examen mental Flashcards

Question

¿Cómo se clasifica la discapacidad intelectual?

Answer 1

Según la severidad, se clasifica en: Leve (CI 50-70): Puede realizar tareas cotidianas con cierto apoyo. Moderada (CI 35-50): Requiere supervisión constante para actividades diarias. Grave (CI 20-35): Depende de otros para su cuidado. Profunda (CI <20): Necesita asistencia total para todas sus funciones

Answer 2

La inteligencia es fundamental en la función del pensamiento, permitiendo: Crear y comunicar ideas. Comprender símbolos y conceptos abstractos. Resolver problemas con lógica y adaptación .

Answer 3

Para que el juicio y el raciocinio sean adecuados, se requiere: Conciencia íntegra. Pensamiento lógico, coherente y real. Afecto adecuado. Inteligencia promedio o superior

Answer 4

El afecto es el tono emocional placentero o displacentero que acompaña toda idea y que se expresa en la conducta y las emociones

Answer 5

El afecto sano tiene: Modulación: Cambios leves y transitorios según la experiencia. Fluctuaciones normales: Sin alteraciones permanentes en la conducta

Answer 6

La exploración del afecto se realiza en tres áreas: Estado de ánimo o afecto propiamente dicho: Lo que el paciente manifiesta sentir (tristeza, ansiedad, alegría) y cómo el examinador percibe su ánimo. Congruencia: Relación entre pensamiento y afecto. Si no hay coherencia, se denomina afecto incongruente. Resonancia: El impacto que tiene el afecto del paciente sobre el entrevistador

Answer 7

Se dividen en: Alteraciones cuantitativas (grado de respuesta emocional). Alteraciones cualitativas (forma de la respuesta emocional) .

Answer 8

Se presentan cuando el afecto aumenta o disminuye de manera persistente: De aumento (Hipertimias) Alegría excesiva. Euforia. Exaltación. Éxtasis. De disminución Apatía: Falta de interés y motivación. Tristeza profunda. Anhedonia: Incapacidad de experimentar placer. Melancolía: Estado depresivo prolongado. Atimia: Afecto plano o ausente

Answer 9

Incluyen: Labilidad emocional: Cambios bruscos y desproporcionados del afecto. Incontinencia afectiva: Expresión exagerada e incontrolable de emociones. Disociación ideoafectiva: Falta de conexión entre lo que dice y lo que siente. Irritabilidad y agresividad. Afecto inapropiado: Respuesta emocional discordante con la situación. Ambivalencia afectiva: Sentimientos opuestos al mismo tiempo

Answer 10

El afecto está relacionado con el sistema límbico y estructuras como: Corteza prefrontal: Planeación y regulación de emociones. Corteza del cíngulo anterior: Control de estrés y expresión emocional. Hipocampo: Relación entre memoria y emoción. Amígdala: Procesamiento del miedo y emociones negativas. Núcleos grises de la base: Motivación y expresión emocional

Answer 11

El pensamiento es la función más compleja y elaborada del psiquismo, que permite crear y comunicar ideas. Depende de la integridad de la conciencia para acceder a los procesos cognitivos superiores como simbolizar, conceptuar, saber y comprender

Answer 12

Origen o forma: Se refiere a cómo se produce el pensamiento. Curso: Se refiere a la velocidad y secuencia de las ideas. Contenido: Está compuesto por el conjunto de ideas que maneja el individuo

Answer 13

Es el pensamiento que sigue reglas establecidas por la lógica aristotélica, basado en: Causalidad. Identidad. Temporalidad. Espacialidad. No contradicción (una cosa no puede ser y no ser al mismo tiempo)

Answer 14

Pensamiento mágico: Se atribuyen cualidades irreales a objetos o eventos. Pensamiento autista o dereístico: Interpretación personal de la realidad basada en fantasías. Pensamiento animista: Se atribuyen poderes o vida a objetos inanimados

Answer 15

Se analiza la fluidez y progresión de las ideas, observando la velocidad y conexión entre ellas .

