Föreläsning introduktion Flashcards

1
Q

Vad är vetenskap?

A
  • Systematiserad kunskapsinhämtning
  • Explicit kunskap för intersubjektiv konsensus (=du och jag är överens)
  • Samspel observation - teori.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Vad är teori?

A

En uppsättning påståenden om förhållandet mellan händelser eller tillstånd. Ex responser på alkohol kan mätas som uppvisade beteenden som antas reflektera både biologiska effekter och förväntningar på effekter.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Vad är målet med forskning inom psykologin?

A

Beskriva, förklara, predicera och kontrollera beteende och mentala processer. Ex. kontrollera: att hantera ångest, depression.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Vad utgör en BRA psykologteori?

A

Möjliggör förklaring OCH produktion. T.ex. beteende (aggression) - mentala processer (attityd, mentala bilder) - biologiska processer (aktivitet i frontallob, testosteronhalt)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Vad utgör en bra teori?

A
  1. Organiserar information meningsfullt
  2. Är testbar - hypotesprövning
  3. Teorins prediktioner stöds av forskning
  4. Följer lagen om enkelhet (Ockhams rakkniv)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Vad är det starkaste testet för vetenskaplig förståelse?

A

Teoribyggande

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Vad är en hypotes?

A

Antagande som prövas genom undersökning. Kan vara sann/falsk. Mer konkret och specifik än teorin –> prövbar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vad är ett begrepp?

A

Kan ej vara sant eller falskt. Kan utveckla kunskapen. Nya begrepp ofta kopplade till vetenskapliga framsteg… t.ex. nya tankebanor, nya frågor, nya hypoteser

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Vad är begreppsanalys?

A

Undersöka begrepps mening (innebörd) och referens (vad det syftar på)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Vad är begreppsmening?

A

Klargör begreppets intension (innehåll) språkligt och i relation till andra begrepp –> definition

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Vad är begreppsintension?

A

Klargör begreppets extension (omfång) i relation till verkligheten utanför språket –> operationalisering

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Vad är ontologi?

A

Läran om vad som verkligen existerar. Vad som verkligen existerar och på vilket sätt. Vad tings natur eller väsen är.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Vad är realism?

A
  • Verkligheten existerar oberoende av våra upplevelser eller föreställningar om den.
  • Yttervärlden existerar utanför våra upplevelser och föreställningar.
  • Ting & processer i omvärlden finns oberoende av våra uppfattningar.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Vad är subjektiv idealism?

A

Verkligheten är en mental konstruktion utan reell existens.

Verkligheten är INTE oberoende av våra upplevelser & föreställningar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Vad innebär ekologisk perceptionsteori - ekologisk realism?

A

Ljusmönstret (optic array) reflekterat från strukturerade
omgivningen & sammanstrålat i observationspunkten har mkt rik information.
Denna information plockar vi upp direkt ”utan bearbetning”
Perception – handling kan inte separeras –> information genom
framförallt föränderligt ljusmönster, ex. optical flow

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Vad innebär affordance (Gibson - ekologisk realism)?

A

En yta erbjuder oss att stå, gå på.. En stol erbjuder sittande.. En gren erbjuder gripande..

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Enligt ekologisk realism - på vilket sätt kan yttervärldens existens vara oss oberoende/beroende?

A

Ekologisk realism
1) Beskriver yttervärldsaspekter som existerar oberoende av upplevelse
2) som samtidigt existerar enbart i relation till individens kroppskonstitution & beteenderepetoar
Understryker vikten av att beskriva både människan och omvärlden samt interaktionen människa - omvärld.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
18
Q

Enligt behaviorismens situation - beteende - konsekvenser - på vilket sätt kan yttervärldens existens vara oss oberoende/beroende?

A

1) Faktiska regelbundenheter finns där att upptäcka i yttervärlden
2) men enbart i relation till en individ konstruerad på ett visst sätt.
Förstärkningskontingenser finns där OAVSETT om individen upptäcker dem eller inte, samtidigt som de inte har existens oberoende av individens beteenderepetoar

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
19
Q

Vad är gemensamt för affordances och Förstärkningskontingenser?

A

Egenskaper av livsvärlden existerar oberoende av upplevelse

MEN enbart i relation till individen och individens funktionssätt

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
20
Q

Vad är socialkonstruktionism?

A

Kunskap är enligt detta synsätt socialt och kulturellt konstruerad. Ifrågasätter verklighetens existens oberoende våra kollektiva, socialt konstruerade frågeställningar & diskurser.
Social konstruktion är ngt som bara existerar genom
kollektivt beskrivande & behandling (pengar, makt)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
21
Q

Hur mkt av verkligheten är socialt konstruerad enligt socialkonstruktionister?

A

INTE hela verkligheten,

men den sociala världen & vår förståelse av verkligheten

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
22
Q

Hur mkt av verkligheten är socialt konstruerad enligt nominalism?

