Chapitre 2

Question 1

C’est quoi un référent?

Answer 1

Objet réel ou imaginaire que désigne un signe linguistique

Question 2

Est-ce que les mots ont rapport avec ce que nous voulons représenter?

Answer 2

Non. Sauf pour les onomatopées, les mots de la langue parler sont sans rapport avec ce à quoi ils renvoient.
Les mots ont été établie de façon arbitraire par convention sociale

Question 3

Pourquoi est-ce qu’on dit que c’est les personnes qui donnent leur sens aux mots?

Answer 3

Car la définition de “amour” dans le dictionnaire est: “inclination envers une personne, le plus souvent à caractère passionnel, fondée sur l’instinct sexuel mais entraînant des comportements variés”
Par contre lorsque quelqu’un dit “je suis amoureux” cette personne a un sens donner à cette phrase.
Donc, pour décrypter un message, il ne suffit pas d’examiner les mots qu’il comporte. Il faut aussi tenir compte de la personne qui l’a formulé

Question 4

Vrai ou faux: les mêmes mots peuvent avoir un sens totalement différent selon le contexte?

Answer 4

Vrai: dire “comment ça va?” à quelqu’un dans la rue peut représenter un “salut” ou une forme de “bonjour” vs dire “comment ça va?” à votre amie qui est à l’hôpital peut représenter “est-ce que tu va mieux aujourd’hui?”

Question 5

Vrai ou faux: Le sens d’un mot dépend du comportement qui l’accompagne ou de son context immédiat

Answer 5

Vrai: dire “s’il vous plait!” en frappant votre point sur la table vs le dire en souriant

Question 6

C’est quoi un sens dénotatif?

Answer 6

Signification objective ou descriptive d’un terme
Le sens que donne le dictionnaire

Question 7

C’est quoi un sens connotatif?

Answer 7

Signification émotionnelle ou idéologique qui s’ajoute à la signification de base d’un terme

Question 8

Comment est-ce que la signification d’un mot va bien au delà de la définition du dictionnaire?

Answer 8

Les mots “bébé” ou “vieux” sont indifférents et nous font penser à leur définition objective comme “ enfant de bas âge” ou “personne âgée” mais c’est mots éveillent aussi des souvenirs personnels qui prennent la forme d’image ou d’action et qui sont empreints de sentiments positifs ou négatifs issus d’expériences au cours desquelles nous avons été en contact avec des personne âgées ou des bébés

Elle révèle des expériences vécues dans lesquelles les aspects cognitifs et affectif sont toujours liés

Question 9

C’est quoi la grammaire?

Answer 9

Ensemble de règles propres à une langue donnée qui servent à organiser les mots d’une façon significative

Question 10

Pourquoi est-il important que la structure qui réunit les éléments d’une phrase joue le rôle de valeur sémantique?

Answer 10

Parce que les mêmes mots ordonner différemment donne des énoncer différents

“Le est pompier il en fleurs”
Vs
“Le pompier, il est en fleurs”
Vs
“Le pompier est-il en fleurs?”

Question 11

C’est quoi la différence pour les adjectifs en anglais et en français?

Answer 11

En anglais, les adjectifs sont placer devant le nom commun vs en français il est placer après le nom

Ex: a BLUE shirt vs un chandail BLEU

Question 12

Quelle partie de grammaire cause des problèmes en communication?

Answer 12

La ponctuation
C’est plus pour la communication écrite que verbale

Question 13

Comment est-ce que les mots varient de culture en culture?

Answer 13

Certaines cultures ont des mots qu’ils utilisent mais qui n’existe pas dans le vocabulaire anglais ou français.
Ex: les inuits ont plusieurs mots qu’ils utilisent pour désigner la neige.
Ex: les Hanunoos des Philippines ont 92 mots pour nommer le riz

Question 14

Vrai ou faut: le language est la réalité.

Answer 14

Faut: le language symbolise la réalité mais ne l’est pas vraiment
On a tendance à voir les gens, les objets, et les événements de la manière que d’autre en parlent, les qualifient, les étiquette
Ex: si on dit que Claudine est “méchante” on la juge “méchante” avant même de lui avoir parler; on voit Claudine à travers un filtre de mots que les autres emploie pour la décrire

Question 15

C’est quoi une attitude globalisante?

Answer 15

Point de vue qui suppose que nous connaissons ou que nous pouvons apprendre tout ce qu’il y a à connaître à propos d’une personne ou d’une question à partir d’un point de vue très partiel

Question 16

C’est quoi le discernement?

Answer 16

Capacité de porter des jugements justes et nuancés sur des situations, des choses et des personnes
L’attitude qui nous permet de pondérer, de nuancer nos jugements

Question 17

Comment et quand manquons-nous de discernement?

Answer 17

Manquer de discernement, ce n’est pas percevoir les différences entre des personnes, des objets, ou des événements qui malgré leurs similitudes, sont distincts.
Nous manquons de discernement quand nous abusons de catégories, de classifications, en négligeant ce que chaque élément ou individu d’une classe a de particulier

Question 18

Qu’est-ce que le discernement cause?

Answer 18

Les stéréotypes fondé sur la nationalité, la race, la religion, le sexe ou orientation sexuelle

Question 19

C’est quoi un stéréotype?

Answer 19

Une image mentale fixe d’un groupe; il s’applique à tous les individus de ce groupe et met de côté les similarités de chacun.
Les idées que nous faisons d’un groupe influence la manière dont nous percevons un membre en particulier

Question 20

C’est quoi la polarisation?