Answer 16

Bradipsiquia o retardo: Pensamiento lento, típico en depresión. Taquipsiquia: Aceleración del pensamiento, presente en manía. Fuga de ideas: Pensamiento extremadamente acelerado, donde las ideas pierden conexión lógica

Answer 17

Perseveración: Repetición constante de una misma idea. Circunstancialidad: Pensamiento detallista con información irrelevante. Tangencialidad: Incapacidad de llegar al objetivo del discurso. Bloqueos: Interrupción abrupta del pensamiento. Incoherencia: Desorden total del pensamiento, típico de psicosis

Answer 18

Ideas fijas o prevalentes: Persisten en la mente sin alterar la personalidad. Ideas sobrevaloradas: Tienen una carga afectiva intensa (ej. fanatismo). Ideas obsesivas: Intrusivas, egodistónicas y generan ansiedad. Ideas fóbicas: Asociadas a miedo irracional a objetos o situaciones. Ideas hipocondríacas: Preocupación excesiva por la salud

Answer 19

Son creencias falsas e irrebatibles a la lógica. Se clasifican en: Paranoides (persecutorias). De referencia (todo lo externo se relaciona con el paciente). Nihilistas (creencia de inexistencia propia o del mundo). De ruina (convicción de que todo está perdido). Somáticas (alteraciones inexistentes del cuerpo). De culpa (sensación de haber cometido un pecado grave). De control (creer que los pensamientos son controlados por otros)

Answer 20

Esquizofrenia: Incoherencia, disgregación, delirios. Trastorno obsesivo-compulsivo: Ideas obsesivas. Trastorno de ansiedad: Ideas fóbicas e hipocondríacas. Depresión: Bradipsiquia, ideas de ruina y culpa. Manía: Taquipsiquia, fuga de ideas

Answer 21

El juicio es el acto mental de comparar o evaluar alternativas dentro de una escala de valores para tomar una decisión. Se basa en la comparación de elementos según magnitud, rectitud, bondad, belleza o valor económico

Answer 22

El raciocinio es la forma de encadenamiento de los juicios que guardan relación entre sí en procura de un objetivo final

Answer 23

Para que el juicio y el raciocinio funcionen correctamente, se requiere: Conciencia íntegra (sin alteraciones del nivel de conciencia). Pensamiento lógico, coherente y real. Afecto adecuado (sin distorsiones emocionales que afecten la interpretación de la realidad). Inteligencia promedio o superior

Answer 24

Los trastornos incluyen: Juicio y raciocinio debilitado: Dificultad para evaluar situaciones y tomar decisiones. Juicio y raciocinio desviado: Interpretaciones erróneas de la realidad, a menudo presentes en delirios. Juicio y raciocinio deficiente: Pensamiento desorganizado e incoherente. Juicio y raciocinio suspendido: Pérdida total de la capacidad de razonar adecuadamente

Answer 25

En psicosis, el juicio de realidad está alterado, lo que significa que el paciente no puede diferenciar entre lo real y lo irreal. Puede presentar: Delirios paranoides (creencias falsas de persecución). Ideas de grandeza (convicción de tener habilidades o poderes especiales). Pérdida de insight (desconocimiento de la enfermedad propia)

Answer 26

El juicio se explora con preguntas como: ¿Qué haría si encuentra una billetera en la calle? ¿Cómo resolvería un problema familiar grave? ¿Por qué cree que está aquí en consulta?

Answer 27

Se puede pedir al paciente que resuelva problemas lógicos o explique la relación entre conceptos (ejemplo: "¿En qué se parecen un avión y un automóvil?")

Answer 28

El lenguaje es una función con la que manifestamos nuestros pensamientos, cultura, salud mental y orgánica. Es un código socializado de comunicación y expresión del pensamiento y las emociones

Answer 29

Verbal: Expresado a través de palabras habladas. Preverbal: Comunicación sin palabras, como sonidos inarticulados. Gestual y escrito: Lenguaje no verbal, como gestos y signos escritos

Answer 30

El lenguaje tiene características como: Tono: La modulación de la voz. Intensidad: La fuerza con la que se habla. Prosodia: Las inflexiones de la voz en el discurso

Answer 31

Los trastornos del lenguaje pueden ser orales, escritos o mímicos

Answer 32

Disartrias: Problemas en la articulación del habla. Anartria: Incapacidad total para articular palabras. Dislalias: Dificultad para pronunciar ciertos fonemas (ej. rotacismo de la "r", lambdacismo de la "l", sigmacismo de la "s"). Afasias: Alteraciones en la comprensión o expresión del lenguaje. Palilalias: Repetición involuntaria de palabras. Logoclonias: Repetición incontrolable de sílabas

Answer 33

Taquilalia: Habla rápida y atropellada. Bradilalia: Habla lenta. Verborrea: Exceso de palabras sin control. Mutismo: Ausencia total de habla. Musitación: Susurros sin coherencia. Soliloquio: Hablar solo. Neologismos: Creación de palabras nuevas sin sentido. Ensalada de palabras: Mezcla incoherente de términos. Ecolalia: Repetición de palabras o frases de otros. Coprolalia: Uso compulsivo de palabras obscenas. Disfemia (tartamudeo): Dificultad en la fluidez del habla. Disfonía y afonía: Alteraciones en la voz. Estereotipia verbal: Repetición automática de frases

