Glossary J & L

Question 1

Metode pembelajaran kooperatif di mana siswa bekerja dalam kelompok kecil dan setiap anggota bertanggung jawab atas bagian informasi yang harus dibagikan kepada kelompoknya.

Contoh:
Dalam pelajaran sejarah, setiap siswa mempelajari bagian berbeda dari Perang Dunia II dan kemudian mengajarkan temuan mereka kepada teman-teman sekelompoknya.

Answer 1

Jigsaw Classroom

Question 2

Model pengelompokan siswa berdasarkan tingkat kemampuan membaca mereka, bukan berdasarkan usia atau kelas.

Contoh:
Seorang siswa kelas 4 yang memiliki kemampuan membaca setara kelas 6 ditempatkan dalam kelompok membaca yang lebih tinggi.

Answer 2

Joplin Plan

Question 3

Pendekatan dalam perkembangan moral yang menekankan keadilan, hak, dan aturan dalam pengambilan keputusan moral, seperti yang dikembangkan oleh Lawrence Kohlberg.

Contoh:
Seorang anak berpendapat bahwa mencuri itu salah karena melanggar hukum, meskipun seseorang mencuri untuk memberi makan keluarganya.

Answer 3

Justice Perspective

Question 4

Kesulitan dalam memahami atau menggunakan bahasa lisan atau tulisan yang dapat memengaruhi komunikasi dan pembelajaran.

Contoh:
Seorang anak dengan … mengalami kesulitan memahami instruksi verbal dan mengekspresikan pikirannya dengan kata-kata.

Answer 4

Language Disorders

Question 5

Proses di mana fungsi otak tertentu menjadi lebih dominan di salah satu hemisfer otak, baik kiri maupun kanan.

Contoh:
Pada sebagian besar orang, hemisfer kiri bertanggung jawab untuk bahasa dan logika, sedangkan hemisfer kanan lebih terkait dengan kreativitas dan pemrosesan visual-spasial.

Answer 5

Lateralization

Question 6

Proses memperoleh pengetahuan atau keterampilan melalui pengalaman, instruksi, atau studi.

Answer 6

Learning

Question 7

Preferensi individu dalam cara mereka menerima, memproses, dan menyimpan informasi saat belajar.

Contoh:
Beberapa siswa lebih mudah belajar dengan gambar (visual learners), sementara yang lain lebih memahami materi dengan mendengar penjelasan (auditory learners).

Answer 7

Learning and Thinking Styles

Question 8

Gangguan neurologis yang menyebabkan seseorang mengalami kesulitan dalam membaca, menulis, atau matematika, meskipun memiliki kecerdasan yang normal.

Contoh:
Seorang anak dengan disleksia kesulitan membaca karena otaknya memproses huruf dan kata secara berbeda.

Answer 8

Learning Disability

Question 9

Konsep dalam pendidikan inklusif yang menekankan bahwa siswa dengan kebutuhan khusus harus belajar dalam lingkungan yang sebisa mungkin sama dengan teman sebayanya.

Contoh:
Seorang anak dengan autisme ringan tetap belajar di kelas reguler dengan dukungan tambahan dari guru pendamping.

Answer 9

Least Restrictive Environment (LRE)

Question 10

Teori yang menyatakan bahwa semakin dalam seseorang memproses informasi, semakin baik informasi tersebut diingat.

Contoh:
Siswa yang membuat ringkasan sendiri dari materi pelajaran akan lebih mengingat informasi dibandingkan mereka yang hanya membaca sekilas.

Answer 10

Levels of Processing Theory

Question 11

Bagian otak yang terlibat dalam emosi, motivasi, dan pembentukan ingatan, termasuk amigdala dan hipokampus.

Contoh:
Seseorang yang mengalami cedera pada hipokampusnya mungkin kesulitan membentuk ingatan jangka panjang baru.

Answer 11

Limbic System

Question 12

Jenis memori yang menyimpan informasi untuk waktu yang lama, bahkan seumur hidup.

Contoh:
Seorang nenek masih bisa mengingat nama guru SD-nya meskipun itu terjadi lebih dari 50 tahun yang lalu.

Answer 12

Long-Term Memory

Question 13

Proses transfer pembelajaran yang terjadi secara otomatis tanpa memerlukan pemikiran sadar.

Contoh:
Seorang anak yang belajar bersepeda di lingkungan rumahnya dapat dengan mudah mengendarai sepeda di taman tanpa berpikir ulang.

Answer 13

Low-Road Transfer