Cours 1: Introduction et méthodologie

Question 1

Qu’est-ce que le vieillissement?

Answer 1

Le vieillissement est l’ensemble des processus physiologiques (dommages moléculaires et cellulaires survenant au cours du temps) et psychologiques (transitions de vie) qui modifient la structure et les fonctions de l’organisme à partir de l’âge ’mûr’

Question 2

Est-ce que vieillir est une maladie?

Answer 2

Non, c’est un processus naturel et physiologique s’imposant à tous les êtres vivants qui doit être distingué des effets des maladies

Question 3

Quelle est l’opinion de Freud sur le vieillissement?

Answer 3

Le vieillissement est une déchéance. Freud avait une vision négative des personnes âgées. Il pensait que c’était impossible d’apporter un changement chez les personnes âgées, et en plus leurs histoires de vie ont interminables (trop longues à analyser).

Question 4

Pourquoi Charcot est-il important dans l’histoire de la psychologie du vieillissement?

Answer 4

Père fondateur de la gériatrie moderne. Premières balises de l’étude de la psychologie du vieillissement.

Question 5

Quelles sont les 3 groupes de maladie selon Charcot?

Answer 5

• Maladie apparaissant au cours du vieillissement
• Maladies qui se modifient au cours du vieillissement
• Maladies qui n’apparaissent pas nocives au cours du vieillissement (ex : tuberculose)

Question 6

Pourquoi l’essor de la psychologie du vieillissement se fait-elle après la 2e guerre mondiale?

Answer 6

Longévité accrue, avancées médicales et théoriques, amélioration des méthodes de recherche et arrivée de la neuroscience et de la neuropsychologie

Question 7

Présentement, dans quel pays plus de 30% de la population a 60 ans et plus?

Answer 7

Japon

Question 8

En 2050, dans quels pays plus de 30% de la population a 60 ans et plus?

Answer 8

• Europe
• Canada
• Chine, Japon, Thaïlande
• Chili

Question 9

De 2020 à 2030, y aura-t-il plus d’enfants ou de 65+ ans?

Answer 9

x2 plus de 65+ ans que d’enfants

Question 10

Quelles sont les proportions 65 ans et + dans la population générale en 2005, 2020 et 2051?

Answer 10

2005 ≈ 13%
2020 ≈ 18%
2051 ≈ 20-30

Question 11

Combien y a-t-il de personnes très âgées (80 ans et +) au Canada aujourd’hui et en 2051?

Answer 11

aujourd’hui ≈ 1.6 million

2051 : 4 million

Question 12

À 85 ans, quelle proportion de personnes présente un trouble neurocognitif?

Answer 12

1 sur 3

Question 13

L’âge médian augmente de combien d’années en 30 ans?

Answer 13

10 ans

Question 14

Quelles sont les différences démographiques entre les hommes et les femmes?

Answer 14

Proportion de 65+ ans:
   - 19% femmes
   - 16% hommes
82% des centenaires sont des femmes
Espérance de vie à la naissance
    - 84 ans femmes
    - 80 ans hommes

Question 15

Quels sont facteurs associés au vieillissement de la population ? (8)

Answer 15

• Augmentation de l’espérance de vie à la naissance (phénomène mondial, mais rythme différent selon régions).
• Augmentation de l’espérance du taux de survie des personnes âgées de 60 ans et plus (surtout dans les pays à revenus élevés).
• Diminution du taux de fécondité (phénomène mondial selon un rythme variable dans les différents pays)
• Amélioration des sanitaires (égouts)
• Accès eau potable
• Meilleur accès à la médecine
• Amélioration des connaissances scientifiques en médecine
• Éducation des comportements de santé (tabagisme, alcool…)

Question 16

En résumé, quelles sont les choses à retenir quant au vieillissement de la population? (4)

Answer 16

• Augmentation de la population âgée
• Augmentation de l’âge médian
• Féminisation de la vieillesse
• Survieillissement (augmentation des centenaires)

Question 17

Quels impacts est-ce que la pandémie a eu sur l’espérance de vie à la naissance?

