Hoofdstuk 5 Flashcards
Modal model of memory
= theorie die 3 soorten herinnering onderscheid:
- Sensorisch geheugen
- korte termijn geheugen
- lange termijn geheugen
Persistence of vision
de continue perceptie van licht voor een fractie van een seconde nadat de originele stimulus is gepresenteerd
Partial report method
de participanten moesten maar een deel van de letters herhalen
Sperling 1960:
Hij liet 12 letters zien, heel kort en vroeg daarna aan participanten om deze letters te herhalen. Gemiddeld onthielden de participanten maar 4.5 van de 12 letters.
> Participanten gaven aan wel alle letters gezien te hebben, maar tegen de tijd dat ze de letters moesten herhalen waren ze deze al weer vergeten
> Er werd een geluid gespeeld NA het zien van de letters
Hoog geluid > hoogste rij herhalen
Medium geluid > middelste rij herhalen
Laag geluid > onderste rij herhalen
Een gemiddelde van 3.3 van de 4 letters kon herhaald worden
Delayed partial report method = de toon werd na een kleine vertraging pas afgespeeld
Mensen konden nog maar slechts 1.1 letter van de 4 herhalen
Iconic memory
kort sensorisch geheugen voor visuele stimuli
Echoic memory
kort auditief geheugen
Peterson en Peterson (1959)
Mensen moesten 3 letters herhalen
Na 3 seconden herhalen > 80% werd herinnerd
Na 18 seconden herhalen > 12% werd herinnerd
Na meerdere trials > de participanten gingen slechter presteren
Waarschijnlijk door proactive interference
Decay
een proces waarbij informatie verloren gaat door het verstrijken van tijd
proactive interference
wanneer eerder geleerde informatie in de war komt met later geleerde informatie
Retroactive interference
wanneer iets wat recent geleerd is in de war komt met iets wat in het verleden is gebeurd
Digit span
aantal getallen wat een persoon kan onthouden
Chunking
stukken informatie aan elkaar linken om het beter te kunnen onthouden
Change detection
verschil herkennen in twee foto’s die op elkaar lijken en kort na elkaar worden gepresenteerd
Structural features
soorten herinneringen gerepresenteerd in boxen
control processes
processen die door een persoon bestuurd kunnen worden en kunnen verschillen per taak
Encoding
het proces van een nummer in je gedachten inprenten
Werkgeheugen
gelimiteerd capaciteit systeem voor tijdelijke opslag en manipulatie van informatie voor moeilijke taken, zoals begrijpen, leren en beredeneren
2 belangrijke veranderingen wat betreft korte termijn geheugen:
- een systeem wordt vervangen door tenminste 3 verschillende systemen die met elkaar samenwerken
- een bepaalde volgorde van verloop van verwerking wordt vervangen door een model wat parralel kan verwerken
Fonologische lus
houdt verbale en auditieve informatie vast, bestaat uit twee delen:
- Phonological store
- Articulary rehearsal process
Phonological store
gelimiteerde capaciteit, houdt maar een paar seconden vast
- Articulary rehearsal process
verantwoordelijk voor herhalen
Fonologisch gelijkheid effect
de verwarring over geluiden of woorden die hetzelfde klinken
Word length effect
je kan beter een lijstje korte woorden onthouden dan een lijstje van lange woorden
Articulatory suppression
repetities van onnodige geluiden, die zorgen dat je minder kunt onthouden omdat het in de war komt met herhaling
Visuospatia sketch pad
visuele en ruimtelijke informatie
Visual imagery
creëren van visuele beelden in je hoofd
3 onderdelen van Baddely’s WM model
- Vergelijken van visuele beelden
- Visuele patronen herinneren
- Een ruimtelijke vorm in gedachten houden
Central executive
coördineert de activiteit van de fonologische lus en de VSP, besluit hoe de taken te verdelen tussen de twee
- Bepaald hoeveel aandacht er naar een bepaalde taak gaat
Perseveratie
schade aan de frontale kwab, moeite om te switchen van het ene gedrag naar de andere, moeite met taken oplossen die flexibel denken nodig hebben
Event related potentials
kleine veranderingen in activiteit door een gebeurtenis
- Niet duidelijk waar in het brein het signaal is
- Heel waardevol voor cognitieve psychologie
Reading span
2 tot 7 zinnen worden hardop gelezen, elke wordt vervolgd met een ongerelateerd woord, hoe veel ongerelateerde woorden iemand kan onthouden is de reading span
Operation span
simpele sommen uitvoeren, na elke som een woord, hoeveelheid woorden onthouden
Episodische buffer
een soort ‘back-up’ die communiceert met het lange termijn geheugen en de componenten van werkgeheugen, grotere capaciteit en houdt informatie langer vast dan de fonologische lus of het visiospatiële pad
Cowan’s embedded processes model
Werkgeheugen = een cognitief proces wat verantwoordelijk is voor het behouden van informatie voor een tijdelijke toegang
Sommige informatie zal activeren in het lange termijn geheugen, maar zal snel vervagen als er geen aandacht aan gegeven wordt
- Limiet van 4 chunks
Groot verschil met Braddely en Cowan
- Fonologische lus en visuospatial stores zijn niet gescheiden in Cowan’s model
Delayed response task
= informatie wordt gegeven
Een vertraging wordt ingezet
Geheugen wordt getest
Schade aan de prefrontale voorkwab welke taak gaat achteruit?
delayed response taak
Ashkraft & Kirk (2001)
= onderzochten hoe het uitvoeren van een andere taak de rekencapaciteit van mensen zou beïnvloeden
2 condities:
1. Dual task condition = moesten sommen uitrekenen en tegelijkertijd 6 getallen in hun hoofd houden
2. Controle groep = alleen de sommen maken
Er was onderscheid in de sommen tussen moeilijke en makkelijke sommen
Beilock and Carr (2005)
= wanneer mensen denken dat ze onder hoge druk staan, verminderen de prestaties op moeilijke taken
Zorgen maken over de taak neemt werkgeheugen capaciteit in beslag
2 groepen:
1. Expressive writing groep = moesten 10 minuten voor de toets over hun gedachten en gevoelens over de toets praten
2. Controle groep = zaten 10 minuten voor de toets in stilte
Groep die over hun gevoelens had gepraat presteerde veel beter!
Je maakt ruimte vrij in je werkgeheugen door je zorgen op te schrijven
Andere manier > mindfulness