Answer 34

Agrafia: Pérdida de la capacidad de escribir. Disgrafía: Dificultades en la escritura. Alexia: Incapacidad para leer. Dislexia: Dificultad en la lectura

Answer 35

Trastornos cuantitativos: Hipermimia: Exceso de gestos. Hipomimia: Disminución de los gestos. Amimia: Falta total de expresión facial. Trastornos cualitativos: Paramimia: Uso inadecuado de gestos. Ecomimia: Imitación automática de gestos ajenos

Answer 36

Es la función de la psiquis que incluye motivaciones, deseos, pulsiones e instintos, expresándose mediante la conducta o actividad motora. Está impulsada por la voluntad del individuo y se ve influenciada por el componente afectivo

Answer 37

Se dividen en dos categorías principales: Trastornos de la conación o voluntad: pueden ser cualitativos (impulsos y compulsiones) o cuantitativos (hiperbulia, hipobulia, abulia). Trastornos de la ejecución: incluyen apraxia, ecopraxia, estereotipia, manierismos, interceptación cinética, obediencia automática, flexibilidad cerea, catalepsia, cataplexia, tics, mioclonias, catatonia, temblor y convulsiones

Answer 38

Hipobulia: disminución de la voluntad para iniciar acciones. Abulia: ausencia total de voluntad, el paciente no tiene iniciativa para realizar ninguna actividad

Answer 39

Manierismos: movimientos exagerados con finalidad expresiva. Estereotipias: movimientos repetitivos sin propósito aparente

Answer 40

Es la imitación involuntaria de los movimientos de otra persona. Puede aparecer en trastornos como la esquizofrenia catatónica y el síndrome de Tourette

Answer 41

Catalepsia: estado de rigidez en el que el paciente mantiene posturas fijas durante largos periodos. Flexibilidad cerea: el paciente mantiene la posición en la que otra persona lo coloca, como si sus extremidades fueran de cera

Answer 42

Cataplexia: pérdida súbita del tono muscular en respuesta a emociones fuertes. Catatonia: síndrome psiquiátrico caracterizado por alteraciones en la movilidad, que incluyen inmovilidad extrema, mutismo y negativismo

Answer 43

Son movimientos involuntarios, rápidos y repetitivos. Se clasifican en: Motores: simples (parpadeo, muecas) o complejos (golpear, tocar objetos). Vocales: simples (carraspeo, gruñidos) o complejos (repetición de palabras, coprolalia)

Answer 44

Interceptación cinética: bloqueo repentino de una acción en curso. Obediencia automática: ejecución involuntaria de órdenes sin resistencia

Answer 45

La dopamina regula la actividad motora en los ganglios basales y su disfunción se asocia con enfermedades como la enfermedad de Parkinson y la esquizofrenia .

Answer 46

Es la visión de lo psíquico obtenida desde adentro, es decir, "mirar hacia adentro". Se refiere a lo que la persona sabe de sí misma, su vida, sus modos de sentir, pensar y actuar

Answer 47

Permite a la persona reconocer como propias sus actividades conscientes e inconscientes y corregirlas mediante la confrontación con la realidad

Answer 48

Se evalúa observando la capacidad del individuo para darse cuenta de si tiene un trastorno mental. Si es consciente de ello, la introspección se considera positiva. Si no percibe su trastorno, es negativa. Si su percepción es parcial, se considera parcial

Answer 49

Es fundamental en el diagnóstico y tratamiento de trastornos mentales, ya que permite determinar el grado de conciencia que tiene el paciente sobre su enfermedad y su disposición al tratamiento

Answer 50

Las alteraciones de la conciencia, la orientación, la memoria, el pensamiento y la atención pueden comprometer la introspección, haciendo que el paciente tenga una percepción distorsionada de su estado mental

Answer 51

s la capacidad de planear metas o proyectos en el futuro, considerando las circunstancias personales, ambientales y temporales. Implica proyectarse en el futuro en apego a las capacidades y posibilidades reales

Answer 52

Se explora preguntándole al paciente sobre sus planes inmediatos y a largo plazo, observando si su planificación es realista o no

Answer 53

Las alteraciones de la conciencia, la orientación, la memoria, el pensamiento y la atención pueden comprometer la capacidad de prospección .

Answer 54

Adecuada, realista o positiva: Cuando la persona planifica su futuro en consonancia con sus capacidades y posibilidades reales. Inadecuada, poco realista o negativa: Cuando la persona tiene expectativas o planes que no corresponden con su situación actual

Answer 55

Es crucial para evaluar la capacidad del paciente para adaptarse a la realidad y formular estrategias de vida. Su alteración puede ser indicativa de trastornos psiquiátricos como la esquizofrenia, el trastorno bipolar o la depresión mayor