Cours 7A - Sélection positive et négative des cellules T Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la restriction par le CMH permet dans la reconnaissance antigénique ?

A

Elle permet la reconnaissance du non-soi dans le contexte du soi.

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2
Q

Quels sont les deux risques associés à la reconnaissance antigénique ?

A
  • Le risque d’auto-réactivité
  • Le risque d’inutilité.
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3
Q

Quelle est l’étape clé qui suit l’évaluation des risques dans la reconnaissance antigénique ?

A

L’éducation thymique.

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4
Q

Quel est le but principal de l’éducation thymique ?

A

Créer un répertoire de cellules T utiles et non-autoréactives.

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5
Q

Où se déroule la maturation des cellules T restreintes au CMH (éducation thymique)?

A

Dans le thymus

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6
Q

En quoi consiste la sélection positive dans l’éducation thymique ?

A

Elle consiste en la survie des cellules T dont les récepteurs des cellules T (RCT) reconnaissent les molécules du CMH du soi.

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7
Q

Quel est l’objectif de la sélection négative dans l’éducation thymique ?

A

Éliminer les cellules T qui réagissent trop fortement avec le CMH du soi.

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8
Q

Quel est le rôle principal du thymus dans le système immunitaire ?

A

Le thymus est le site de développement des lymphocytes T et la source principale de ces cellules.

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9
Q

Que se passe-t-il en cas d’absence de thymus chez l’humain et la souris ?

A

Chez l’humain, cela entraîne le syndrome de DiGeorge, et chez la souris, une mutation “nude”, ce qui mène à l’absence de cellules T.

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10
Q

Quelle est la source des précurseurs hématopoïétiques qui colonisent le thymus ?

A

Les précurseurs hématopoïétiques proviennent de la moelle osseuse.

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11
Q

Vrai ou Faux :

Le thymus peut fonctionner de manière autonome sans colonisation par des précurseurs hématopoïétiques.

A

Faux.

Le thymus doit être constamment colonisé par des précurseurs hématopoïétiques.

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