Answer 17

Femmes: (84) -8 mois
Hommes: (80,6) -5 mois

Question 18

Quels impacts est-ce que la pandémie a eu sur l’espérance de vie à 65 ans?

Answer 18

Femmes: (21,8) -6 mois
Hommes: (19,4) -5 mois

Question 19

Quelles sont les 3 types de variables? QU’est-ce que l’effet d’interaction?

Answer 19

• VI: phénomène manipulé, mais non mesuré.
• VD: élément mesuré. Doit être sensible à la variable indépendante.
• VC: élément manipulé afin de ne pas interférer (interagir) avec les autres variables (bruit, endroit, genre…).

Effet d’interaction : Effet d’une VI (sur la VD) varie selon les modalités d’une autre VI.

Question 20

Quelles sont les deux façons d’évaluer la validité?

Answer 20

• Validité interne : le comportement observé est bien le résultat des facteurs étudiés par le chercheur
• Validité externe : lorsqu’il est possible de généraliser les conclusions d’une recherche à d’autres contextes / groupes d’individus que ceux de l’étude

Question 21

Qu’est-ce que la validité?

Answer 21

La validité d’une mesure caractérise le fait qu’elle mesure bien ce qu’elle est censée mesurer.

Question 22

Qu’est-ce que la fidélité?

Answer 22

La fidélité d’une mesure est élevée lorsque deux évaluations indépendantes aboutissent à la même mesure.

Question 23

Quelles sont les deux façons de mesurer la fidélité?

Answer 23

• Fidélité test-retest : Un test est réputé fidèle lorsqu’il permet d’obtenir le même score d’une passation à l’autre
• Fidélité inter-observateurs: Deux observateurs d’un comportement devraient donner la même conclusion / observation

Question 24

Quels sont les 3 sortes de devis de recherche?

Answer 24

• Devis transversal
• Devis longitudinal
• Devis séquentiel

Question 25

Qu’est-ce qu’un devis transversal?

Answer 25

Étude à un moment t (regarde effet VI sur VD à un moment fixe).

Question 26

Quels sont les avantages (3) et les inconvénients (1) du devis transversal?

Answer 26

Avantages
- Facile et rapide
- Peu coûteux
- Adapté pour étudier les différences d’âge
Inconvénients
- Effet de cohorte (postulat : différence inter = différence intra-individuelle… mais est-ce que les différences sont attribuables au changement d’âge ou aux caractéristiques de la génération?)

Question 27

Qu’est-ce qu’un devis longitudinal?

Answer 27

Étude de l’évolution d’un même groupe avec le temps.

Deux paramètres : durée de l’étude & fréquence des mesures (t).

Question 28

Quels sont les avantages (2) et les inconvénients (3) du devis longitudinal?

Answer 28

Avantages
- Validité interne (pas d’effet de cohorte possible)
- Mesure les changements intra-individuels
Inconvénients
- Coûteux et long
- Attrition + mortalité expérimentale (groupe final n’est pas le même que le groupe initial)
- Effet d’entraînement (apprentissage) à des tâches expérimentales

Question 29

Quels sont les 2 types de devis séquentiel?

Answer 29

• Plan séquentiel simple : combinaisons de 2 transversales à 2 époques.
• Plan séquentiel complexe : combine transversale + longitudinale

Question 30

Comment lire un tableau d’un devis séquentiel complexe?

Answer 30

Colonne: comment le groupe évolue dans le temps
Ligne: permet de voir différences intergroupes (permet de comparer groupes pour une même année testée)
Diagonale: peu importe l’année de testing, on voit les différences entres les gens de 20 ans.

Question 31

Quels sont les avantages (3) et les inconvénients (3) du devis séquentiel?

Answer 31

Avantages
- Adapté pour étudier les différences d’âge
- Validité interne (pas d’effet de cohorte possible)
- Mesure les changements intra-individuels
Inconvénients
- Coûteux et long
- Attrition + mortalité expérimentale (groupe final n’est pas le même que le groupe initial)
- Effet d’entraînement (apprentissage) à des tâches expérimentales