Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

Collège Royal > Épidémiologie > Flashcards

Épidémiologie Flashcards

You may prefer our related Brainscape-certified flashcards:
Royal College: Emergency Medicine flashcards
1
Q

Quelles sont les conditions (5) pour recourir à un programme de dépistage?

A
  1. Mx importante sur le plan de la santé publique
  2. Test sensible et précis existe pour la détection, tout en évitant un trop grand nombre de faux positifs
  3. Test diagnostic fiable doit exister, et mesures thérapeutiques et préventives existent
  4. Coûts directs et indirects du dépistage sont acceptables pour la société et le patient
  5. Dépistage doit d’avérer acceptable aux yeux de la population en faisant l’objet
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Nommez les critères de Bradford-Hill (de causalité)

A 
Force
Spécificité
Plausibiltié biologique
Consistence des résultats
Analogie (cause à effet)
Cohérence
Effet dose-réponse
Réversibilité 
Réponse temporelle
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Quels sont les obstacles connus à la réussite de soins collaboratifs?

A
  1. Contrainte de hiérarchie et manque de confiance individuelle
  2. Absence de gouvernance efficace et faisant consensus
  3. Définition floue des rôles
  4. Incitatifs et financement inégaux
  5. Manque de formation interprofessionnelle
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Définissez la probabilité pré-test

A

Probabilité sur la base des FDR qu’une pathologie soit présente (avant d’effectuer le test)

Est équivalente à la prévalence de la maladie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Définir l’erreur de type B. Quelle est sa valeur habituelle?

A

Ne pas rejeter l’Ho alors qu’elle est nulle (donc, conclure qu’il n’existe pas de différence alors qu’il en existe bel et bien une).

P=0,2

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Définir l’erreur alpha. Valeur usuelle?

A

Conclure qu’il existe une différence alors qu’il n’en existe pas (ou probabilité de trouver un effet entièrement lié au hasard).
p=0.05

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Nommez 3 caractéristiques d’une revue systématique

A
  1. Pose une question de recherche spécifique
  2. Utilise une stratégie de recherche bien développée, utilisable dans diverses bases de données préalablement sélectionnées
  3. A des critères d’inclusion/exclusion établis au départ
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Vrai ou faux. Le dépistage s’applique à un patient.

A

Faux. Il s’applique à une population. C’est le dx qui s’applique à un patient.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Qu’est-ce que le dépistage?

A

Processus de sonder une population au moyens de marqueurs et de seuils de coupure définis, en vue d’identifier les personnes courant un risque accru de présenter une maladie particulière.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Qu’est-ce que la valeur prédictive positive ?

A

Probabilité d’être malade si un test est positif

(VP / VP + FP)

Est directement lié à la prévalence de la maladie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Qu’est-ce que la prévalence?

A

Nombre de cas d’un trouble précis à un moment précis. (Taux exprimé sur 1000)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Comment calcule t’on l’incidence?

A

Nombre de nouveaux cas dans une période donnée / Nombre de cas potentiels (à risque) durant la même période

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Définissez la puissance

A

Probabilité de trouver une différence statistiquement significative alors qu’il en existe une

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Nommez les 4 facteurs nécessaires au calcul de la taille de l’échantillon

A
  1. Erreur alpha
  2. Puissance
  3. Différence minimale significative
  4. Déviation standard
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

À quoi correspond la puissance?

A

Aux vrais positifs

cf Review Course Making a Mark

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Nommez les 7 pétales CanMEDS

A
  1. Expert médical
  2. Érudit
  3. Professionnel
  4. Leader
  5. Collaborateur
  6. Promoteur de la santé
  7. Communicateur
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
17
Q

Nommez 3 façons de nommer une personne habiletée à donner un consentement subrogatoire.

A
  1. Directive préalable (testament biologique)
  2. Personne dûment autorisée par la loi (membre de la famille ou proche parent)
  3. Décision du tribunal ou personne nommée par le tribunal
18
Q

Nommez 5 éléments à planifier dans la divulgation initiale d’un événement indésirable.

