Hoofdstuk 9

Question 1

Ivan Pavlov

Answer 1

klassieke conditionering, conditioned reflexes, hogere orde conditionering, generalisatie en differentiatie, experimentele neurose.

Question 2

klassieke conditionering

Answer 2

beloningssysteem waarbij een biologische reactie aan een GS gekoppeld wordt

Question 3

hogere orde conditionering

Answer 3

een andere stimulus voor eerder geconditioneerde stimulus. Dan ook reactie op stimulus.

Question 4

generalisatie

Answer 4

stimuli die lijkt om GS lokken ook reactie uit, maar zwakker.

Question 5

Differentiatie

Answer 5

onderscheiden van 2 stimuli. Pavlov leerde dieren dit.

Question 6

Experimentale neurose

Answer 6

onderzocht wat er gebeurt als er stimulus tussen 2 gekoppelde stimuli zit. de hond werd gek.

Question 7

Terugkoppeling van Pavlov

Answer 7

• Descartes met onderscheid aangeleerde en aangeboren reflexen
• generalisatie sluit aan op wet van gelijkenis Locke.

Question 8

John Broadus Watson

Answer 8

behaviorist, little Albert studie, radical environmentalism.

Question 9

little Albert studie

Answer 9

Watson en Rosalie Rayner conditioneerden Albert door hem bang te maken voor wit konijn.

Question 10

radical environmentalism

Answer 10

Alles is te verklaren vanuit de omgeving waarin je opgroeit (nurture)

Question 11

terugkoppeling van Watson?

Answer 11

behaviorisme is een continuering op Thorndike en het Britse associalisme (ideeën van associatie van Locke.

Question 12

Vladimir M. Bechterev

Answer 12

gebruikte techniek van Pavlov om reacties van spieren te onderzoeken zoals het terugtrekken van de poot van een hond.

Question 13

Mary Cover Jones

Answer 13

little Peter studie, systematische desensitisatie

Question 14

systematische desensitisatie

Answer 14

techniek die Jones gebruikte voor Little peter studie. ze gaf hem snoep als hij een konijn zag en zo verdween zijn angst voor konijnen.

Question 15

Jones terugkoppeling

Answer 15

werkte onder Watson en gebruikte behavioristische principes om angsten weg te nemen.

Question 16

Edward Chace Tolman

Answer 16

purposive behaviorism, latent leren.

Question 17

purposive behaviorism

Answer 17

het idee dat al het gedrag een doel heeft

Question 18

latent leren

Answer 18

leren dat per ongeluk gebeurt zonder onmiddellijke reinforcement. Ratten in doolhof.

Question 19

Clark Hull

Answer 19

mechanistisch behaviorism = het idee dat leren geconceptualiseerd kon worden in wiskundige wetten die relaties tussen variabelen specificeerde. dit deed hij dus ook.

Question 20

B. F. Skinner

Answer 20

operante conditionering, Skinner box, reinforcement, extinctie, shaping

Question 21

operante conditionering

Answer 21

verandering van gedrag door bekrachtiging en straf

Question 22

Skinner box

Answer 22

doos die onderzoek naar ratten automatiseerde.

Question 23

extinctie

Answer 23

het uitdoven van gedrag als er geen reinforcement wordt gebruikt

Question 24

shaping

Answer 24

complex gedrag aanleren door het in kleine stukjes opdelen en die belonen

Question 25

(positive/negative) reinforcement

Answer 25

bekrachtiging. fixen ratio/interval of variabele ratio/interval. postive reinforcement is als je iets leuks toevoegt, negatief als je iets vervelends wegneemt.