Conférence sur le genre

Question 1

Définition typicité

Answer 1

Sentiment de correspondre aux normes

Question 2

Définition de la satisfaction avec le genre

Answer 2

Sentiment de bien-être avec son genre

Question 3

Qu’est-ce que la pression au conformisme?

Answer 3

Sentiment de sentir qu’il est important de correspondre aux rôles de genre

Question 4

Pourquoi en milieu scolaire les garçons ont plus de trajectoires scolaires à risque, et les filles sont moins nombreuses à poursuivre une carrière en sciences et techno?

Answer 4

• Biais chez les enseignants

- Biais chez les enfants

Question 5

Qu’est-ce qui peut avoir des conséquences importantes et à long terme sur les jeunes en questionnement identitaire?

Answer 5

Considérer l’impact de la pression au conformisme

Question 6

Biais chez les enseignants concernant les filles

Answer 6

1) Reçoivent moins d’attention et sont plus sollicités pour venir en aide à d’autres élèves
2) Sont plus évaluées sur la forme
3) Sont perçues comme plus bavardes

Question 7

Biais chez les enseignants concernant les garçons

Answer 7

1) Reçoivent plus d’attention de l’enseignant (encouragement et sanction)
2) Sont plus évalués sur le contenu du travail (explication)
3) Sont perçus comme ayant plus besoin de bouger

Question 8

Biais chez les enfants

Answer 8

• “Les garçons sont meilleurs en mathématiques que les filles”.
  – Une étude sur les compétences de rotation mentale a montré que des fonctions cérébrales en lien avec certaines hormones ont un impact sur leurs compétences en rotation mentale
  – On sait que l’écart entre filles et garçons disparaît lorsque la représentation est moins
  forte.
  – On sait que le fait de donner la même tâche à des filles et à des garçons en donnant une consigne différente (dessin pour filles, géométrie pour garçons) a un impact sur leurs performances