Grundlagen 1: Theorien der EP

Question 1

Philosophie der Kindheit John Locke

Answer 1

Kind ist ein „unbeschriebenes Blatt“. Demnach ist der Geist des Kindes zu Anfang leer und alle möglichen Erfahrungen, die das Kind macht, tragen zur Formung seines Charakters bei.
Diese milieuoptimistische (auch: exogenistische) Sicht wurde in ihrer Einseitigkeit später verworfen.

Question 2

milieuoptimistische (auch: exogenistische) Sicht

Answer 2

Umwelt bestimmt die Entwicklung

Question 3

Philosophien der Kindheit

Jean Jaques Rousseau

Answer 3

Das Kind ist mit einem angeborenen Plan für einen bestimmten, sich durch Reifung natürlich entfaltenden und in Stufen sich vollziehenden Verlauf von Wachstum ausgestattet. Im Gegensatz zu Locke waren Kinder für Rousseau Wesen, die selbst ihr Schicksal bestimmten.
Auch diese rein endogenistische Theorie wurde später als zu einseitig erkannt.

Question 4

endogenistische Theorie

Answer 4

Keine Umwelteinflüsse sondern nur das Kind selbst

Question 5

Philosophien der Erwachsenenentwicklung

Johannes Nikolaus Tetens

Answer 5

Er beschäftigte sich mit den Ursprüngen und dem Ausmaß interindividueller Unterschiede, der Veränderbarkeit des Verhaltens im Erwachsenenalter sowie mit den Wirkungen der historischen Epoche, in der ein Mensch lebt, auf seinen Entwicklungsverlauf.

Question 6

Philosophien der Erwachsenenentwicklung

Friedrich August Carus

Answer 6

Er entwickelte seine Theorie über die Stufen von Rousseau hinaus und erkannte vier Zeiträume, die den Lebenslauf umspannen: Kindheit, Jugend, Erwachsenenalter und Seneszenz (das Alter).

Question 7

Die erfahrungswissenschaftlichen Anfänge

Dietrich Tiedemann

Answer 7

Tagebuchaufzeichnungen Beobachtungen zur Verhaltens- entwicklung der ersten zweieinhalb Jahre seines Sohnes Friedrich fest. Eine solch empirische Erkenntnisgewinnung war für die Zeit neu!
 Viele nachfolgende Forscher nutzten Tagebuch- (und später: Film-) aufzeichnungen von Kindern.
Den Anfang der empirischen Entwicklungspsychologie setzt man mit dem Entstehen von solchen Säuglings- und Kinderbiographien an, die meist anekdotische Tagebücher ware

Question 8

Die erfahrungswissenschaftlichen Anfänge

William Preyer

Answer 8

Es enthält die systematischen (und experimental-psychologisch informierten) Beobachtungen, die er an seinem Sohn – beginnend mit der Geburt bis zum Ende des 3. Lebensjahres – realisierte.