Examen 1 - La mémoire (MCT) Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la mémoire à court terme ?

A

Ens. de processus permettant de maintenir active et de manipuler l’information nécessaire aux activités courantes.. Associé à la conscience.

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2
Q

Quels sont les deux sources d’information en MCT ?

A

Infos. entrantes depuis le registre sensoriel et info récupérées depuis la MLT. + Infos produites par les activités cognitives réalisées en MCT.

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3
Q

Qu’est-ce que le rappelle sériel ?

A

Tâche de rappel dans laquelle le matériel à mémoriser est présenté en ordre, un item à la fois. Le participant doit mémoriser les items et les réciter dans le même ordre que la présentation initiale.

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4
Q

Qu’est-ce que l’empan ?

A

Mesure la capacité de la MCT: nombre d’items (lettre, mot, forme, localisation, etc.) pouvant être gardés actifs et/ou manipulés simultanément en mémoire.

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5
Q

Comment se mesure l’empan ?

A

Avec une tâche de rappel sériel (items doit être rappelés dans le bon ordre.

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6
Q

À quoi sert l’empan ?

A

Est une composante importante de la capacité à traiter l’information. Mesure centrale à la majorité des mesures du QI, soit directement ou indirectement.

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7
Q

Dans quoi retrouve-t-on une diminution de l’empan?

A

TDA/H et vieillissement.

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8
Q

Combien d’items l’empan devrait retenir ?

A

7±2

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9
Q

Peut-on faire mieux que 7±2?

A

L’empan est affecté par plusieurs variables, notamment le groupement du matériel à mémoriser.

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10
Q

En quoi consiste le groupement ?

A

Ce sont des stimulis regroupés de sorte que le nombre d’items à retenir est plus petit. Difficile, donc, d’identifier simplement la limite de la MCT.

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11
Q

Comment peut-on définir un item ?

A

Un regroupe de stimuli :

  • Rapprochés dans le temps
  • Rapprochés dans l’espace
  • Ayant une signification.
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12
Q

Quels sont les conditions qui sont associé à une réduction de la capacité de la MCT ?

A

TDA/H, pathologies (ÉSPT, troubles anxieux, insomnie), démences, lésions cérébrales frontales et préfontales.

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13
Q

Quel est le rôle de la MCT ?

A

Effectuer les opérations mentales.

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14
Q

Quels sont les impacts d’un déficit de la MCT ?

A

Calcul mental, rédaction et autres tâches mentales complexes ou longues.
Tâches nouvelles et l’environnement inconnus.
Apprentissage (école et travail), car MCT est la porte d’entrée de l’encodage.

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15
Q

Dans les test de QI, est-ce qu’on mesure l’empan ?

A

Oui, majoritairement.

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16
Q

Quel est le rôle de la MCT dans la relation avec le langage ?

A

Infos maintenu sos forme phonologique, empan est corrélé avec la vitesse de prononciation, effet de similitude phonologique (empan pour des mots qui riment est diminué).

17
Q

Comment améliorer la performance de la MCT?

A
  • Favoriserl’autorépétition?
  • Favoriser le groupement?
  • Supports externes?
  • Effets de pratique et effet de la MLT?