradoksalno)

Question 5

Kult pristnosti

Answer 5

• nova dogma: dogma pristnosti
• strokovnjaki svetujejo zaupanje lastnim občutkom, spontanost
• razvrednotenje starševstva - dejanskost
  -> zaton vodilne vloge staršev: potrjuje nemoč staršev da otroka učijo o svetu, mu dajo moralne smernice -> to prikrije z vero v čustveno osvobojenost
  -> legitimira proletarizacijo starševstva: funkcijo vzgoje prevzemajo “poklici pomoči”, staršem je priznana marginalna skrb
• trening učinkovitosti za starše
  -> starše učijo, da morajo priti v stik z lastnimi čustvi in vsakodnevne odnose opreti na posredovanje čustev
  -> starši morajo razumeti lastne potrebe in želje, jih posredovati otroku, spodbudijo k istem početju + odstranijo vzroke trenj
  -> iz pogovora z otroki izključiti objektivno: razumevanje čustev ne argumentiranje, obsojanje dogodka ne otroka, odizvanje na čustva brez hvale ali graje

Question 6

psihološki učinki prenosa funkcij

Answer 6

• prenos funkcij je razkroj vzgoje otrok
• Ločitev otrok od sveta odraslih: monopoliziranje dela in tehničnega znanja
  -> izločitev delovnih procesov iz družine, delo postane otroku manj vidno
  -> starši so v položaju ko razen ljubezni nimajo veliko več za ponuditi potomstvu
• posledica: otroci težje oblikujejo močne psihološke identifikacije s starši
• ustvarjen ideal popolnega starševstva -> s tem je spodkopano samozaupanje, zlom avtoritete

Question 7

Nezrela narcisistična ameriška mati

Answer 7

• GORER: zanašanje na strokovnjake, negotovost, nesposobna spontanega izražanja materinskih čustev - nikoli ne ve kaj otrok res potrebuje -> sledi sliki tega kaj naj bi bila dobra mati
• KOHUT: površnost in nepredvidljivost materinih odzivov -> pri otroku vzorec narcisistične odvisnosti

Question 8

Optimalne frustracije

Answer 8

• otrok zazna mamine omejitve -> začne prevzemati njene funkcije (skrb zase) -> idealizirana podoba matere živi naprej -> jaz vse bolj obvladuje okolje
• razočaranje nad materjo -> odreče se njeni nedeljeni ljubezni -> inkorporira njene funkcije

nenehna skrb - konflikt
-> nenehna skrb -> občutek pomembnosti -> neprestana površinska pozornost, otroka vidi kot podaljšek sebe, v otroku zbuja pretiran občutek lastne pomembnosti -> razpad mej med Jazom in objektivnim svetom
-> konflikt -> shizofrenija in narcisizem -> nesorazmerje med površinsko skrbjo in navidezno nedeljeno pozornostjo, regresivni obrambni mehanizmi, izhguba meja Jaza, blodnje vsevednosti

Question 9

Narcisistična družina

Answer 9

• narcis (kot shizo) zaseda pomembno mesto v družini (nadomestek staršem, nadrejenost)
• starš lahko zaplete celo družino v mrežo lastne nevroze -> drugi to tiho prenašajo da ohranijo ravnovesje v družini
• vsak član želi potrditi pričakovanja in projecirane želje drugih

Question 10

Odsotni oče

Answer 10

• Mati: na njo samodejno pade funkcija vzgoje -> prizadeva si postati idealni starš
  -> pomankanje spontanega čustva nadomesti z dušečo skrbjo -> spodkopava lastno pobudo, omaja sposobnost da si otrok pomaga sam
  -> otrokovi idealizirani vtisi se mešajo s fantazijami infantilne vsemogočnosti
• posledice za odnos otrok-mati
  -> REICH: smrt očeta -> deklica zaspiana s pozornostjo -> občutki grandioznosti -> zavedanje da ni tako čudovita kot bi želela biti -> hči kot mrtvi oče v novi podobi -> lastna ženskost povezana z neizporsnim nadjazom
• značilnosti narc pacienta: trdovratne arhaične fantazije, regresivni obrambni mehanizmi, nezmožnost sublimacije
• pretirana odvisnost od matere
• nezavedno ugajanje mami z nadomeščanjem očeta
• nadjaz/ideal jaza sestoji iz arhaičnih predstav očeta -> kaznuje spodleteli poskus doseči ideal vsemogočnega očeta
• narcisistične ženske skušajo nadomestiti odsotnega očeta (ohraniti naklonjenost), ki ga je (vsemogočna) mati kastrirala ter se tako ponovno združiti z materjo iz najzgodnejšega otroštva (želja po popolnosti)

Question 11

Preobrazba nadjata, odpoved avtoriteti - spremenjen produkcijski način

Answer 11

Spremenjen produkcijski način -> struktura ameriške družine -> PN -> poteze ameriške kulture

Question 12

Slabljenje starševske avtoritete

Answer 12

Popuščanje starodavnega nadzora nad vzgibi in prehod iz družbe vredno nadjaza (samoobvladovanje, samozapoved) v družbo Onega (neomejeno zadovoljevanje lastnih potreb) -> preobrat v običajnih odnosih med generacijami, popuščanje discipline, podružbljanje starševskih funkcij -> pripravlja na življenje v permisivni družbi
-> ne gre za slabljenje Nadjaza ampak za spreminjanje vsebine (prevladuje arhaično)

Question 13

LOWENFELD

Answer 13

• zaviralna, nadzorovalna, usmerjevalna funkcija nadjaza se zlije z Jazom
  -> šibkost staršev, popustljiva vzgoja, družbena klima permisivnosti
• strogi nadjaz iz otroštva živi naprej
• nadzorovalna funkcija Nadjaza črpa moč iz identifikacije z močnimi starševskimi liki
  -> posameznika ščiti pred zavestnimi in nezavednimi občutki krivde
  -> tu deluje slabo -> kaznovalna in samouničevalna moč je še vedno dejavna
  -> posledice: nemir, nezadovoljstvo, depresija, hrepenenje po nadomestnih zadovoljitvah

Question 14

HELLER, roman: Nekaj se je zgodilo

Answer 14

• odpoved starševski avtoriteti okrepi otrokov strah pred kaznijo (ne pa omili)
  -> misel na kazen -> izvajanje samovoljnega uničujočega nasilja

Question 15

S čim družba krepi vzorce?

Answer 15

• oglaševanje: spodbuja dvom vase, ustvarja potrebe, povzroča tesnobe
• množična kultura - podobe sladkega življenja -> povezovanje z uspehom, identifikacija s priveligirano manjšino
• nezadovoljstvo nad tem kar ima -> spodbujanje grandioznih teženj, samoprezir