Concepts de base du développement humain

Question 1

Qu’est-ce que le développement “normal”?

Answer 1

Développement dans la moyenne en fonction de l’âge, qui est influencé par les attentes sociales.

Question 2

Qu’est-ce que le sexe assigné à la naissance?

Answer 2

C’est le statut biologique de la personne, qui est déterminé par l’observation des organes génitaux.

Question 3

Quel est le genre?

Answer 3

Attitudes, sentiments et comportements associés à un sexe biologique, dans une culture donnée.

Question 4

Changement quantitatif

Answer 4

Mesurable, quantifiable, graduel

Question 5

Changement qualitatif

Answer 5

Changements dans la nature, nouveaux ou différents

Question 6

Quels sont les 3 caractéristiques universelles du développement humain?

Answer 6

Dynamique
Cohérent
Organisé

Question 7

Le principe de progression céphalo-caudale

Answer 7

Le développement se fait de la tête au pieds.

Question 8

Le principe de progression proximo-distale

Answer 8

Le développement se fait du centre vers la périphérie

Question 9

Le principe de progression du simple au complexe

Answer 9

L’humain apprend des tâches simples avant de faire des tâches complexes

Question 10

Quelles sont les dimensions du développement?

Answer 10

Physique
Cognitif
Affectif
Social

Question 11

Dimension physique

Answer 11

maturation du corps, évolution du cerveau, santé

Question 12

Dimension cognitive

Answer 12

habiletés mentales

Question 13

Dimension affective

Answer 13

émotions, affectivité, concept de soi et personnalité

Question 14

Social

Answer 14

interactions avec les autres

Question 15

Facteurs d’influence internes

Answer 15

Hérédité: traits transmis par les gènes

Question 16

Facteurs d’influence externe

Answer 16

Environnement: influence du monde extérieur

Question 17

Influences normatives liées à l’âge

Answer 17

Facteurs qui
influencent la majorité
des gens d’un groupe
d’âge peu importe leur
environnement ou
leur époque (ex: puberté)

Question 18

Influences normatives liées à la génération

Answer 18

Facteurs qui touchent
tous les individus
d’une cohorte (ex: pandémie)

Question 19

Influences non normatives

Answer 19

Évènements inhabituels qui
marquent le développement de
l’individu (heureux ou dramatiques)

Question 20

Période critique

Answer 20

Période dans laquelle un
évènement ou son absence aura
davantage d’influence sur le
développement de l’individu
qu’à tout autre moment.

Question 21

Période sensible

Answer 21

Période dans laquelle l’individu
est particulièrement sensible à
certaines stimulations ou
expériences et où un
apprentissage peut être
maximisé.
Ex: Apprentissage langue