CNS - hukommelse

Question 1

Hukommelses “plads” og begrebet fra overførsel af korttidshukommelse til langtidshukommelse

Answer 1

Korttidshukommelsen kan kun indeholde ca. 17 ting, hvis man øver det, kan det overføres til langtidshukommelsen

Konsolidering = Processering af information fra korttidshukommelsen til langtidshukommelsen

Question 2

Typer langstidshukommelse

Answer 2

Erklærende/deklarativ (eksplicit) hukommelse:

• Kræver bevidst opmærksomhed
• Afhænger er høj-niveau evner
• Minder kan rapporteres verbalt
• Hvor: temporal lobes

Reflektiv (implicit) hukommelse:

• Automatisk, kræver ikke bevidsthed
• Opnås ved langsom gentagelse
• Hvor: cerebellum
• Hvad: motor skills, regler og procedurer

Information kan overføres fra erklærende til reflektiv hukommelse:

Eksempel: fodboldspiller, der i starten skal tænke over, hvordan han sparker til bolden, skal efter mange år ikke tænke over det længere – det bliver en automatisk bevægelse

Question 3

Typer af læring

Answer 3

To typer:

1) Associative læring – association mellem to stimuli, f.eks. frygt og en hund
2) Non-associative læring – adfærdsændring i respons til gentagen enkelt stimuli

Habituation: sænket respons overfor irrelevant stimuli (at vække folk om morgen for eksempel)
Gør således at vi kan frafiltrere stimuli, vi har vurderet til at være irrelevant

Sensibilisering: udsættelse fører til øget respons med efterfølgende udsættelser. Kan være utilpasset hvis det fører til hypervigant (øget stadie af sensorisk aktivitet efter udsættelse – f.eks. frygt for biler, hvis man har været involveret i en bilulykke) stadie.
PTSD, hjernen er yderst sensitiv overfor nogle ting, grundet tidligere oplevelser.