Historia Flashcards

1
Q

¿Cuándo fue la entrada del EJÉRCITO TRIGARANTE a la Ciudad de México?

A

27 de septiembre de 1821; y el Acta de independencia se firmó el 28

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

3 GARANTÍAS que se establecieron de un nuevo gobierno

A
  1. Religión
  2. Independencia
  3. Unión
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

¿Cuál fue la situación social?

A

No cambio, la élite novohispana mantuvo sus privilegios

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

A partir de ese momento, ¿qué inicio?

A

Una larga lucha por el poder
- Se empieza a discutir la forma apropiada de gobierno

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

¿Qué trataron de imponer por las ideologías?

A

Sus respectivos proyectos de nación

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Características de los LIBERALES

A
  • Grupos políticos contrarios
  • Modelo republicano
  • Partido liberal (modelo de USA)
  • Libertad de culto (religión)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

División interna de los LIBERALES

A
  • Moderados (república central): los cambios políticos, económicos y sociales aplicarse con CAUTELA
  • Liberales de ideas + radicales (república federal): crearon el “Partido liberal”
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Ideas POLÍTICAS de los LIBERALES

A

Garantizar los derechos de los ciudadanos, y evitar que el Estado abusara de sus atribuciones, limitando su poder con la división de poderes

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Ideas SOCIALES de los LIBERALES

A
  • Separación de la iglesia y del Estado
  • Abolición de los fueros y privilegios de las clases altas
  • Desarrollo de la economía capitalista
  • Eliminación de latifundismo
  • Libertad de cultos
  • Arrebatarle a la iglesia, el monopolio de la educación
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Características de los CONSERVADORES

A
  • Grupos políticos: intereses de las clases altas, el ejército y la jerarquía eclesiástica
  • Monarquía
  • Partido de orden
  • Catolicismo
  • Las ideas sociales no son su prioridad
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

División interna de los CONSERVADORES

A

Españoles, criollos, militares, terratenientes o antiguas funcionarios

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Ideas POLÍTICAS de los CONSERVADORES

A

Modernizarse sin que desaparecieran los privilegios clasistas del viejo régimen mediante la alianza de la aristocracia con la burguesía y grupos sociales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Personajes que eran conservadores y liberales

A
  • José María Luis Mora (liberal)
  • Lucas Alamán (conservador)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

¿Cuáles fueros los PROYECTOS DE LA NACIÓN?

A
  • Monárquico
  • Imperial
  • Republicanos (central y federal)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

En la MONARQUÍA ¿a quién se le ofrecería la corona?

A

Fernando VII o un príncipe español que quisiera ocupar el trono en México

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

¿Quienes se encontraban en la JUNTA PROVISIONAL GUBERNATIVA?

A

Individuos de posición alta:
- Funcionarios, hacendados militares, clérigos y nobles afectos a Iturbide como Juan O’Donojú y Anastasio Bustamante

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Monarquía

Documentos utilizados que decían que los mexicanos serían gobernados por autoridades propias

A
  • Plan de Iguala
  • Tratados de Córdoba
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

¿Qué sucede el 24 de febrero de 1822?

A

Congreso constituyente, aprueba las bases constitucionales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

¿Qué forma de gobierno se adaptó después de las bases constitucionales?

A

Monarquía moderada constitucional, con la denominación de Imperio Mexicano

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

¿Por qué los Gachupines y los criollos de alta posición apoyaban la idea de que Fernando VII o algún miembro de la casa Borbón gobernara?

A

No querían romper sus lazos con España, por eso este proyecto se llama borbonista

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

¿Por qué el proyecto de nación IMPERIAL estaba en contra de los borbonistas?

A

Se sostenía que no habían reconocido la independencia de México, rechazando los Tratados de Córdoba

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

¿Por qué el proyecto de nación IMPERIAL estaba en contra de la república?

A

Creía que el país no estaba listo para la democracia

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

¿Cuáles eran los intereses de Iturbide?

A

Quería llegar al poder, gozaba de prestigio y no tenia habilidad política

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

¿Quienes eran los seguidores del proyecto de nación REPUBLICANOS?

A

Grupos políticos que cretan en la necesidad de transformar la vieja estructura administrativa colonial

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Características de los republicanos CENTRALISTAS

A

Conservadores

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Características de los republicanos FEDERALISTAS

A
  • Tenían semejanza con el modelo deEstados Unidos
  • Liberales
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

El proyecto republicano fue impulsado por quien…

A

Grupos de clase media, mestizos, líderes insurgentes y personajes cómo:
- Nicolás Bravo
- Fray Servando Teresa de Mier
- Vicente Guerrero
- Guadalupe Victoria

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
28
Q

¿Qué sucedió en 1822 con los borbónicas y republicanos?

