Gregory (1980) Flashcards
Hvad er Gregorys centrale idé om perception?
Perception er en aktiv, konstruktiv proces, hvor hjernen danner hypoteser baseret på sanseindtryk (bottom-up) og lagret viden (top-down).
Hvad er hypoteser i perception?
Udvælgelser af signalerede og postulerede data, organiseret for at være effektive i typiske situationer.
Hvad er bottom-up processering?
Informationsbearbejdning, der starter med sensoriske input og bygger op til en perception uden at trække på tidligere viden.
Hvad er top-down processering?
Informationsbearbejdning, der styres af tidligere erfaring, forventninger og kontekst, som guider fortolkning.
Hvad er Gregorys tre stadier i perception?
Signaler – rå sensorisk information.
Data – fortolkning af signaler gennem kognitive koder.
Hypoteser – meningsskabelse og forudsigelser om verden.
Hvordan fungerer signaler i perception?
Som fysisk, målbar sansedata, fx lysintensitet.
Hvad er interpolation i perception?
At udfylde huller mellem ufuldstændig data for at skabe mening.
Hvad er ekstrapolation i perception?
At konkludere eller forudsige ud over det givne data og ind i det ukendte.
Hvordan sammenligner Gregory perception med videnskabelige hypoteser?
Begge processer forsøger at danne mening baseret på begrænset eller ufuldstændig data.
Hvad er en vigtig lighed mellem perception og videnskab?
Begge bruger top-down processer til at guide fortolkning.
Hvad er ambiguity?
Når samme sansedata kan tolkes på flere måder, fx rubins vase.
Hvad er perceptuelle distortioner?
Når perception ikke stemmer overens med fysisk virkelighed.
Hvad er paradoxes i perception?
Når sanser giver modstridende information, fx umulige objekter.
Hvad er fiktioner i perception?
Når hjernen skaber noget, der ikke direkte stammer fra sansedata, fx fantasier.
Hvordan bruger Gregory illusioner til at forklare perception?
Illusioner demonstrerer, hvordan hjernen fejlagtigt bruger top-down processer og tidligere erfaring.
Hvordan opstår geometriske illusioner?
Ved forkert tolkning af perspektiv eller dybde, fx Müller-Lyers illusion.
Hvordan begrænser realtid perception?
Perception sker i et lokalt perspektiv og er bundet til fysisk tid og rum.
Hvordan adskiller perception sig fra videnskabelige hypoteser?
Perception er konkret og fokuserer på enkelte objekter, mens videnskab omhandler generaliseringer
Hvad er forskellen i forklaringskraft?
Videnskabelige hypoteser har højere forklaringskraft og abstraktion sammenlignet med perception.
Videnskabelige hypoteser har højere forklaringskraft og abstraktion sammenlignet med perception.
Den fokuserer på ét sansesystem ad gangen og ignorerer multisensorisk integration.
Hvorfor diskuteres Gregorys brug af illusioner?
Illusioner forekommer sjældent i naturlige miljøer, hvilket kan reducere teoriens økologiske validitet.
Hvad er problemet med Gregorys brug af begrebet “hypotese”?
Der er ingen entydig definition, hvilket komplicerer teoriens forståelse.
Hvordan adskiller objekter sig i perception og videnskab?
Perception fokuserer på konkrete objekter, mens videnskab omfatter abstrakte objekter som tal.
Hvordan påvirker bevidsthed perception?
Perception involverer bevidst sansning, mens videnskabelige hypoteser ikke nødvendigvis gør det.
Hvordan bidrager interpolation til daglig perception?
Det hjælper med at skabe sammenhæng, selv når sanseinput er begrænset.
Hvad er værdien af ekstrapolation i perception?
Giver mulighed for at danne hypoteser om det ukendte, men kan føre til fejl.
Hvordan kan illusioner bruges pædagogisk?
Som eksempler på, hvordan top-down processer påvirker perception.
Hvordan forklarer Gregory ansigtsperception?
Hjernen bruger kognitive skabeloner til at tolke signaler og genkende ansigter.
Hvordan påvirker erfaring perception?
Tidligere erfaringer former, hvordan vi fortolker sanseindtryk.
Hvad er et eksempel på ambiguity i dagligdagen?
Når man ser skyer som figurer eller ansigter.
Hvordan konkluderer Gregory om perception som hypotese?
Perception kan bedst forstås som en aktiv proces, der ligner videnskabelige hypoteser.
