Glossary F

Question 1

Keadaan psikologis di mana seseorang mengembangkan rasa takut akan kegagalan sehingga mereka menghindari tantangan atau tidak berusaha maksimal.

Contoh:
Seorang siswa yang selalu gagal dalam ujian matematika mungkin mulai percaya bahwa ia tidak bisa belajar matematika dan akhirnya berhenti mencoba.

Answer 1

Failure Syndrome

Question 2

Gaya interaksi atau pembelajaran di mana individu berkomunikasi langsung secara tatap muka tanpa perantara teknologi.

Answer 2

Face-to-Face Style

Question 3

Kemampuan untuk menerapkan pengetahuan atau keterampilan yang dipelajari dalam satu konteks ke situasi yang sangat berbeda.

Contoh:
Seseorang yang belajar bermain catur dan kemudian menggunakan strategi berpikir kritis yang sama dalam mengelola bisnisnya

Answer 3

Far Transfer

Question 4

Kecenderungan seseorang untuk terjebak dalam pola berpikir tertentu sehingga sulit menemukan solusi baru.

Contoh:
Seorang siswa yang selalu menggunakan metode matematika lama mungkin kesulitan memahami pendekatan baru yang lebih efisien.

Answer 4

Fixation

Question 5

Gangguan dalam kelancaran berbicara yang sering kali melibatkan pengulangan kata, pemanjangan suara, atau blokade dalam berbicara.

Contoh:
Seorang anak yang mengalami gagap mungkin sering mengulangi suku kata pertama dari kata yang diucapkannya, seperti “s-s-saya mau makan.”

Answer 5

Fluency Disorders

Question 6

Tahap perkembangan kognitif menurut Piaget yang dimulai sekitar usia 11 tahun, di mana individu mulai mampu berpikir secara abstrak, logis, dan sistematis.

Contoh:
Seorang remaja dapat memahami konsep hipotetis seperti “Bagaimana jika gravitasi tidak ada?” dan menjelaskan konsekuensinya secara logis.

Answer 6

Formal Operational Stage

Question 7

Evaluasi yang dilakukan selama proses pembelajaran untuk memberikan umpan balik kepada siswa dan guru guna meningkatkan hasil belajar.

Contoh:
Guru memberikan kuis singkat setiap minggu untuk melihat pemahaman siswa sebelum melanjutkan ke topik berikutnya.

Answer 7

Formative Assessment

Question 8

Kemampuan menerapkan pengetahuan atau keterampilan yang dipelajari saat ini untuk situasi yang akan datang di masa depan.

Contoh:
Seorang mahasiswa yang belajar teknik presentasi di kelas komunikasi kemudian menerapkannya dalam wawancara kerja beberapa tahun kemudian.

Answer 8

Forward-Reaching Transfer

Question 9

Teori yang menyatakan bahwa ingatan manusia terdiri dari dua jenis representasi: jejak permukaan yang detail dan jejak kabur yang lebih umum serta konseptual.

Contoh:
Seseorang mungkin tidak mengingat kata-kata persis dari pidato yang didengar, tetapi ia memahami inti pesan yang disampaikan.

Answer 9

Fuzzy Trace Theory (Teori Jejak Kabur)