CLÍNICA INFANTIL Flashcards
AAIDD La discapacidad intelectual es
un particular estado de funcionamiento que varía en función de los apoyos.
Los apoyos en D. Intelectual son 4
Intermitente: episódico de poca duración.
Limitado: continuado de duración limitada.
Extenso: Frecuente y no limitado.
Generalizado: Muy frecuente y duración muy elevada. Necesario en casi todas las ñareas.
La AAIDD propone 4 factores para conocer la etiología
Biomédicos
Sociales
Comportamentales
Educativos.
DSM plantea factores predisponentes
30 - 40% sin precisar.
30% son alteraciones tempranas del desarrollo embrionario.
15-20% Influencias ambientales y otros trastornos mentales.
10% Problemas del embarazo y perinatales.
5% Herencia
5% Enfermedades médicas adquiridas durante la infancia y la niñez.
Binet plantea el concepto de
Edad mental: edad media a la que los sujetos resuelven los problemas.
Inteligencia: EM - EC.
Crea junto a Simon el primer test de inteligencia.
W. Stern planteal el concepto de
Cociente MENTAL: EM/ EC
L. Terman sugiere
multiplicar el CM x 100: Cociente Intelectual.
Actualmente no se calcula así el CI.
La Guía Portage evalúa
al niño en su ambiente natural y a los padres.
Verdugo crea
Programas de intervención basados en el enfoque de ‘Análisis de conducta’ para el desarrollo de HH Adaptativas.
PCA: Programas Conductuales Alternativos
POT: Programa de Orientación al Trabajo.
PHS: Programa de Habilidades Sociales.
PVD: Programa de Habilidades de la Vida Diaria.
La conceptuación de RM se asientan sobre 3 elementos
capacidades, ambiente y apoyos.
Trastornos de interiorización de Achenbach
Sd. Ansioso depresivo
Molestias somáticas
Retraimiento
Trastornos de exteriorización de Achenbach
Conducta delictiva
Conducta agresiva
Síndromes mixtos de Achenbach
Problemas sociales.
Problemas de pensamiento.
Problemas de atención.
