GA UA1 : Le Microbe Flashcards
Nommez trois (3) développements du 20ième siècle qui ont modifié le cours de l’histoire des maladies infectieuses.
Hygiène environnemental (égouts, eau propre)
Conditions sanitaires (salubrité)
Arsenal pharmacothérapeutique (vaccins, antimicrobiens)
Au début du 20e siècle, les maladies infectieuses ont été la cause de près de ___ des décès en Amérique du Nord reliés en grande majorité à l’influenza et la pneumonie (25% des cas infectieux) et la tuberculose (25% des cas infectieux). Maintenant, elles sont impliquées dans ___ des causes de décès.
Au début du 20e siècle, les maladies infectieuses ont été la cause de près de la moitié des décès en Amérique du Nord reliés en grande majorité à l’influenza et la pneumonie (25% des cas infectieux) et la tuberculose (25% des cas infectieux).1 Maintenant, elles sont impliquées dans moins de 5% des causes de décès.
Le noyau de la cellule procaryote (a / n’a pas) de membrane, le chromosome étant __ et __. Le noyau de la cellule eucaryote (est / n’est pas) composé d’une membrane et peut contenir ___ chromosomes
Le noyau de la cellule procaryote n’a pas de membrane, le chromosome étant unique et circulaire. Le noyau de la cellule eucaryote est composé d’une membrane et peut contenir un (1) à plusieurs chromosomes
Les éléments distinctifs des cellules procaryotes sont des ___ intéressantes pour les agents antimicrobiens. Puisque ces sites n’existent pas chez les humains, les agents n’auront pas d’effets sur les cellules ____ et minimiser ainsi les ___.
Les éléments distinctifs des cellules procaryotes sont des cibles intéressantes pour les agents antimicrobiens. Puisque ces sites n’existent pas chez les humains, les agents n’auront pas d’effets sur les cellules humaines et minimiser ainsi les effets secondaires.
Quels microorganismes sont procaryotes et lesquels sont eucaryotes?
Procaryote: bactéries
Eucaryote: champignons, parasites
Nommez un aspect particulier propre à chacune des classes de microorganismes
Virus:
Parasite ___ stricte.
Utilise les éléments cellulaires de__ pour se ___. Composé d’__ ou d’__ (pas les deux dans le même virus).
La classification se fait selon le ___ et selon certaines composantes de la structure du virus.
Parasite intracellulaire stricte.
Utilise les éléments cellulaires de l’hôte pour se répliquer. Composé d’ADN ou d’ARN (pas les deux dans le même virus).
La classification se fait selon le matériel génétique et selon certaines composantes de la structure du virus.
Nommez un aspect particulier propre à chacune des classes de microorganismes
Bactéries :
Le plus ___ vivant.
Élément génétique unique (pas de __) dans un cytoplasme sans ___, entouré d’une ___ et d’une __.
La croissance d’une colonie bactérienne est phénoménale! (nécessitant une seule journée pour produire une croissance significative)
Le plus petit organisme vivant.
Élément génétique unique (pas de noyau) dans un cytoplasme sans organelles, entouré d’une membrane cytoplasmique et d’une paroi cellulaire (cell wall).
La croissance d’une colonie bactérienne est phénoménale! (nécessitant une seule journée pour produire une croissance significative)
Nommez un aspect particulier propre à chacune des classes de microorganismes
Champignons :
Cellule __ entouré d’une ___.
Existe sous deux formes: __ (yeast) et __ (mold).
Les levures se retrouvent surtout sous forme ___ tandis que les moisissures vont exister sous forme ___ avec différentes structures de spécialisation.
Cellule eucaryote entouré d’une paroi cellulaire.
Existe sous deux formes: levures (yeast) et moisissures (mold).
Les levures se retrouvent surtout sous forme unicellulaire tandis que les moisissures vont exister sous forme multicellulaire avec différentes structures de spécialisation.
Nommez un aspect particulier propre à chacune des classes de microorganismes
Parasites :
Cellule ___ à la base mais la classification englobe une grande variété d’organisations unicellulaire et multicellulaire.
Cellule eucaryote à la base mais la classification englobe une grande variété d’organisations unicellulaire et multicellulaire.
Définition :
Microbiologie
Faisant initialement référence au monde observable à l’aide du microscope, la microbiologie est l’étude de mircoorganismes unicellulaire. La parasitologie est considérée par certains experts comme une classe indépendante vue la taille de certaines espèces.
Définition :
Pathogène
Patogène: Microorganisme qui peut causer la maladie chez un autre être vivant (plantes, poissons, humains, et même les bactéries peuvent être infectés par des virus)
Définition :
Pathogenèse + Étapes pour causer la maladie
Décrit les éléments et les mécanismes qu’un pathogène cause une maladie.