Answer 20

Tendance à ne considérer que les positions extrêmes à propos d’une certaine réalité

Question 21

C’est quoi le problème avec la polarisation?

Answer 21

Le langage masque les nuances et favorise la polarisation. Il empêche de voir les ressemblances dans les différences.
La polarisation fait voir le monde en noir et blanc
La plupart des gens se retrouvent entre les 2 pôles mais ont tendance à seulement considérer les extrêmes et à créer des catégories

Question 22

Est-ce que un fait et une déduction sont la même chose?

Answer 22

Non
Un fait est prononcer par l’observateur après l’observation
Une déduction est un énoncer fondé non seulement sur l’observation mais sur une conclusion tirer de cette observation

Question 23

Pourquoi est-ce qu’il ne faut pas confondre les faits et les déductions?

Answer 23

Puisque ça nous empêche de penser clairement

Question 24

C’est quoi un message indirect?

Answer 24

Message dans lequel e locuteur utilise un moyen détourner pour transmettre son message
Permet d’exprimer un désir sans blesser ni insulter personne; il favorise l’observation des règles de politesse

Question 25

Quel est le risque avec les messages indirect?

Answer 25

Risque de créer des malentendus ou des conflits

Question 26

Pourquoi est-ce que la politesse est importante?

Answer 26

Puisqu’elle consiste à parler aux gens de façon à éviter de les choquer

Question 27

C’est quoi le principe de l’équilibre?

Answer 27

Sert de guide pour protéger chacun
Tu ne peut pas seulement parler de toi même car l’autre personne pense que tu t’en fou d’elle mais tu ne peut pas seulement parler de l’autre personne et pas de toi car l’autre personne va penser que tu ne l’es aime pas ou que tu ne lui fait pas confiance

Question 28

C’est quoi la négation d’autrui?

Answer 28

Processus interactif consistant à nier l’autre dans une relation donnée
C’est l’attitude qui consiste à nier l’existence d’une personne sous prétexte qu’elle ne mérite pas notre attention.

Question 29

C’est quoi la différence entre le rejet, la négation et la reconnaissance de l’autre?

Answer 29

Le rejet: “cesse de crier! Ce que tu dis ne me touche pas. Je vais faire ce que je veux, quand je veux. Je vais me coucher”

La négation: “Voyons, c’est injuste que tu sois choqué! Toi aussi tu es rentré avec trois heures de retard jeudi dernier après ton party de bureau”

La reconnaissance de l’autre: “Tu as parfaitement le droit d’être choqué. J’aurais dû te téléphoné pour te dire que je serais en retard. J’ai été prise dans une discussion au bureau et il m’était impossible de partir”

Question 30

C’est quoi la reconnaissance d’autrui?

Answer 30

Comportement verbal ou non verbal par lequel nous manifestons non seulement que nous avons remarquer une personne, mais également que nous l’acceptons telle qu’elle se définit et selon la relation qu’elle veut établir avec nous.

Question 31

Quels comportements démontre l’acceptation d’autrui?

Answer 31

• saluer l’autre
• inviter à participer à la conversation
• maintenir le contact (par regard ou toucher)
• poser des questions sur ce que l’autre pense et ressent et répondre à ses questions
• encourager l’autre à exprimer ses idées et ses sentiments

Question 32

Quels comportements démontrent la négation d’autrui?

Answer 32

• manifester de l’indifférence (verbalement ou non verbalement)
• interrompre l’autre en l’empêchant d’exprimer ses idées
• sauter aux conclusions avant même de chercher à comprendre ce que l’autre veut dire
• parler de l’autre sans tenir compte des remarques de l’autre

Question 33

C’est quoi le sexisme?

Answer 33

Attitude préjudiciable et comportement discriminatoire d’un individu à l’égard des représentants d’un sexe

Question 34

C’est quoi le racisme?

Answer 34

Attitude préjudiciable à l’égard des représentants d’une race ou d’un groupe social

Question 35

Pourquoi n’est-il quand même pas une bonne idée pour les gens de croire que c’est correct de parler des membres de leur propre culture en termes racistes?

Answer 35

Puisque les termes racistes ne perdent pas nécéssairement leur connotation négative; ils renforcent parfois plutôt qu’ils n’atténuent les stéréotypes négatifs
En les utilisants les membres du groupe en viennent à accepter les étiquettes dont la société les a affublés, avec leurs connotations négatives, et contribuent ainsi à perpétuer les stéréotypes les concernant

Question 36

C’est quoi le jargon?

Answer 36

Vocabulaire souvent propre à un groupe ou à une profession, qui est incompréhensible pour les non-initiés

Question 37

C’est quoi l’euphémisme?

Answer 37

Façon de présenter une réalité brutale ou blessante en atténuant son expression pour éviter de choquer
Les euphémismes sont des mots ou des expressions que nous substituons à d’autre pour ne pas faire face à la réalité et prévenir les problèmes associer à cette réalité
Ils détournent l’attention d’un aspect désagréable de la réalité

Question 38

C’est quoi une exagération?

Answer 38

Mot ou expressions qui amplifie le sens d’une phrase de façon à produire un certain effet
Représentent une variante de la tendance à la polarisation - amène la réalité aux extrêmes

Question 39

C’est quoi le mensonge?

Answer 39

Assertion contraire à la réalité faite dans le but de tromper

Question 40

Qu’est-ce qu’on veut dire par “le mensonge engendre le mensonge”

Answer 40

Quand une personne ment, la probabilité que son interlocuteur mente augmente