A

Los borbonistas y los republicanos formaron una coalición para frenar la llegada de Iturbide al poder

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
29
Q

¿A qué recurrió Iturbide?

A

Una cláusula de los tratados de Córdoba: si el rey hispánico o los miembros de la casa de Borbón, las Cortes mexicanas podrían designar un nuevo gobernante

30
Q

¿Qué sucedió la noche de 18 de mayo de 1822?

A

Sus seguidores hacen una verbena popular, militares del ejército Trigarante incitaron al pueblo a proclamar emperador Iturbide

31
Q

¿Qué influyó para que el Congreso declarada a Iturbide emperador de México?

A

El acto de “voluntad y clamor popular”

32
Q

¿Qué sucedió el 21 de julio de 1822 Agustín de Iturbide?

A

Fue coronado con el nombre de Agustín I

33
Q

Características de la situación ECONÓMICA del imperio de Agustín

A
  • Condiciones deplorables
  • Establecimiento de cuatro ministerios: hacienda, justicia, guerra y relaciones exteriores
  • Agotó el erario para mantener al ejército y funcionarios públicos
  • No conseguir préstamos internos y negociación en el extranjero pedían más tiempo del que tenían para satisfacer las necesidades
34
Q

Características de la extensión TERRITORIAL del imperio de Agustín

A
  • Extensión de 4,925,283 km2
  • Incorporación de las capitanías generales de Yucatán (15 de septiembre de 1821) y Guatemala (5 de enero de 1822)
35
Q

Levantamientos en contra del imperio de Agustín

A
  1. Encabezado por el brigadier Felipe de la Garza en Santander
  2. Antonio López de Santa Anna en Veracruz proclamó la República el 2 de diciembre de 1822 con apoyo de Miguel Santa María y el brigadier Lémur.
  3. Guadalupe Victoria, Vicente Guerrero y Nicolás Bravo hicieron lo mismo y se enfrentaron en el sur del país a las fuerzas imperiales comandadas por José Gabriel de Armijo y Epitacio Sánchez
  4. Los españoles que odiaban al emperador y los republicanos apoyaron el plan de Casa Mata el 1 de febrero de 1823, que exigía la reinstalación del congreso y la expulsión de los diputados imperialistas
36
Q

Características de la situación SOCIAL del imperio de Agustín

A

La declaración de igualdad jurídica de todos los mexicanos dejó a la población nativa, acostumbrada a un régimen de tutela, indefensa ante la capacidad de caciques y terratenientes —> desigualdad social

37
Q

Características de la relación con el CONGRESO en el imperio de Agustín

A
  1. Consideraba un obstáculo para gobernar
  2. Persecución de opositores a su régimen
  3. Arresto de diputados opositores
  4. El Congreso protestó contra sus abusos
  5. Disolución del Congreso (21 de octubre de 1822)
  6. Creación la JUNTA NACIONAL INSTITUYENTE
38
Q

¿Cómo fue el fin del imperio de Iturbide?

A
  • Duro ocho meses (21 de julio de 1822 - 19 de marzo de 1823)
  • El congreso depositó el poder ejecutivo de forma provisional en un triunvirato: Bravo, Victoria y Celestino
39
Q

¿Qué sucedió en el ambiente político después del fracaso del imperio?

A

Se vuelve a discutir cuál sería la forma idónea en México para gobernar

40
Q

¿Cuáles eran las dos tendencias de una república?

A

Centralismo y federalismo

41
Q

¿Qué sucedió el 8 de octubre de 1824?

A

La nueva constitución entró en vigor

42
Q

¿Quién era el presidente y vicepresidente en la Constitución de 1824?

A
  • Presidente —>Guadalupe Victoria: 1824-1828
  • Vicepresidente: Nicolás Bravo
43
Q

Durante su gestión, se reorganizó…

A

La hacienda pública, agobiada por el gasto del ejército y la quiebra en general

44
Q

Determinó que su gobierno se interesaría por fomentar…

A

La educación y la cultura con la intención de fortalecer la identidad nacional

45
Q

Fundó el ________ en 1825 y dictó medidas para ________

A
  • Museo nacional
  • Frenar el tráfico de piezas arqueológicas
46
Q

¿Por qué su afán en la educación de niños y adultos, la creación de museos, bibliotecas, institutos literarios y científicos?