Pour causer une maladie, le microorganisme doit s’infiltrer dans l’hôte, persister au niveau du site et modifier la fonction normale. En l’absence de changements de la fonction normale on observe un état de colonisation.
Définition :
Virulence
Puissance d’un microorganisme à causer la maladie. Ainsi, la virulence mesure le degré d’agressivité, une mesure quantitative.
Définition :
Pouvoir pathogène
Le «pouvoir pathogène» indique la possibilité de causer une infection, une mesure qualitative
Définition :
Épidémiologie
Terme qui réfère à l’étude de la santé et des maladies des populations, il est utilisé au sens large pour l’étude de l’incidence et autres caractéristiques descriptifs d’un pathogène infectieux au sein du population
Quelles sont les deux modalités importantes au niveau immunitaire qui vont protéger l’humain contre les infections microbiologiques?
Immunité cellulaire et immunité humorale.
Nommer les 4 étapes du schéma du processus de soins en maladies infectieuses.
1) Manifestations cliniques
2) Diagnostic
3) Tx
4) Prévention
Les termes dérivés du latin «diplo», «strepto» et «staphylo» sont utilisés couramment pour décrire les bactéries qui se présentent en ____ respectivement.
diplo = Pairs strepto = Chaines staphylo = Amas
Nommez les 3 principales structures générales d’une bactérie.
Quels sont les 3 éléments de structure qui se retrouve au niveau de l’enveloppe bactérienne
Nommez les 3 principales structures générales d’une bactérie.
L’enveloppe (et les appendices qui s’y rattachent), le cytosol, le nucleus
Quels sont les 3 éléments de structure qui se retrouve au niveau de l’enveloppe bactérienne
Capsule, paroi (wall), membrane
Quel est l’avantage naturel de la petite taille et de la simplicité d’une bactérie (ou cellule procaryote) en comparaison avec une cellule eucaryote.
La petite taille et la simplicité de la bactérie comparée à une cellule eucaryote offre l’avantage d’une reproduction beaucoup plus rapide.
Lequel est faux concernant la capsule de l’enveloppe bactérienne.
A) Le matériel à la surface de l’enveloppe bactérienne se nomme «capsule» et est composé de polysaccharides ou de polypeptides.
B) La capsule est considéré comme un facteur de virulence lorsqu’elle protège la bactérie du système immunitaire (ex: phagocytose). Elle permet aussi entre autres d’adhérer aux surfaces.
C) La capsule peut aussi diminuer ou empêche la pénétration des antibiotiques (et donc mener à un échec thérapeutique.
D) La capsule est identifiable à l’aide de colorants usuels (ex: coloration Gram)
E) La capsule peut être antigénique.
F) La capsule n’est pas essentielle à la viabilité de la bactérie.
D) La capsule est identifiable à l’aide de colorants usuels (ex: coloration Gram)
Vrai ou faux
la paroi cellulaire («cell wall») est un élément essentiel pour la survie de la bactérie
Faux
Certaines bactéries peuvent survivre sans paroi cellulaire. On les nomme «mycoplasmes». Ce type de bactérie peut résider à l’intérieure d’une cellule humaine. Les antibactériens devront donc pénétrer dans la cellule humaine pour atteindre les bactéries.
Qui suis-je?
Bactéries qui peuvent survivre sans paroi cellulaire.
Mycoplasmes
Vrai ou faux
La paroi cellulaire est propre aux cellules procaryote
Vrai
Vrai ou faux
La coloration Gram permet de distinguer entre deux types de parois cellulaires
Vrai
Vrai ou faux
Les bactéries à «Gram positif» apparaissent de couleur violette au microscope suivant la coloration Gram.
Vrai
Quel type de bactérie a un espace périplasmique entre ses deux membranes?
Les bactéries à gram négatif.
L’espace est absent pour la bactérie Gram positif.
Quelle est la couleur retenue par les bactéries gram négatif lors du processus de coloration Gram?
Rouge
Décrivez en vos propres termes la structure de la paroi cellulaire de la bactérie Gram positif
Les éléments importants à retenir sont: le peptidoglycan et l’acide teichoïque
De plus, il faut comprendre l’agencement physique des peptidoglycans (chaines de sucre parallèles, auxquels se rattachent de courtes chaînes de protéines; des liens entre les chaînes de protéines pour stabiliser les longues chaînes de sucres).
Il faut comprendre le rôle de l’acide teichoïque: servir d’ancrage entre la paroi et la membrane. Joue un rôle de déterminant antigénique.
Comment nomme-t-on une bactérie soumise à un processus (lysozymes) où la paroi cellulaire est enlevée dans un environnement isotonique?
Protoplaste
