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Aspects psycho: APS > cours 3.2 > Flashcards

cours 3.2 Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qui a été établi suite à la mort d’un jeune athlète de rugby, décédé suite à deux commotions dans un même tournoi?

A

première loi canadienne sur les commotions cérébrales

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Q

Qu’est-ce qu’une commotion cérébrale?

A

Il s’agit d’un traumatisme cranio-cérébral TCC

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3
Q

Vrai ou faux. Les commotions cérébrales légères existe, et ont peu le mentionner des le début du diagnostique?

A

Faux

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4
Q

combien de blessures sur 5 dans le sport est une commotion?

A

1/5
env. 200 000 au Canada

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5
Q

quels types de commotions est souvent associés à des conséquences plus graves

A

une commotion occasionné par des forces de rotation (axones responsables de la communication sont endommagés)

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6
Q

à combien de semaines est-ce que la majorité des symptôme sont cliniquement résolues? (80%)

A

2 semaines

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7
Q

Vrai ou faux. Souvent, il n’y a pas de perte de conscience, pas de lésions, des gonflements, des points ou de béquilles

A

Vrai

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8
Q

Combien de personnes en % environ vont avoir des symptômes prolongés?

A

30

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9
Q

Quelle est la définition d’une commotion

A

processus pathologique complexe affectant le cerveau induit par des forces biomécaniques traumatiques, soit un traumatisme craniocérébrale

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10
Q

en quel année est-ce que la classification en grade 1,2 et 3, a été abandonné?

A

2004 (création de classification simple (7-10) vs complexe(>10jours)) –>qui sera abandonnée en 2008

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11
Q

En quel année, est-ce que le lien entre l’encéphalopathie traumatique chronique (CTE) et des commotions cérébrales a été fait?

A

à zurich en 2012 (le prof y a assisté)

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12
Q

Quels sont les red flags, to call an ambulance

A

double vision
neck pain or tenderness
increasing headache
convulsion
perte de conscience
..

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13
Q

Quelle est la méthode de prévention qui peut être intéressante?

A

changement de règles

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14
Q

Pourquoi est-ce que les mises en échec ont lieu?

A

technique défensive –>séparer le joueur de la rondelle (stratégie tactique)
aspect de divertissement

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15
Q

Est-ce qu’il y a une différence entre les enfants jouant avec des mises échecs et ceux jouant sans? (commotions)

A

OUI, alberta vs québec (3x pire en alberta)

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16
Q

Pourquoi est-il important d’aller voir un spécialiste lorsqu’on soupconne une commotion du au symptome présent?

A

Pourrait être autres choses: ex. déshydratation

17
Q

En quel année, est-ce que le protocole de retour au jeu déterminé est la meilleure pratique pour ramener les athlètes au sport après une commotion cérébrale

A

2008

18
Q

Quel a été le plus gros changement fait par concussion in sport Group, à Berlin en 2016?

A

concerne le retour au jeu, la première étape est le retour à certaine activité en fonction des symptômes (si pas plus de symptôme ok)–>SYMPTOM-LIMITED ACTIVITY

19
Q

Sur quoi est-ce que le concussion in sport group, à du mettre l’emphase lors du 6e congrés?

A

REndre le processus le plus objectif possible (du au plagiat de Dr Paul McCrory)

20
Q

Avant la 5e conférence pourquoi est-ce les experts du CISG recommandais le repos complet après une commotion?

A

Syndrome du second impact (ex. Rowan Stringer)

21
Q

Vrai ou faux. L’exercice et activité cognitive contrôlés peuvent être bénéfiques pour le rétablissement

A

ABSOLUMENT, tant qu’il n’amène pas plus de symptômes (permet d’éviter l’isolement)

22
Q

Qu’est-ce qu’un étude fait sur 26 adolescents de 12-17ans a démontré concernant l’AP aérobie sous-symptomatique vs les étirements du corps complets?

A

Que l’AP aérobie sous-symptomatique a permis un meilleur rétablissement que pour le stretching

23
Q

Vrai ou faux. Le retour à l’école trop tôt est néfastes pour la récupération de l’athlète

A

Faux. le retour est associé avec des symptomes diminuer14 jour post-injury (pour les 8-12 et les 13-18)

24
Q

Suite à l’interdiction de Hockey Canada des mises en échec dans le peewee, quels ont été les résultats?

A

réduction des blessure de 222%
réduction des commotions de 167%

25
Q

Jeffrey Caron et Gordon Bloom, ont écrit un article en 2015 dans le but de fournir des recommandations pour améliorer la sécurité et la santé des joueurs de hockey professionnel, donne en deux

A

Utiliser les dimensions de la glace internationale
Éliminer les bagarres

26
Q

Vrai ou faux. Les bagarres ont commencé à être retirées du hockey junior en Amérique du Nord

A

Vrai

27
Q

Quels sont les deux recommandations de Ken dryden dans son livre Game change?

A

Retrait des coups à la tête (mise en échec, bagarre)
Retrait de la finition des mises en échec

28
Q

Quels sont les 5 postulat de l’article de Bloom et Caron?

A
  1. Les humeur et symptômes émotionnel devrait être évaluer/traiter suite à une commotion
  2. Comprendre la portée des réponses émotionnels et comportementale et l’impact des facteurs psychosociaux
  3. Les étapes graduelle de retour au jeu ignorent les variables psychologiques
  4. Les efforts pour l’éducation sur les commotions a donner des améliorations à CT sur les connaissance, mais plus doit être fait
  5. Les équipes de soins des commotions devrait inclure un professionnel; psychologue pour le recovery et bien-être des athlètes
29
Q

De quoi parle l’article de Bloom et Caron?

A

des postulats qui sont les plus prévalent quant aux issues pour la recherche et la pratique

30
Q

Qu’est-ce qui est recommandé pour améliorer l’humeur et les symptôme émotionnel comme la dépression, l’anxitété?

A

retour à l’exercice
soutien social
bonne routine de dodo

31
Q

Quelle variation peut avoir un impact sur la disparition des symptômes émotionnels

A

différences de la sévérité des symptômes
différences individuelle (strat. de coping, trait anxieux, personnalité, et résilience)

32
Q

Dans le premier postulat qui est Les humeur et symptômes émotionnel devrait être évaluer/traiter suite à une commotion, quel élément doit être garder en tête dans le traitement de l’athlète?

A

Des interventions individualisé en fonction de la nature des symptômes

33
Q

Vrai ou faux. Les séquelles affectives sont liés au fait d’avoir une commotion et donc des altérations au cerveau plutôt que l’impact psychologique d’avoir une blessure tout court

A

Faux

34
Q

Quels sont les aspects psychologique apparaissant à l’étape 4 et 5 dans les étapes du retour graduelles au sport après une commotion?

A

étape 4: increased thinking
étapes 5: restore confidence ans increase thinking

35
Q

vrai ou faux. les étapes de retour graduelles au sport après une commotion sont basées sur des données scientifiques

A

faux

36
Q

Quel sont les rôles que le psychologue devrait remplir dans le suivi d’un équipe

A

awarness
assessment
action
assistance

37
Q
A

Aspects psycho: APS (17 decks)

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