cours 10 Flashcards
7 catégories d’éléments pour prévenir le burnout et le stress en général
- Gestion/réduction du stress
2) Réévaluer, réorienter les idées et pensées négatives qui engendrent le stress
3) Déterminer des objectifs professionnels réalistes
4) Compter sur un bon réseau social (amis, parents, collègues, etc)
5) Mettre l’épanouissement (développement) personnel (et professionnel) en tête de liste
6) Activité physique et habitude de vie saine
7) Conserver et/ou développer son sens de l’humour
1) Gestion/réduction du stress
a) déterminer et noter les facteurs quotidiens de stress sur une certaine période (ex : faire une grille sur une semaine)
b) Être en mesure de détecter et surtout d’interpréter les messages provenant du corps (fatigue, douleurs, etc.) -
2) Réévaluer, réorienter les idées et pensées négatives qui engendrent le stress
Surtout les pensées irrationnelles
Être apprécié de tous
Être parfaitement compétent tout le temps
Être prospère (que ça marche bien). Associé réussite monétaire avec succès
Avoir réponse à tout et être en mesure de régler tous les problèmes
Ces pensées sont irréalistes et exagérées
Il faut faire une meilleur évaluation la situation (idées -
pensées)
Évaluer nos moyens pour y répondre
Et s’ajuster en fonction de nos réelles aptitudes -
3) Déterminer des objectifs professionnels réalistes
En termes de “performance”
Objectifs en accord avec nos capacités…
Être capable de dire non
Être capable de déléguer
Être capable de référer -
4) Compter sur un bon réseau social (amis, parents, collègues, etc)
Le soutien social est un facteur important pour contrer le développement du stress et de l’épuisement professionnel -
5) Mettre l’épanouissement (développement) personnel (et professionnel) en tête de liste
Augmente estime de soi avec autre source que le travail
Augmente le sentiment de compétence
6) Activité physique et habitude de vie saine
Les recherches démontrent que l’activité physique
atténue le stress :
Par la détente
Crée une pause
Change les idées, l’humeur
Augmente estime de soi et sentiment de compétence
- Sécrétion d’endorphines a un effet anxiolytique
Aide à éliminer les hormones du stress dans le sang (adrénaline et noradrénaline, cortisol, etc.) -
7) Conserver et/ou développer son sens de l’humour
L’humour sert de prendre du recul par rapport aux événement stressants et aux préoccupations
Sécrétion d’endorphines a un effet anxiolytique (5 min de
rire = 1 heure d’effet anxiolytique)
Il réduit les niveaux d’hormones liées au stress
Le rire rétablit la balance des deux systèmes (sympathique et
para) et le fait même pencher vers le parasympathique (diminue sécrétion cortisol et adrénaline)
Le rire entraîne une production accrue de dopamine qui procure une sensation de plaisir et diminue les sautes d’humeur -
qu’est-ce qui peut devenir une source de stress
En fait, tout peut devenir une source de stress puisque c’est une évaluation cognitive individuelle qui détermine si une situation est stressante ou non
Facteurs externes
facteurs physiques
facteurs situationnels
facteurs psycho-sociaux
Facteurs internes
facteurs personnels
facteurs de personnalité -
Facteurs externes : facteurs physiques et exemples
Les facteurs qui opposent une contrainte directe (ou indirecte) sur le corps de l’individu. Effets physiques ou chimiques sur corps/cerveau
Blessures (risque d’accidents)
Douleurs
Température (froid-chaleur)
Bruit (65 décibels) (55-60 ?qqch de plus continue va augmenter stress)
Manque de sommeil
Etc.
