Introduction

Question 1

Qu’est-ce qui est considéré comme erreur ou variances aléatoires par la psychologie générale ?

Answer 1

Les personnes et les occasions

Question 2

extension de Buss à la Catell Box (1979)

Answer 2

établi les multiples possibilités de combiner chgmt développementaux et diff indiv ds le contexte d’une approche multivariée

• si 1 dim seule celle comparant les indiv relève de la psy diff
• si 2 dim seulemt celles ou indiv pris en compte est de la psy diff
• si trivarié ce sont les cas 3. I, 3.4 et 3.5

Question 3

Qu’est-ce que la co-variance ?

Answer 3

diff inter- ds les tests covarient avec les diff inter- ds les facteurs systématiq dc avec variable différenciatrice qui caractérise l’indiv (ex : résultat en baisse dans plusieurs tests)

Question 4

Qu’est-ce qu’une variable différentiatrice ?

Answer 4

= propriété mentale qui nécessite variabilité inter-indiv, non observable directemt qui part du postulat de la stabilité des propriétés

Question 5

Qu’est-ce qu’un facteur systématique ?

Answer 5

Un facteur qui revient dans plusieurs variables. Il peut y en avoir plusieurs dans un test

Question 6

quelles sont les mesures parmi les stats descriptives qu’utilisent la psychologie générale et la psychologie différencielle?

Answer 6

psy gnrl: moyenne

psy diff: écart-type et tout ce qui a trait à la variabilité

Question 7

Quelle méthode est principalement utilisée par la psychologie différentielle ?

Answer 7

Méthode corrélationnelle de l’évaluation des variances inter et intra-individuelles

passat° de test = tt le travail consiste à faire les bonnes inférences à partir du comportemt sur les propriétés mentales sous-jacentes

Question 8

qu’implique la psy diff en terme d’outils

Answer 8

nécessité de mettre au point des méthodes de mesure permettant de distinguer l’aléatoire, le bruit
de différences stables et réplicables => standardisat° des instruments de mesure et qualités

Question 9

Qui a inventé la databox et que représente-t-elle?

Answer 9

Cattell (1955)

représente interact° entre variables/occasions/personnnes

chaq ligne représente une person
chaq tranche frontale une variable (en gnrl correspondt à un test psychologiq)
chaq tranche latérale une occas°

coupe horizontale c’est l’intra-indiv analyse (p-techniq)
coupe verticale c’est l’inter-indiv (r-techniq)

Question 10

Qu’est-ce qu’un facteur aléatoire ?

Answer 10

Un facteur aléatoire est considéré comme la part de « chance »-« hasard » dans un test

Question 11

En analyse inter-individuel, sur quoi portent les tests ?

Answer 11

plusieurs personnes, 1 occasion, plusieurs variables (plusieurs tests),

mais en gnrl on ne fait qu’une variable

Question 12

Quels sont les types de Vii ?

Answer 12

Intra-tâches et inter-tâches (Nesselroad – 2001)

les intra devant se retrouver dans les inter car stabilité du niveau de fluctuation

Question 13

Qui a inventé le terme « psychologie » ?

Answer 13

Marco Marulic (1520)

Question 14

Qu’est-ce qu’un processus vicariant ?

Answer 14

les individus disposent de tout un répertoire de processus pour s’adapter à une même situation. Ces processus étant susceptibles de se substituer les uns aux autres, ils sont dits “vicariants (Reuchlin)

Question 15

stratégie de recherche de Salthouse (2001)

Answer 15

vise à déterminer si un construit est de nature gnrl et s’il apporte contribut° aux diff indiv

en 5 phases pas nécessairemt ordre fixe, hormis les 2 premières qui seront de plus répétées

phase l: spécifier et opérationnaliser un construit et proposer des mesures permettant de l’évaluer => essentiellemt théoriq

phase 2: déterminer si l’on observe bien des diff de grp et de condit° ds les variables censées refléter ce construit

objectif prcpl de ces 2 phases est de déf la mesure la + pure poss du construit et de déterminer si diff de grp stables sont observées

phase 3: démontrer que diff de grp mises en évidence sont au moins en partie indpdt d’autres types de diff de grp

phase 4: établir validité convergente et divergente du construit => diff opérationnalisat° devraient alors corréler entre elles

phase 5: examiner les liens entre le construit et d’autres variables

Question 16

ex de différents types de comparaison inter-grp en psy gnrl et psy diff

Answer 16

• comparaison de grp d’âges diff relèvera de la psychologie du dév ou du vieillissemt
• comparaison de grp d’handicapés vs non handicapés relèvera de la psychopathologie
• comparaison de grp culturels relèvera de la psychologie interculturelle
• ms pour des raisons historiq comparaison hom-fem ou de classes sociales relèvera de la psy diff

Question 17

qui utilise le coeff de fidélité

Answer 17

les différentialistes s’intéressent aux qualités de fidélité de leurs instruments, ou à la taille des échantill° - rare pour expérimentaliste

Question 18

Quelles sont les sources de Vii ?

Answer 18

occasion: moment

contenu de la tâche: verbal, visuel, etc.

forme de la tâche: classificat°, permutat°, etc.

conditions: modalités de présentat°, de réponses, consignes, etc.

var propres à l’indiv: motivat°, fatigue, stress, style, stratégies, etc.

Question 19

définir psy diff

Answer 19

cherche à décrire, comprendre et expliquer au moyen de méthodes objectives voire quantitatives,
les diff psychologiq entre indiv et entre grp d’indiv => l’objet d’étude est dc la diversité

Question 20

En analyse intra-individuel, sur quoi portent les tests ?

Answer 20

1 personne n tests à n occasions -> difficile dc en gnrl n tests à 1 occasion

Question 21

Qui a défini le terme de Vii ?

Answer 21

Lautrey (2003)