A

El gobierno era evidente que el nivel de vida de las clases bajas y desigualdad, acentuaban las contradicciones del país

47
Q

A nivel internacional estableció relaciones con…

A

Gran Bretaña, Estados Unidos y América central

48
Q

¿Por qué fueron difíciles las relaciones con los reinos europeos?

A

No sólo se negaron a reconocer su independencia, sino que mostraron su intención de ayudar a España para reconquistar sus colonias americanas

49
Q

¿Cómo fue su relación con América?

A

Se mostró a favor; enviaron a un representante del congreso de Panamá (1826) y se apoyó el proyecto de expedición a Cuba

50
Q

Respecto a la política interna, ¿cómo se condujo Guadalupe Victoria?

A

De forma moderada, integró en su gabinete, representantes de los distintos grupos políticos

51
Q

El 20 de diciembre de 1827, se firmó el decreto de…

A

Expulsión de españoles, porque hubo conspiraciones

52
Q

¿Qué sucedió en la presidencia de Manuel Gómez Pedraza?

A
  • En su contra: Plan del Perote (Santa Anna: federalista) y Motín de la Acordada
  • huye por muchas rebeliones
53
Q

¿Qué sucedió en la presidencia de Vicente Guerrero (1829-1830)?

A

Enfrenta rebeliones centralistas, una apoyada por su vicepresidente, Anastasio Bustamante

54
Q

Personajes involucrados en el triunvirato

A

Pedro Vélez, Lucas Alamán (centralista y conservador) y Luis Quintana

55
Q

¿Quién fue presidente de 1830-1832?

A

Anastasio Bustamante, con ideas centralistas

56
Q

Características de la presidencia de Anastasio Bustamante

A
  • Lucas Alamán (ministro de relaciones): promueve la industrialización, minería y comercio. —> funda el Banco de Avío (1830) e impulsa la industria
  • Orden de fusilar a Guerrero (1831)
57
Q

¿Qué sucede antes de la reforma liberal de 1833?

A
  • Asesinato de Vicente Guerrero provoca levantamientos contra el gobierno centralista de Bustamante.
  • Santa Anna y Pedro Landero lideran la rebelión de Veracruz en 1832.
  • Convenios de Zavaleta (diciembre 1832) → Fin del gobierno de Bustamante y regreso del federalismo.
58
Q

inicio de la Reforma de 1833

A
  • Marzo de 1833: Santa Anna es presidente, pero delega el poder en Valentin Gómez Farías.
  • Apoyo de liberales como José María Luis Mora —> impulsar reformas y sistema federal
59
Q

Características de la Reforma de 1833

A
  • Quitar privilegios del clero y el ejército.
  • Confiscar propiedades de la Iglesia.
  • Eliminar el monopolio eclesiástico sobre la educación.
  • Promover igualdad de oportunidades económicas y políticas.
60
Q

Reacción conservadora en la Reforma de 1833

A
  • Iglesia y sectores conservadores rechazan las reformas.
  • Santa Anna, presionado, cambia de postura y abandona a los liberales.
61
Q

¿Qué era la Ley del Caso (junio 1833)?

A

Exilio de líderes conservadores como Bustamante y Bravo.

62
Q

Conflictos y represiones en la Reforma de 1833

A
  • Santa Anna apoya el Plan de Cuernavaca (1834) → Revierte las reformas.
  • Disolución del Congreso y destitución de gobernadores.
63
Q

¿Qué hace Santa Anna en 1834 después de regresar al poder?

A

Pasa al bando, centralista y disuelve las cámaras, destruye gobernadores y expulsa Gómez Farías

64
Q

¿Qué es inicia en 1835?

A

Transición al centralismo

65
Q

El congreso quedó integrado por…

A

Liberales moderados y conservadores en su mayoría
- Leyes constitucionales de la República mexicana entraron en vigor en 1836

66
Q

¿Quien es presidente en 1837?

A

El congreso le entrega la presidencia Anastasio Bustamante, enfrenta una situación crítica y levantamiento en su contra. Denuncia

67
Q

Presidente de 1841- 1842

A

Santa Anna

68
Q

¿Que llevan Nicolás Bravo a formar una junta de notables?

A

Disputas al interior de los centralistas y enfrentamientos ideológicos; esta junta sustituye al congreso

69
Q

¿Que se apruebe el 12 de junio de 1843?

A

Bases orgánicas de la República mexicana

70
Q

Diferencias de la constitución de 1824 y las leyes constitucionales de 1836