Froid va baisser système immunitaire
Dès que qqch physique cerveau va percevoir comme une menace
Facteurs externes : facteurs situationnels et exemples
Il s’agit de certaines propriétés formelles de ces événements ou situations:
La nouveauté
L’ambiguïté
La prévisibilité (l’imprévisibilité, prédictibilité)
L’incertitude
Les facteurs temporels
L’imminence
La durée
L’incertitude temporelle -
2 types de variables dans les facteurs psychosociaux
Variables générales
Variables sociodémographiques
Facteurs externes : facteurs psycho-sociaux
Variables générales
Tracas quotidien (Lazarus)
– Réfèrent à des événements de vie quotidiens qui sont contraignants et stressants et qui ont des répercussions importantes. S’accumule et va augmenter le stress
Événements majeurs (Holmes et Rahe)
– Le rôle que jouent les événements de vie majeurs dans le développement et le maintien des symptômes de stress. Changement grand va crée un stress
Facteurs externes : facteurs psychosociaux
Variables sociodémographiques
L’âge:
- Certaines études démontreraient une relation en U entre âge et stress
- Les jeunes adultes vivraient le plus grand stress
- Il diminuerait ensuite pour reprendre une valeur moyenne à partir de la soixantaine (augmentation des problèmes de santé…)
- La baisse à l’âge adulte résulterait de la diminution des soucis financiers
- Pourquoi avant pensait que c’était en U: Groupe les plus étudiée est les étudiants
Le genre (sexe):
- Les études montrent que les femmes vivraient deux fois plus de stress que les hommes pas vrm vrai, à l’époque pensait que oui. Dans stress pas de «0», alors peut pas dire qu’homme ont pointage de 40 et femme de 80 alors 2x plus.
- Cela s’expliquerait par leur double fonction : le travail et la famille dont elles doivent en général s’occuper
- Aussi, les femmes auraient un plus grand sentiment de responsabilité à l’égard de leurs enfants, de leur mari et de leurs amis
- Et elles sont plus fortement et plus négativement affectées par les événements relevant des relations personnelles
Tout ce qui est écrit pas vrai
- Mêmes hormones
- Fluctuation dans la quantités: «patern» différents d’hormones chez les hommes et femmes. ex: ocytoxine chez femme permet attachement avec enfant, chez hommes plus agressivité
- Amygdale gauche chez les femmes et droite chez les
hommes - Femmes= plus grande détresse émotive et homme=plus forte réponse combat-fuite (particulièrement le cortisol)
Source de stress : facteurs internes
Facteurs de personnalité
Lieu de contrôle (interne ou externe)
L’auto-efficacité
L’impuissance apprise
L’attribution causale
La résilience
Endurance
Affectivité positive
Le contrôle perçu -
Selon plusieurs travaux de recherche, il se pourrait que, dans une certaine mesure, les caractéristiques propres à certains individus (la personnalité) expliquent sa réaction au stress.
La personnalité peut donc influencer le niveau ainsi que la maitrise (gestion) du stress
Source de stress : facteurs internes
Facteurs personnels
Engagements personnels, croyances, valeurs, expériences antérieures, etc.
Selon plusieurs travaux de recherche, il se pourrait que, dans une certaine mesure, les caractéristiques propres à certains individus (la personnalité) expliquent sa réaction au stress.
La personnalité peut donc influencer le niveau ainsi que la maitrise (gestion) du stress
comment s’acquiert la personnalité de type A
la personnalité de type A s’acquiert dès le plus jeune âge et viendrait de l’habitude d’être récompensé pour des tâches bien réussies serait acquis parce que à force de récompenser les bons succès
comment les personnalité de type A et C affectent la santé
On pense aujourd’hui que les types A et C (ou certaines de leurs composantes) affectent la santé indirectement, en transitant par des processus d’évaluation et d’ajustement dysfonctionnels mobilisés face à des situations ressenties comme stressantes.
**Veulent faire toujours plus alors s’exposent volontairement au stress et on mauvais coping
Plusieurs études ont démontré un lien entre la
personnalité de type A et (2x fois)
Certains problèmes psychologique (stress)
Certains problèmes physique (prb cardio-vasculaires, respiratoire et gastro-intestinaux). Surtout cardio vasculaire
La colère et hostilité seraient reliés aux problèmes cardio-vasculaire plus directement
une méta-analyse de 25 études a démontré que ces deux émotions sont associées à un risque plus élevé de subir un infarctus du myocarde
Selon les statistiques, entre 50 et 70 % des gens sont de type A et seraient plus “stressés” -