A
  1. Lieu de la rencontre
  2. Faits connus
  3. Qui sera présent à la rencontre
  4. Faire preuve d’empathie
  5. Offrir du soutien
19
Q

Quels sont les 4 grands principes éthiques qui guident les choix des patientes?

A
  1. Autonomie
  2. Bienfaisance
  3. Non malfaisance
  4. Justice
20
Q

Quelle est la différence entre un risque relatif et un risque absolu

A

Le risque relatif est un ratio alors que le risque absolu est un taux/nombre (correspond à l’incidence d’une maladie)

21
Q

Nommez les mesures de performance d’un test (4)

A
  1. Sensibilité
  2. Spécificité
  3. Valeur prédictive positive
  4. Valeur prédictive négative
22
Q

De quoi dépend la valeur prédictive (positive et négative)?

A
  1. La prévalence de la maladie

2. La sensibilité et la spécificité du test

23
Q

Qu’est-ce que la sensibilité d’un test?

A

Capacité d’un test de détecter toutes les personnes malades (VP/VP + FN)

24
Q

Qu’est-ce que la spécificité d’un test?

A

Capacité d’un test de détecter tous les non-malades

VN / VN + FP

25
Q

Qu’est-ce que la valeur prédictive négative?

A

Probabilité d’être non-malade si le test est négatif

VN / VN + FN

26
Q

Qu’est-ce que le positive likelihood ratio? (rapport de vraisemblance positif)

A

Probabilité d’un test positif chez les malades
divisé par
probabilité d’un test positif chez les non-malades

27
Q

Que signifie la méthode GRADE?

A 
Grading
Recommendations
Assessment
Development
Evaluation
28
Q

Quels sont les 8 critères pour déterminer la qualité d’une évidence/preuve?

A

Raisons pour l’upgrader

  1. Effet de grande magnitude
  2. Effet dose-réponse
  3. Effet de tous les possibles facteurs confondants

Raisons pour la downgrader

  1. Risque de biais
  2. Incohérence
  3. Caractère indirect
  4. Imprécision
  5. Biais de publication
29
Q

Quel test statistique devrait être utilisé pour une variable catégorielle à 2 catégories?

A

Chi 2

30
Q

Quel test statistique devrait être utilisé pour une variable continue qui suit une distribution normale?

A

Student t

entre 2 moyennes

31
Q

Quel test statistique devrait être utilisé pour une médiane?

A

Test de Mann Whitney

32
Q

Quel test statistique devrait être utilisé pour une variable catégorielle à 2 catégories, si les catégories sont petites?

A

Test exact de Fisher

33
Q

Quel test statistique devrait être utilisé entre 2 variables dépendantes pour le calcul entre une variable dépendante et indépendante

A

Régression logistique

34
Q

À quoi sert le I squared?

A

Nous renseigne sur quel pourcentage de la variation totale entre les études est due à l’hétérogénéité, ou en d’autres termes, à quel point les études sont discordantes.

35
Q

Quelle est une valeur acceptable du I squared pour déterminer qu’il y a peu d’hétérogénéité entre les études?

A

0-25%

36
Q

Quel serait le plus grand avantage de la randomisation?

A

Éviter le biais de sélection, en donnant à chaque patient une chance égale de se retrouver dans un groupe ou dans l’autre

37
Q

Comment calcule t’on le risque relatif?

A

VPP/VPN

Ou les chances d’avoir un VP sur tous les tests positifs divisé par les chances d’avoir un faux négatif sur tous les tests négatifs

38
Q

Comment calcule t’on les multiples de la médiane?

A

Valeur absolue du marqueur dosé
divisé
valeur médiane de ce marqueur (propre à la gestation)

39
Q

Que représente le taux de faux positif?

A

Les faux positifs sur l’ensemble des gens qui n’ont pas la maladie (FP / FP + VN)

40
Q

Qu’est-ce que le taux de positif?

A

Somme de tous les positifs (VP + FP)

41
Q

Comment mesure t’on la précision d’un test de dépistage?

A

Aire sous la courbe ROC

Collège Royal (15 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions