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Thierry L. > Histoire > Flashcards

Histoire Flashcards

1
Q

Qui est le fondateur de l’école américaine ?

A

W. James

(1842-1910) initialemt influencé par école allemande

intelligence : processus sensoriels et moteurs idem Galton ou Wundt

puis psycho fonctionnelle et pragmatiq => favorise et facilite l’apparition des tests

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2
Q

qui a fondé le laboratoire anthropométrique

A

Galton en 1884 à Londres

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3
Q

quelle est la position des philosophes présocratiques vis à vis des diff individuelles et comment cette position va changer jusqu’à nos jours

A

reconnaissance de l’existance des diff indiv s’éteint ensuite (religion) jusqu’au XVIIIè

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4
Q

Quels test a utilisé Yerkes ?

A

Army alpha et army beta

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5
Q

quel est le trait commun à Binet et Stern

A

psychologue individualiste

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6
Q

quels évènmt historiq va permettre le dév des tests

A

les 2 guerres -> 1917 4 mill° recrues testées (Yerkes) dév 2 tests verbal et non verbal (distinct° now de QI verbal et QI perf)

Army alpha (composante verbale très forte) et Army beta (peu) -> “les tests ont contribué à gagner la guerre”

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7
Q

de qui s’inspire Galton

A

Wundt et école de Leipzig (temps de réaction)

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8
Q

Quels sont les chercheurs principaux de l’école française ?

A

Pinel, Esquirol Charcot Binet, Simon

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9
Q

Expliquer la vision d’Aristote

A

hypothèse sur les diff de sexe et de race (école anglaise et traces encore aujourd’hui avec l’eugénisme)

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10
Q

qui est à l’origine de l’enseignement spécialisé

A

Seguin école française

1837 élève d’Itard vont essayer de travailler sur les apprentissages des “retardés” -> enseignemt spécialisé

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11
Q

qui est et qu’a inventé D. Wechsler ?

A

a travaillé ^c psychologue au sein de l’armée US

1939 crée le Wechsler-Bellevue I test (institut°)

test introduisant une échelle d’intelligence (petit enfant/enfant-ado/adulte)

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12
Q

qui reconnaît que tout score inclus de l’erreur et que test n’évalue pas que l’intelligence (motivat°, implicat°, etc.)

A

Binet

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13
Q

pourquoi la base théorique de l’école française est diff des autres écoles et en quoi

A

3 écoles GB, D, US relat° entre process sensori-moteurs et perf cognitives

1901 thèse Wissler aucune relat° entre les 2 => pouvoir prédictif nul et dc trouver autre piste

en fait corrél (.3) ms à l’époque pas moyens d’enregistrer précis ^c now -> années 80 retour à ces hypothèses

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14
Q

Expliquer la vision d’Hippocrate

A

typologie physiologique (humeurs et éléments) 1é modèle biologiq, 4 types de personnalité. On y revient aujourd’hui avec les hypothèses génétiques (tempérament)

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15
Q

Quelle importante théorie scientifique a été à l’origine de la psychologie différentielle ?

A

Théorie de la sélection naturelle de Darwin 1859

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16
Q

Quelles sont les spécificités de l’école américaine ?

A

Favorise et facilite l’utilisation des tests Traduit les tests de Binet et donc contribué au développement des test de QI. Application systématique aux soldats/immigrants

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17
Q

quel est le modèle de l’intllgnc dominant now et dps qd

A

2001 modèle CHC mélange de Spearman et Thurstone

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18
Q

qu’ont réalisé William Stern et sa femme

A

à l’origine du terme psychologie différentielle (1912), journal de ses enfants pdt 18 ans

psycho gnrl et diff (avt tt appliquée) sont les 2 nécessaires et complémentaires

antimécaniste et antiréductionniste, centrat° intra-indiv qui va se perdre par la suite ≠ Wundt

psychographe (merkmale indiv quali et quanti) => a déjà l’idée que plusr nv de lectures ^c la databox ms sans les occas°

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19
Q

Qui a introduit la notion de Groupe Témoin ?

A

Alfred Binet

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20
Q

Quelles sont les spécificités de l’école allemande ?

A

Transfert de la psycho dans la science basée sur la physiologie. Stern est le premier à parler de différences intra individuelles et de psycho différentielle.

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21
Q

qd et qui est à l’origine de la phrénologie

A

1800 Gall

22
Q

Quelles sont les spécificités de l’école française ?

A

Etude des différences individuelles dans le cadre de la psychopathologie. Suite à l’entrée en vigueur de l’école obligatoire en 1904 Binet abandonne les processus inférieurs pour s’intéresser aux processus supérieurs (différences cognitives). Méthode expérimentale en lien avec un groupe témoin, idée que l’on peut s’entraîner, et catégorisation du retard mental.

23
Q

Quels sont les chercheurs principaux de l’école américaine ?

A

James, Hall, McQueen Cattell Goddard, Thorndike, Good-enough, Yerkes Guilford, Wechsler Sternberg, Gardner

24
Q

Expliquer les anciens travaux en Chine

A

-2200 dynastie Xia : empereur Yushun évaluation des fonctionnaires tous les 3 ans (mythe?) -200 dynastie Han, puis évaluations stoppées en +900 dès 1368, dynastie MING : utilise l’évaluation pour recruter les bureaucrates

apprentissage par ♥ des écrits de Confucius, passat° collective et classemt qui déterminait mutat° et responsabilité

25
Q

qui est à l’origine du SAT aux US

A

1926 Brigham Scholastic Aptitude Test admiss° étudiants à l’uni

26
Q

Quel anthropologue-psychométricien-statisticien a étudié la variabilité entre les individus et est donc à l’origine de la psychologie différentielle ?