A
  • Namnger enbart individuella företeelser vid kategorisering
  • Generella typer har inte existens oberoende av våra
    uppfattningar
  • Individuellt konkreta företeelser & händelser i tid & rum är verkliga
    Ex. biologiska arter har ej reell existens, det finns inga reella kategorier i världen utan vi konstruerar dem …
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
23
Q

Hur mkt av verkligheten är socialt konstruerad enligt essentialism?

A

Verkligheten kan indelas i kategorier av företeelser eftersom de har egenskaper gemensamma som är essentiella

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
24
Q

Hur mkt av verkligheten är socialt konstruerad enligt instrumentalism?

A

Vetenskapliga begrepp är användbara i beskrivningen
av verkligheten
Begreppen fungerar som verktyg, men det de syftar
på har egentligen inte existens oberoende av språket

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
25
Q

Hur mkt av verkligheten är socialt konstruerad enligt fiktionalism?

A

Vetenskapliga begrepp är fiktioner
Begrepp är nyttiga fiktioner som ger överblick
Sinnesintrycken är det enda för oss verkliga

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
26
Q

Hur mkt av verkligheten är socialt konstruerad enligt vetenskaplig realism?

A

Vetenskapens icke-observerbara entiteter & processer
har reell existens
Centralt argument: Vetenskapens framåtskridande
Men motargument: Teorier förändras & ibland förkastas

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
27
Q

Vad är poängen som socialkonstruktionistiska analyser

kan påvisa?

A

Poängen är att socialkonstruktionistiska analyser
kan påvisa det vi bara förutsätter är av naturen givet
egentligen (ibland) bara är sociala skapelser …
ex. biologiskt kön & genus …

28
Q

Vilka teorier är sociala konstruktioner?

A

Alla vetenskapliga teorier är sociala konstruktioner!

29
Q

Vad är interaktiva kategorier?

A

Samhällsvetenskaperna: Objekt & idéer interagerar
Människor påverkas av hur de beskrivs
ex. psykiatrisk diagnos
Själva kategoriseringen påverkar det som kategoriseras
Alltså, interaktiva kategorier!

30
Q

Vad menar vi med att verklighet och konstruktion kan vara sammanvävda i sociala sammanhang?

A

Självuppfyllande profetia dvs man uppfyller ngt själv beroende på hur man tänker på det.
“Whether you think you can, or think you can’t - you’re right”

31
Q

Vad är epistemologi?

A

Läran om kunskap eller kunskapsteori

  • Vad är kunskap? (natur)
  • Hur får vi kunskap? (ursprung)
  • Vad gör att vi kan lita på ngt? (rättfärdigande)
  • Vad kan vi veta? (gränser)
32
Q

Vad är kunskap?

A

Kunskap är att veta något…
Att veta något:
1) måste tro det är så
2) måste vara sant att det är så
3) måste vara rättfärdigad tro så
3) kan tyckas onödig men ex om ngn tror Trump vann presidentvalet i USA och det är sant, men personen tror det utifrån “mindre goda skäl” (ex Trump påstår det) –> INTE kunskap
Eftersom kunskapen förutsätter sanning –> sanning kopplad till kunskapens natur

33
Q

Vad innebär det att något är sant eller falskt? (tre sanningsteorier)

A

Tre sanningsteorier:

1) Korrespondensteori
2) Koherensteori
3) Pragmatisk teori

34
Q

Vad strävar vetenskapen till?

A

Vetenskapen strävar efter sanning & att utveckla sann uppfattning av världen

35
Q

Vad är korrespondensteorin närmast (vilket begrepp)?

A

Korrespondensteori är närmast realistisk ontologi

36
Q

Vad implicerar koherens- och pragmatismteori?

A

Sanningsrelativism

37
Q

Vad innebär korrespondensteorin?

A

Ett påstående är sant om det överensstämmer med verkligheten

ex. ”det snöar” är sant om och endast om det snöar

38
Q

Vad finns det för argument för korrespondensteorin?

A

Argument för: Överensstämmer med intuitiva uppfattningen om sanning

39
Q

Vad finns det för argument emot korrespondensteorin?

A

Argument mot: Svårt avgöra vari korrespondensen ligger!
Inte lika enkelt med vetenskapliga teorier
ex. gravitation, evolution, hjärnaktivitet, DNA …
Instrument för observation kopplade till teorier om vilket sätt man kan observera …
Vetenskapliga teorier ofta komplexa system av antaganden
Hypoteser jämförs med faktiska resultatet, men egentligen öppet för tolkning (inte bara stöd eller inte stöd för hypotes)

40
Q

Vad innebär koherensteori?

A

Något är sant om det är internt sammanhängande och inte logiskt motsägande

41
Q

Vad finns det för argument för koherensteori?

A

Argument för: Är ett rättmätigt krav på vetenskapliga teorier

42
Q

Vad finns det för argument emot koherensteori?

A

Argument mot: Underminerar ”rationell diskussion”
ex. ”inom läran är det sant!”
Placerar vetenskapliga teorier på samma nivå som astrologi, scientologi etc.
Förkastade tidigare teorier som var koherenta?

