Chapitre 3 : Description et Évolution D’un Système Vers Un État Final Flashcards

1
Q

Qu’est-ce qu’une espèce chimique ? Et une espèce physico-chimique ?

A
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Q

Qu’est-ce qu’un corps pur ? Un mélange ? Une solution (et soluté et solvant) ?

A
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3
Q

Que sont des variables intensives et extensives ?

A

Intensives : non additives

Extensives : additives

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4
Q

Qu’est-ce que la concentration en quantité de matière ?

A
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5
Q

Qu’est-ce que la concentration en masse ?

A
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6
Q

Qu’est ce que la fraction molaire ?

A
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7
Q

Qu’est-ce que la fraction massique ?

A
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8
Q

Qu’est-ce que la pression partielle d’un gaz dans un mélange ? A quoi faut-il faire attention ?

A

: il faut mettre la pression en Pa et le volume en m³

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9
Q

Qu’est-ce que la loi de Dalton ?

A
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10
Q

Qu’est-ce qu’une transformation chimique ? Une réaction chimique ? Une équation chimique ? Le coefficient stœchiométrique ?

A

Une réaction chimique est l’action d’un élément chimique sur un autre.
On modélise cette réaction par une équation chimique.
La transformation chimique est la conséquence de la réaction chimique : la modification de la composition chimique du système

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11
Q

Qu’est-ce que l’avancement de la réaction ? Comment l’appelle-t-on également et comment le note-t-on ?

A

Variable de Donder ξ

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12
Q

Quels sont les différents états (avancement de la réaction) d’un système physico-chimique ?

A
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13
Q

Qu’est-ce qu’une transformation totale ?

A
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14
Q

Qu’est-ce que l’avancement volumique et comment l’utiliser dans un tableau d’avancement ? A quoi faut-il faire attention ?

A

: On l’utilise à volume constant

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15
Q

Qu’est-ce que l’activité ? A quoi faut-il faire attention

A

: Concentrations en mol.L-1 et pressions en bar

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16
Q

Qu’est-ce que le quotient de réaction ?

A
17
Q

Qu’est-ce que la constante d’équilibre d’un système ?

A

Même forme que le quotient de réaction mais à l’équilibre.

18
Q

La valeur de la constante d’équilibre est-elle la même dans une équation dont tous les coefficients sont multipliés par un entier ?

A

❌❌❌

19
Q

Comment prévoir le sens d’évolution d’un système physico-chimique ?

A
20
Q

Qu’est-ce qu’une réaction équilibrée ? Thermodynamiquement favorisée ? quasi totale ? très limitée ?

A
21
Q

Comment déterminer la composition d’un mélange à l’équilibre pour une solution ? Connaissant la valeur numérique de la constante d’équilibre

A
22
Q

Comment déterminer le réactif limitant ?

A

Comparer les n0/|ν|, le plus petit est le limitant

23
Q

Comment passer des bar aux Pa ?

A

1 bar = 10^5 Pa

24
Q

Comment déterminer la composition d’un mélange à l’équilibre pour des gazs ? Connaissant la valeur numérique de la constante d’équilibre

A

Il existe deux cas :

  1. Si le volume est connu :
  • On utilise la loi des gazs parfaits pour exprimer les activités, on reporte dans K°
  • Exprimer les quantités de matière en fonction de ξ
  • Résoudre équation du second degré
  1. Si la pression est connue :
  • Utiliser la loi de Dalton pour exprimer les activités, utiliser la formule de x_i pour faire apparaître n_i et n_tot_gaz
  • Reporter dans la constante d’équilibre
  • Remplacer les quantités de matière par leur expression avec ξ
25
Q

Quelle est la conséquence d’une modification de température sur une réaction préalablement à l’équilibre ?

A

La constante standard d’équilibre est modifiée

26
Q

Quelle est la conséquence d’une modification d’un paramètre autre que la température sur une réaction préalablement à l’équilibre ?

A

Une modification du quotient de réaction

27
Q

Dans quel sens déplace l’équilibre lors d’une augmentation de pression ?

A

Dans le sens correspondant à une diminution de la quantité de matière de gaz

28
Q

Comment améliorer le rendement d’une réaction équilibrée ?

A
  • Introduire des réactifs en excès
    Ou
  • Éliminer un des produits de la réaction
29
Q

Qu’est-ce que la loi de modération ?

A

«Une augmentation isobare de température appliquée à un système physico-chimique initialement dans un état d’équilibre provoque une réaction dans le sens endothermique de la réaction modélisant la transformation»

30
Q

Lorsqu’on fait un titrage et qu’on doit remonter de plein de réactions entre le Veq et l’espèce d’intérêt, à quoi faut-il faire attention ?

A

Raisonner en quantité de matière et revenir à la fin en concentrations

31
Q

En chimie des solutions, quelles sont toujours les trois premières étapes à suivre ?

A

Il faut :

  • écrire l’équation de la réaction
  • expliciter la constante d’équilibre
  • faire un tableau d’avancement
32
Q

Si K° < 10^-4, qu’a-t-on le droit de faire et pourquoi ?

A

On a une réaction très peu avancée, alors ξ &laquo_space;n0 et on peut faire des DL

33
Q

Quelle est la première chose à écrire lorsqu’on voit qu’on est à P=cste ?

A

Écrire Pi = xi × Ptot et xi = ni/ntot(gaz) et rajouter une colonne ntot(gaz) dans le tableau d’avancement

34
Q

Comment justifier l’expression de K° ?

A

Il faut dire : «à l’équilibre, Qeq = K°»

35
Q

Quel est le premier réflexe à avoir lorsqu’on nous dit V=cste pour des gaz ?

A

Pi = ni.R.T/V