H11: Pestgedrag Flashcards
Voorbeelden Groepsdynamiek:
- machtsverhoudingen
- vertrouw relaties
- vriendschappen
- weerstanden
- pesten
Dat gehele proces wordt ook wel groepsdynamiek genoemd. Ook pesten kan daar een onderdeel van uitmaken.
Welk gevoel roep pesten op bij kinderen?
- eenzaamheid
- verdiet
- angst opleveren.
Het kind is dan bijvoorbeeld constant op zijn hoede.
Welke soorten pesten zijn er?
Fysiek pesten Verbaal pesten Relationeel pesten Cyberpesten Materieel pesten
Fysiek pesten: Verbaal pesten: Relationeel pesten: Cyberpesten: Materieel pesten:
Soorten pesten:
Fysiek pesten: bij fysiek pesten wordt het slachtoffer lichamelijk aangevallen denk aan bijvoorbeeld slaan, schoppen kom maar knijpen, duwen en spugen.
Verbaal pesten: bij verbaal pesten wordt er tegen het slachtoffer gesproken. denk bijvoorbeeld aan het schelden kom maar uitlachen en dreigen.
Relationeel pesten: dit komt vaak bij meiden voor. Ze sluiten iemand buiten de groep of ze vertellen roddels of geruchten over iemand rond.
Cyberpesten: wordt iemand via social media gepest.
Materieel pesten: worden spullen van het slachtoffer kapot gemaakt kom maar afgepakt kom maar verstopt of weggenomen.
Signalen van pesten:
Signalen van pesten:
Een kind is stiller en trekt zich terug.
Een kind kan ook opstandig worden In het contact met opvoeders.
Er zijn groepjes die vaak met elkaar staan te fluisteren. Er hangt een nare sfeer om bepaalde groepjes kinderen heen.
Kinderen uiten zich hatelijk over andere kinderen.
Een kind heeft ineens vage lichamelijke klachten zoals hoofdpijn of buikpijn.
Een kind heeft opeens onverklaarbare blauwe plekken kom maar schaafwonden of verwondingen die ontstaan zijn bij het stiekem duwen kom maar slaan, schoppen.
Een kind wil niet meer meedoen met groepsactiviteiten.
Een kind wil niet met andere kinderen zijn of samenwerken.
Wanneer is de week van het pesten:
september
Pest gedrag beperken:
Maak het thema pesten bespreekbaar In de groep.
Kijk met oudere kinderen films met als thema onderdrukking en discriminatie en maak dit bespreekbaar.
Onderneem buitenactiviteiten waarbij de kinderen elkaar moeten helpen en van elkaar afhankelijk zijn
Doe oefeningen waarbij kinderen hun grenzen moeten leren aangeven en weerbaarder worden.
Wees extra alert op kinderen die in hun emotionele en empathische ontwikkeling achterblijven.
Benadruk In de groep de positieve kanten van ieder kind.
Onderstaande situaties beschrijven steeds een vorm van pesten. Geef per situatie aan om welke vorm van pesten het gaat.
Imke wordt door de andere meiden uitgelachen omdat haar ouders bij de Voedselbank komen en haar kleding bij de Kledingbank vandaan komt.
Jacco wordt na school opgewacht door Tim en Rico. Tim houdt Jacco vast terwijl Rico op hem in begint te slaan. Dit is niet de eerste keer dat het gebeurt.
Benthe komt er in het fietsenhok achter dat haar banden alweer zijn lek gestoken.
- Verbaal
- Fysiek
- Materieel