Intelligence : modèles hiérarchiques

Question 1

Quel a été le premier modèle hiérarchique et qui l’a créé ?

Answer 1

Le modèle bi-factoriel de Vernon

Question 2

Quels sont les deux facteurs de groupe dans le modèle de Vernon ?

Answer 2

V:ed verbal éducationel compétences acquises

K:m kinesthésique mécanique

Question 3

Citez des aptitudes du V:ed de Vernon

Answer 3

Aptitudes créatives, Math

Question 4

Citez des aptitudes du k:m de Vernon

Answer 4

Spatial, info mécanique

Question 5

Définissez le modèle de R.B.Cattell-Horn

Answer 5

Utilise une matrice de corrélation et détermine 2 grands facteurs :

Gc (intelligence cristallisée) et Gf (intelligence fluide)

Question 6

Quel test est indicateur de Gf ?

Answer 6

Matrice de Raven

Question 7

Selon Cattell, quels sont les particularités de Gf ?

Answer 7

Fait appel au raisonnement, matos abstrait

Dépend du fonctionnemt structural du cerveau, donc influencé par les lésions cérébrales “Indépendant” de la culture, universel, Influence limitée du MSE (en fait faux)

Question 8

Selon Catell, quels sont les particularités de Gc ?

Answer 8

Testé par les connaissances acquises (matériel verbal)

Indépendant de la structure du cerveau, donc peu influencé par les atteintes neurologiques, dépendant de la culture, Influencé par le MSE

Question 9

Qu’est-ce que la théorie de l’investissement (Investment Theory) ?

Answer 9

Gc (acquis) n’apparait qu’avec un investissement de Gf (inné) sur des domaines particuliers

Gc découle de Gf

= une même épreuve évalue Gf chez les enfants et Gc chez les adultes (chaq épreuve est un mix des 2 pondérées)

Question 10

Selon Cattel, qu’est-ce qui correspond au facteur g de Spearman ?

Answer 10

Gf + Gc

Question 11

Définissez le modèle de Carroll

Answer 11

Utilise la meta-analyse entre 1930 et 1985. (130’000 personnes) = données empiriq de la littérature qui vont valier S et T

Définit 3 strates :

Niveau III : corrélation entre toutes les épreuves = facteur g (validation Spearman)

Niveau II : 8 facteurs de groupe (validation de Thurstone) : Gf, Gc, (validation de Cattell), Gv,Ga, Gy, Gr, Gs,Gt

Niveau I : sous-facteurs Ex.: Gf a deux sous-facteurs (induction/déduction)

Question 12

Définissez le modèle CHC

Answer 12

Cattell-Horn-Carroll modèle consensuel dominant now, la plupart des tests s’appuyant dessus

3 niveaux :

• General (facteur g),
• Broad (facteurs de groupe) facteurs de groupe : Gf, Gc, Gwm, Glr, Gv, Ga, Gs Le poids des facteurs de groupe n’est pas le même pour tous les facteurs (Gf est le plus important pour évaluer facteur g, Gs le moins important)
• Narrow (facteurs spécifiques)

Question 13

Qu’est-ce que le Gf et ses sous-facteurs ?

Answer 13

intelligence fluide

• raisonnement séquentiel général (RG)
• induction (I)
• raisonnement quantitatif (RQ)

Question 14

Qu’est-ce que le Gc et ses principaux sous-facteurs ?

Answer 14

Intelligence cristallisée

• Développement du langage (LD)
• Connaissances lexicales (VL)
• Information générale (K0)

Question 15

Qu’est-ce que le Gv et ses principaux sous-facteurs ?

Answer 15

Intelligence visuelle

• Rotation accélérée (SR)
• Flexibilité de fermeture (CF)

Question 16

Qu’est-ce que le Gwm et ses principaux sous-facteurs ?

Answer 16

Sort term working memory

• Empan mnésique (MS) - dans l’ordre
• Mémoire de Travail (MW) - dans le désordre

Question 17

Qu’est-ce que le Gs et ses principaux sous-facteurs ?

Answer 17

Vitesse de traitement

• Vitesse perceptive (P) - avant
• Rate-of-Test-Taking (R9) - après

Question 18

Qu’est-ce que le Gq ?

Answer 18

Connaissances quantitatives : Connaissances acquises, mais que sur des faits arithmétiques et quantitatifs (séparé de l’intelligence cristallisée, car différence d’acquisition)

Question 19

Qu’est-ce que le Glr ?

Answer 19

Récupération d’information dans la MLT, de manière immédiate ou différée (ex. ce poisson s’appelle Neur, et plus tard, on lui demande “montre-moi Neur”) Facteur essentiel dans les difficultés d’apprentissage

Question 20

Qu’est-ce que la théorie des aptitudes cognitives ?

Answer 20

regroupement des facteur du CHC pour faire coller au modèle du traitement de l’information (neuropsychologie) Aspects psychomoteur, de perception(Gv, Ga,…), d’attention contrôlée(Gf, Gsm), et de connaissances (Gc, Gq, Grw,…)

Question 21

Cattel et Horn croient-ils au facteur g

Answer 21

non c’est pour ça qu’ont continué et ont trouvé Gf et Gc

Question 22

à quel âge Gf et Gc déclinent-ils

Answer 22

Gf 30 ans

Gc 75 ans