43
Q

Vad är pragmatismteori?

A

Ett påstående är sant om det är praktiskt användbart

ex. om det kan förutsäga eller förbättra ngt …

44
Q

Vad finns det för argument för pragmatismteori?

A

Argument för: Är ett rättmätigt krav på vetenskapliga teorier

45
Q

Vad finns det för argument emot pragmatismteori?

A

Argument mot: Vad som är sant för mig behöver inte vara sant för dig
ex. olika kulturer, generationer, samhällsskikt …

46
Q

Vad är pragmatismteori?

A

Ett påstående är sant om det är praktiskt användbart

ex. om det kan förutsäga eller förbättra ngt …

47
Q

Vad finns det för argument för pragmatismteori?

A

Argument för: Är ett rättmätigt krav på vetenskapliga teorier

48
Q

Vad finns det för argument emot pragmatismteori?

A

Argument mot: Vad som är sant för mig behöver inte vara sant för dig
ex. olika kulturer, generationer, samhällsskikt …
Om ngt är användbart beror ju åtminstone delvis på
hur världen är ”funtad” (och inte bara på uppfattningar)

49
Q

Sanningsbegreppet, så är korrespondens + konsensus + pragmatism (+koherens) = sanning?

A

Detta kan kanske närma sig en teori, men kanske inte en absolut sanning, men närmare en teori

50
Q

Vad innebär skepticism?

A

Gällande kunskapsgränser, dvs vad kan vi veta? Med vilken säkerhet?
Skepticism betvivlar kunskap om världen. Leder till sinnesro? Nej, handlingsförlamning!!

51
Q

Vad innebär fallibilismen?

A

Kunskap är provisorisk & felbar
Peirce & Popper: Missförstånd att kunskap måste
vara säker … all kunskap är felbar
Våra föreställningar om världen kan vara sanna
men behöver inte vara det …

52
Q

Vad är konstruktivism?

A

Förenar empirism & rationalism
Medvetandet söker mening & aktivt konstruerar
världsbild
Konstruktivistisk epistemologi + realistisk ontologi = kritisk realism (Piaget)

53
Q

Vad innebär empirism?

A

Kunskapens fundament är sinneserfarenheter

Systematisk observation & insamling

54
Q

Vad innebär rationalism?

A

Kunskapens fundament är förnuftsmässiga
föreställningar
Logiskt tänkande & begreppsanalys

55
Q

Vad är konstruktivism?

A

Förenar empirism & rationalism
Medvetandet söker mening & aktivt konstruerar världsbild
Konstruktivistisk epistemologi + realistisk
ontologi = kritisk realism (Piaget)

56
Q

Vad är relativism?

A

Sanning, kunskap eller rationalitetskriterier antas
vara relativa ett visst sammanhang (person, språk,
begreppssystem)
Vissa former leder till vetenskapens ifrågasättande

57
Q

Vad hjälper förståelse av kunskapsteori oss till att förstå?

A

Förståelse av kunskapsteori hjälper till att:

  • Förstå procedurer
  • Förstå perspektiv/approacher/metoder
58
Q

Varför forskning och forskningsmetoder?

A
Minimerar bias (”systematisk snedvridning”)
- Reducerar fel i slutsatser ...
59
Q

Varför metod?

A
enhetlighet --> standarder & regler
... upptäckt, identifiering & isolering
av komplexa förhållanden
... insamling av data som ger information
... överbryggning av vår begränsade
förmåga att uppfatta omgivning
OCH dra slutsatser
60
Q

Vad är kvalitativ metod?

A
Begrepp för beskrivning av meningsinnehåll anpassas under studiens datainsamlings-, analys- och  tolkningsfaser för känslighet för meningsinnehållens kvaliteter
Data: Text (språkligt)
Analys: Kodning av mtrl. och sökning
efter återkommande teman
och samband mellan dem
61
Q

Vad är kvantitativ metod?

A

Begrepp bestäms på förhand för beskrivning av fenomen som möjliggör operationalisering & mätning numeriskt
Data: Siffror (värden)
Analys: Statistiska metoder

62
Q

Är kvalitativ och kvantitativ metod dikotama metoder?

A

Nej, snarare en “glidande skala” = gradering eller kontinuum

63
Q

Hur kan forskningsprocessen uppdelas i?

A
Förarbete
Mätningsval
Design
Datainsamling
Analys, tolkning & rapportering
64
Q

Vad är EN definition på forskning?

A

”Undersökning inriktad på upptäckt av fakta genom noga övervägande eller studie
av ett ämne eller ämnesområde”

65
Q

Vad är en livlig debatt idag inom psykologin?

A

Vad är legitim forskning?

66
Q

Vad innebär metodologisk pluralism?

A

dvs anpassa metoden till forskningsfrågan. Även: undersöka samma forskningsfråga med olika metoder

67
Q

Vad gör vetenskap/forskning?

A

Väcker frågor och besvarar frågor