A

Francis Galton (1869)

27
Q

Quels sont les chercheurs principaux de l’école anglaise ?

A

(Darwin) Galton Titchener, Spearman, Pearson Vernon, Eysenck

28
Q

Qui est le précurseur de la pédagogie scolaire ?

A

Francis Galton

29
Q

Quelles écoles définissait l’évaluation de l’intelligence par des processus sensoriels et moteur ?

A

Ecoles allemandes, anglaises et américaines

30
Q

Qui est le fondateur de l’eugénisme ?

A

Francis Galton

lecture héréditariste des diff interindiv => améliorat° de l’êh

en ^m tps pédagogue et précurseur de la psycho scolaire = intervent° pédago ms limité par patrimoine biologiq

31
Q

Quel facteur contextuel est à l’origine des travaux de Binet sur la mesure de l’intelligence ?

A

contexte scolarité obligatoire 1900 ms prblm => 1904 Commission Bourgeois identificat° arriérat° pour enseignemt spécialisé

32
Q

Quel postulat fait l’école anglaise ?

A

postulat de la distribut° normale des crctrstq physiq et psycholo (en fait faux ms permet de trouver des bases stats)

33
Q

comment galton va-t-il dév les tests et les stats

A

dév de tests = diff interindiv (10’000 person de 5-80 ans)
va essayer de faire le lien entre crctrstq physiq (génétiq n’existe pas encore) et psychologiq
sélect° naturelle serait à l’origine de la sélect° sociale => mesures anthropométriq

dév de méthodes et statistiques
coeff de corrélat°, régress°, étalonnage avec Pearson pour démontrer que c’est lié au patrimoine biologiq
comparaison MZ/DZ (vrais et faux jumeaux), arbre généalogiq

34
Q

Qui a repris et développé les tests de Binet ?

A

aps Binet personne ne va continuer en F du coup va s’éteindre puis repris par Goddard, école américaine, déterminant ds dév et institionnalisation des tests

35
Q

Qui a introduit la notion de tests mentaux ?

A

McQueen Cattell (pas celui de la data box) a fait ses études avec Wundt -> 1890 notion de tests mentaux, 1888 ouvre labo de tests uni de Pennsylvanie

36
Q

qui est l’inventeur de la notion d’âge mental

A

Binet

37
Q

Qui est le précurseur de la centration sur l’individu ?

A

William Stern Début des concepts d’individu et d’attributs

38
Q

Qui est le père des tests de l’intelligence et de quoi a-t-il été le précurseur?

A

Alfred Binet A aussi été le précurseur du carnet de santé (exclure problm physiq), de l’orientat° scolaire et professionnelle, de l’orthopédie mentale, introduction des études surveillés

39
Q

Expliquer la vision de Cicéron

A

types plus détaillés (réaliste, investigateur, artistique…), à l’origine de la typologie de Holland - RIASEC et Strong

40
Q

Qu’a essayé de démontrer Galton ?

A

Démontrer que la théorie de la sélection naturelle de Darwin s’applique aussi aux processus mentaux. La base de l’intelligence est dans les processus sensori-moteur « inférieurs » : temps de réaction entre perception et action

41
Q

de qd datent les 1è évaluat° de la personnalité

A

2200 avt JC empereurs chinois

42
Q

Qui a libéré les « fous » ?

A

Pinel (1745-1826) Bicêtre

43
Q

Expliquer la vision de Platon

A

3 types/facettes de l’âme : appétit, raison, passion qui va impliquer certaines habilités pour un métiers suivant leur relative prédominance (guerrier = passion)

44
Q

Quelles sont les principales caractéristiques associées aux travaux de Binet ?

A

1é tests d’intllgc ont été construits vers 1890 ms peu de succès -> attendre 1905 échelle métrique de l’intelligence de Binet pour le dév des tests

Mandat de l’état pour développer un test permettant de sélectionner les enfants qui devraient aller dans des écoles spécialisées. Prend contre-pied de son époque et laisse de côté les processus sensoriels pour s’intéresser aux processus mentaux supérieurs ce qui va permettre “prédiction”. 1er labo de pédagogie => influence la psychologie genevoise Claparède

45
Q

Quelles sont les spécificités de l’école anglaise ?

A

Tests sur aspects corporels (mesures…) et aspects psycho (temps de réaction). Inventent le coefficient de corélation, postulat de la loi normale. Etudie des jumeaux. Centration sensorielle.

46
Q

comment Wundt a-t-il contribué à l’école allemande

quelle est la diff avec Stern

A

laboratoire de Leipzig 1879 - Ebbinghaus 1897 -> académiq

psycho = physiologie -> éval de l’intelligence = processus sensoriels et moteurs (temps de réact°)

perspective réductionniste et mécaniste + pas de centrat° sur diff indiv => erreur de mesure et µ

47
Q

Quels sont les chercheurs principaux de l’école allemande ?

A

Wundt, Ebbinghaus Stern

48
Q

Qui a classifié plusieurs degrés de retard mental ?

A

Esquirol

1838 lois sur l’aliénisme et plusieurs degrés de retard mental (idiots vs faibles d’esprits) terme du langage courant now ≠ maladie mentale

49
Q

au départ dans quoi s’inscrit l’école française (auteurs)

A

va s’inscrire dès le départ ds la compréhension de la psychopathologie (Ribot - Janet - Dumas)

50
Q

Qu’est-ce que l’eugénisme ?

A

La science de l’amélioration des lignées. L’ensemble des méthodes et pratiques visant à intervenir sur le patrimoine génétique de l’espèce humaine, dans le but de le faire tendre vers un idéal déterminé.

51
Q

Qui a dit : « la méthode expérimentale est la seule méthode » ?

A

Alfred Binet

Thierry L. (23 decks)

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