Emotionen 2 und 3 OKnstrukte/Forschungsmethoden

Question 1

Funktionen von Emotionen

Answer 1

wichtige Funktion bei Motivationsprozessen evolutionsbiologische Sicht: Emotionen haben adaptive Funktion
Emotion als Information
Verhaltensvorbereitung/ steuerung
Kommunikation

Question 2

Worauf haben Emotionen Einfluss?

Answer 2

beeinflussen zu Beginn der Informationsverarbeitung, worauf wir unsere Aufmerksamkeit richten
gedächtnis (Augenzeugenaussagen)
Stimmungskongruenz
Zustandsabhängiges Lernen 
Beurteilungen
Lösung von Problemen
Kreativität

Question 3

sünden des Gedächtnisses

Answer 3

Vergessen (“sins of omission“):
Transience
AbsentImindedness
Blocking

Verzerrung, falsche und ungewollte Erinnerung ("sins of commission“): 
Suggestibility
Bias 
Persistance 
Misattribution

Question 4

Suggestbility

Answer 4

Vermischen falscher Information mit der erinnerten

Oft als Folge von Suggestivfragen oder Täuschung Falsche Information stammt dabei aus externen Quellen

Question 5

Erinnern

Answer 5

= rekonstruktiver Prozess

Question 6

Arten von bias

Answer 6

Consistency bias 
Change bias 
Stereotypical bias 
Hindsight bias 
Egocentric bias

Question 7

Stimmungskongruenz:

Answer 7

einfacher, fröhliche Gedächtnisinhalte in einem aktuell fröhlichen und traurige Inhalte in einem aktuell traurigen Zustand zu erinnern

Question 8

Zustandsabhängiges Lernen:

Answer 8

leichter, Informationen in einem (emotionalen oder physiologischen) Zustand zu erinnern, wenn man in einem vergleichbaren Zustand die Information gelernt hat

Question 9

Beurteilungen:

Answer 9

ob etwas positiv, negativ oder neutral ist, hängt auch davon ab, welche Emotion gerade bei der beurteilenden Person vorherrschend ist
Beurteilungen der eigenen Person, aber auch von anderen Personen und Situationen fallen positiver aus, wenn man sich in einer positiven Stimmung befindet, & negativer, wenn man in negativer Stimmung ist

Question 10

Kreativität

Answer 10

posi3ver Gefühlslage beste Assozia3onsergebnisse “Denken krea3ver, flexibler, offener

Question 11

Worauf ist motiviertes Verhalten ausgerichtet

Answer 11

Positive Emotionen zu erlangen und negative zu vermeiden

Question 12

adaptive Funktion

Answer 12

sichern überleben& Fortpflanzungserfolg

Question 13

woraus resultieren Emotionen

Answer 13

aus Bewertungsvorgängen & informieren den Organismus über das Ergebnis dieser Bewertung

Question 14

worauf wird Reiz zunächst geprüft

Answer 14

auf Neuigkeitswert (neu oder bekannt) & auf Valenz (positiv oder negativ)

Question 15

wodurch generieren Emotionen Verhaltensbereitschaft?

Answer 15

über die Aktivierung des vegetativen Nervensystems

Question 16

Emotionen sind mit bestimmten Verhaltsprogrammen &deren spezifischen Funktionen fest verbunden
Bsp:

Answer 16

Angst: Rückzugsverhalten
Vertrauen:Bindungsverhalten

Question 17

Wie läuft die Bewertung von Emotionen ab

Answer 17

nicht bewusst

Question 18

Womit kann vor allem negative Emotion im Experiment gut gemessen werden?

Answer 18

Montreal Imaging Stress Task (MIST)

Question 19

auf emotionalen Reiz wird?

Answer 19

langsamer reagiert als auf einen neutrale

Question 20

Emotionale Reize ziehen

Answer 20

automatisch Aufmerksamkeit auf sich

Question 21

Aufmerksamkeitsfokussierung

Answer 21

schnellere Entdeckung emotionsgetönter Reize (vor allem furchtrelevante Reize wie Schlagen)

Question 22

Biological Preparedness

Answer 22

manche CS &US passen besonders gut zusammen

Question 23

Was löst Furcht aus

Answer 23

spezifische INformationsverarbeitungsmodus des ZNS aus

Question 24

Wann ist die Fabbennenung am stärksten verlangsamt (Stropp test)

Answer 24

die für Pbn maximal negativ besetzt

Question 25

Was erinnert man am besten?

Answer 25

emotionale Episoden besser als neutrale

Question 26

Wovon ist es abhängig ob positive oder negative Ereignisse besser erinnert werden?

Answer 26

stärke der emotion
Häufigkeit des Ereignisses
Zeit des Gedächtnisabrufs
Emotionale Erregung

Question 27

Vergessen (“sins of omission“):

Answer 27

Transience
AbsentImindedness
Blocking

Question 28

Verzerrung, falsche und ungewollte Erinnerung (“sins of commission“):

Answer 28

Suggestibility
Bias
Persistance
Misattribution

Question 29

Zeugenaussagen störanfällig gegenüber Verzerrung durch

Answer 29

spätere Infos

Suggestivfragen verfälschen Erinnerungen

Question 30

WAs kann bei Rekonstruktiven Prozessen passieren?

Answer 30

Gedächtnisfehler

Question 31

KOntextabhängiger Gedächtnisabruf

Answer 31

TAUCHER experiment

Question 32

wovon hängt der Umfang ab, der zur Entscheidungsfindung genutzt wird ?

Answer 32

davon ob die Person eher positiv/negativ gestimmt ist

Question 33

Was passiert wenn eine Person positiv gestimmt ist?

Answer 33

nutzt weniger Info & braucht weniger Zeit für die Entscheidung als jemand der keine Emotion induziert wurde

Question 34

Was ist der Grund dafür dass eine Person weniger Info nutzt wenn sie positiv gestimmt ist?

Answer 34

selektiver Zugriff auf Gedächtnisinhalte in einem Gedächtnisnetzwerk

Question 35

Positiv gestimmte Personen…

Answer 35

weniger info und schlagen direkter Problemlösewege ein
(besonders bei kreativen Lösungen)
haben geweiteten Blickwinkel & kamen eher auf ungewöhnliche Ideen
haben eher holistisches Denken
flexibler offener

Question 36

Negativ gestimmte Personen

Answer 36

lenken ihre Aufmerksamkeit eher auf Details

Question 37

bias

Answer 37

retrospektive Störung durch aktuelles wissen& einstellungen,die gedächtnisinhalte verzerren