C13 Changement-Diversité GRH (Su) Flashcards

1
Q

Ça veut dire quoi PAE

A

Programme Accès à l’Égalité

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Q

Donnez moi la définition des acronymes:

  • PS
  • KPI
  • SD
  • SA
  • FR
  • FM
A

PS : phase stratégique (contient PESTEL (externe (OM) et les FF (interne)
KPI : Indicateurs de performances

À l'exam faut faire un champ de forces avec ça (diapo 5)
SD : situation désirée
SA : Situation actuelle
FR : Forces restrictives (obstacles)
FM : Forces motrices
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3
Q

C’est quoi l’importance de gérer la diversité pour les organisations? (7)

A
  • Améliore la prise de décision, la performance et la compétitivité
  • Responsabilisation sociale comme employeur (RSE)
  • Améliore la Attraction, assiduité et rétention
  • Améliore l’image de marque
  • Développement d’affaires
  • Meilleure résolution de problèmes
  • Réductions de conflits et poursuites judiciaires

Plus que jamais faut être ouvert à tout type de gens, en pénurie de main-œuvre ce n’est pas le temps de faire de la discrimination

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4
Q

C’est quoi l’importance de gérer la diversité pour les employés? (4)

A
  • Accroître le sentiment de justice et d’équité sur le plan professionnel.
  • Meilleure utilisation des compétences; améliorer leurs perspectives de carrière et leurs conditions de travail
  • Favoriser l’inclusion dans les réseaux formels et informels au travail.
  • Travailler dans un climat de travail plus ouvert et innovant.
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Q

C’est quoi l’importance de gérer la diversité pour la société? (3)

A
  • Favoriser une plus grande justice au sein de la société sur les plans de la répartition des emplois, des possibilités
    d’emploi et de carrière, du développement et de la rémunération.
  • Réduire les coûts entraînés pas les inégalités et la discrimination (par exemple, maladie, chômage, divorce, abandon des études).
  • Constituer un vecteur de croissance de l’économie des pays.
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6
Q

Expliquez le continuum des action menant à une véritable gestion proactive de la diversité

A
  • Obligation de ne pas discriminer
  • Adoption de PAE en emploi et d’accommodements raisonnables
  • Gestion proactive (continuellement) d’une main-œuvre diversifiée et hétérogène
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7
Q

*****Quelle est la différence entre égalité et équité

A

L’équité est un principe de justice distributive alors que l’égalité est un principe de justice commutative

Équité: Autrement dit on fait des accommodement et on offre les outils nécessaire pour que tout monde soit capable de travailler comme il le faut (tous au même niveau (certain on besoin de plus que d’autre)

Égalité : donner les même outils à tout monde, ne pas adapter les mesure pour ceux qui ont besoin de plus ou moins.

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8
Q

C’est quoi la discrimination directe?

A

Distinction ou traitement différencié clair ou sans équivoque sur la base d’une caractéristique individuelle.

ex: veux pas d’asiatique-latino comme Éri

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9
Q

C’est quoi la discrimination indirecte?

A

Application uniforme d’une règle, d’une disposition ou d’un critère apparemment neutre et justifié, mais excluant ou défavorisant certaines personnes en raison de caractéristiques particulières

ex: donne pas de congé pour maternité (ne s’adaptera pas au besoin de femme comme il prétend ne pas discriminé)

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10
Q

C’est quoi la discrimination systémique?

A

on ne se rend pas compte, on ne sait pas pourquoi, mais on remarque qu’il manque de la diversité dans l’entreprise (il y a pas de femmes, pas de jeunes, etc. )

ex: annonce gouv sur voisins quebzzzzz

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11
Q

En quoi consiste l’obligation d’accommodement?

A

Demande d’atténuer les effets d’une règle justifiée sur une personne en créant une exception, une dérogation ou une adaptation particulière.

S’adapter à la situation particulière des employés. Les gens ont différents besoins et parfois on fait des demandes pour que l’employeurs donnes les mesures nécessaire pour s’ajuster à ses besoins. L’employeur n’est pas obliger de dire oui mais doit faire des effort pour atténuer l’obstacles que fait fasse l’employé

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12
Q

C’est quoi Accommodement réactif et Accommodement proactif?

A

Accommodement réactif: Se conformer aux lois (minimum dans ses obligation) -> motivé

Accommodement proactif: Aller au-delà des lois pour créer un milieu propice à la diversité. -> mobilisé (ex: continué un suivi, met mesure et s’assure que suffisant sinon en donne plus)

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13
Q

C’est quoi l’Accommodement raisonnable?

