Einführung Flashcards
Kurzdefinition EP
EP ist die Lehre von der Veränderung des individuellen Erlebens und Verhaltens über die Lebensspanne. (Man könnte die EP auch als „Veränderungspsychologie“ bezeichnen.)
Lange der. EP
Die Entwicklungspsychologie beschreibt die zeitabhängigen Veränderungen des Verhaltens und Erlebens und untersucht diese hinsichtlich ihrer Bedingungen, Ursachen und Gesetzmäßigkeiten. Dabei bildet jedoch weniger die funktionelle Abhängigkeit von der Zeit den Gegenstand der EP als vielmehr die psychologische Modellierung von beobachteten Veränderungen im Verhalten und Erleben, die sich in bestimmten, meist längerfristigen Zeiträumen vollziehen
Intraindividuelle Veränderung
Wie unterscheiden sich Personen zu unterschiedlichen Zeitpunkten und innerhalb von Entwicklungsbereichen von sich selbst?
Interindividuelle Veränderung
Wie unterscheiden sich in einer vergleichenden Analyse die Veränderungen zwischen Individuen?
universelle Fragestellungen in der EP
Wann und wie lernen Kleinkinder sprechen?
Wann und wie lernen Kinder denken?
Wann und wie bilden sich Freundschaftsbeziehungen bei Kindern heraus?
Wann und wie entwickeln sich kognitive Leistungen im Alter zurück?
spezielle Fragestellungen in der EP
Welche Entwicklungsfolgen hat das Aufwachsen in wenig anregender Umgebung (soziale Risikofamilien)?
Wie gelingt positive Entwicklung bei Kindern mit einem psychiatrisch erkrankten Elternteil?
Wie funktioniert der Spracherwerb in bilingualen Familien?
differentielle Fragestellungen in der EP
Wie unterscheiden sich Entwicklungsverläufe von Kindern mit sicheren versus unsicheren Bindungserfahrungen?
Gibt es Unterschiede in der Entwicklung von Kindern in Abhängigkeit von der Reife bei der Geburt?
Gibt es Unterschiede in der Entwicklung von Kindern aus Scheidungs- im Vergleich zu Nichtscheidungsfamilien?
Wie entwickeln sich kognitive Leistungsbereiche bei hoch- versus niedriggebildeten Personen?