A

Effort d’adaptation déployé – sans obligation contraignante – vis-à-vis d’une personne (ou d’un groupe) dans le but d’abolir ou d’atténuer toute forme de discrimination directe ou indirecte.

*trouvé solution, un peu comme accomodement réactif ne peux pas donné tout ce que veux l’autre, COMPROMIS entre 2

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14
Q

Vrai ou faux : une contrainte excessive est lorsque l’employeur aura fait un démarche d’accommodement en bonne foi, mais qu’il ne sera pas en mesure de dire oui à la demande de l’employé

A

Vrai à cause différentes contraintes (expliqué à l’autre question)

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15
Q

donnez moi les 5 raison de contrainte excessive

A
  • Coût financier excessif
  • Atteinte majeure à la convention collective ou aux droits d’autrui
  • Incidence sur le moral du personnel
  • Interchangeabilité des effectifs et des installations (espace, comment placer à l’intérieur d’org)
  • Atteinte à la santé et à la sécurité des parties ou au fonctionnement de l’organisation

Les employeurs doivent faire attention à cela puisque les employés ont des droits et si la contrainte n’est réellement pas excessive, l’employés peut porter plainte et aller même jusqu’à une poursuite au tribunal

Faut alors essayer de faire des compromis le plus possible

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16
Q

C’est quoi la gestion de la diversité? et donnez des exemple de personnes affecté par la gestion de diversité (7)

A

Au-delà des groupes protégés par les lois. Elle vise à favoriser un milieu de travail inclusif (donner des bons emplois, des bonnes condition de travail, des bons salaire à tout les gens (ne pas avoir des préférences)) à l’égard d’une variété de différences entre les personnes, les groupes et les unités d’affaires au sein des entreprises.

  • Les femmes
  • Les minorités visibles et ethniques
  • Les personnes handicapées
  • Les immigrants
  • Les Autochtones
  • Les personnes LGBTQ+
  • Les travailleurs âgés et les différences intergénérationnelles
17
Q

Vrai ou faux : développer une culture ouverte à la diversité n’est pas vraiment important encore dans les entreprise puisqu’elle ont bien réussi jusqu’à maintenant?

A

Faux

De plus en plus, on parle de développer une culture inclusive, d’équité et favorable à la diversité.

C’est une priorité

surtout en manque de main-œuvre

18
Q

** Donnez mois les 4 activités et les objectifs (il en a vraiment beaucoup) de GRH qui valorise la diversité avec des exemple (diapo 11, 12, 13, 14)

A

Bien gérer tout cela peut favoriser énormément la culture de l’entreprise et une meilleur marque employeur

Activités:

  • Recrutement, sélection et accueil
  • Développement et formation
  • Gestion des performance et de la rémunération
  • Gestion des carrières, de la succession et de la relève

Objectifs:
- Accessibilité du lieu de travail pour les personnel à mobilité réduite
- Modification à l’environnement physique, aux équipement, aux outils, à l’ameublement, etc
- Redéfinition , réaménagement, réorganisation ou adaptation au poste
- Aménagement du temps de travail
- Aménagement du lieu de travail
et bien plus

Diapo 11, 12, 13 et 14

19
Q

Quelles sont les 8 condition de succès de la gestion de diversité

A
  1. Mesurer la diversité et l’inclusion pour évaluer les besoins et les amélioration
  2. Tenir les cadre imputables en considérant l’atteinte d’objectifs en matière de diversité et d’inclusion dans leur évaluation
  3. Appuyer la flexibilité dans l’organisation du travail, notamment en reconnaissant que la conciliation entre les sphères de vie
  4. Recruter et promouvoir des bassins de talent diversifiés à tous les niveaux de l’organisation
  5. Donner de la formation en leadership aux membres des groupes sous-représentés, plus souvent aux premiers niveaux hiérarchiques, afin qu’ils soient mieux préparés pour obtenir des promotions.
  6. Mettre sur pied des réseaux (femmes, minorités, jeunes, etc.) et des programmes de mentorat afin qu’ils s’entraident et développent des compétences permettant de progresser en carrière
  7. Faire en sorte que les cadres supérieurs agissent comme des modèles comportementaux favorisant l’inclusion partout dans l’organisation.
  8. Faire en sorte que le responsable de la diversité ait du pouvoir et de l’influence dans les prises de décisions stratégiques.