36-40 Flashcards

1
Q

Το μοντέλο ενσυναίσθησης του Feshbach (1987) χαρακτηρίζεται
από πόσα συστατικά;
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1

A

B. 3

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

το υποκείμενο που παρατηρεί · το υποκείμενο που παρατηρείται
ενώ βιώνει μια συναισθηματική κατάσταση και η ανταπόκριση του
παρατηρητή αποτελούν το πρωτότυπο επεισόδιο 3 κορυφών
ενσυναίσθησης, που προτείνεται από τον:
A. Davis
B. Feshbach
C. Einsenberg
D. Hoffman

A

D. Hoffman

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Η σύγχρονη προσέγγιση για την ενσυναίσθηση είναι μια
ολοκληρωμένη και συνθετική προσέγγιση που περιλαμβάνει …:
A. καμία επιλογή δεν είναι σωστή
B. συναισθηματικές και γνωστικές πτυχές
C. κυρίως γνωστικές πτυχές
D. κυρίως συναισθηματικές πτυχές

A

B. συναισθηματικές και γνωστικές πτυχές

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Πώς περιγράφει ο Hoffman τον όρο συνολική ενσυναισθητική
δυσφορία;
A. με την αντιδραστική κραυγή του νεογέννητου
B. μιμείται τα συναισθήματα που αισθάνεται ο άλλος
C. απόκτηση ενός μοτίβου εαυτού και αναγνώρισης / διαφοροποίησης
από το άλλο
D. η κατανόηση ότι τα συναισθήματα κάποιου και των άλλων, ενώ είναι συνδεδεμένα, είναι διακριτά

A

A. με την αντιδραστική κραυγή του νεογέννητου

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Πότε, σύμφωνα με τον Hoffman, είναι δυνατόν να μιλάμε για
αληθινή ενσυναίσθηση;
A. από 4 ετών
B. από 1 έτος
C. από 3 ετών
D. από τα 2 χρόνια

A

C. από 3 ετών

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Ποιος πρότεινε τη διάκριση μεταξύ ενσυναίσθησης και
συμπάθειας;
A. Hoffman
B. Feshbach
C. Davis
D. Eisenberg

A

D. Eisenberg

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Η αίσθηση των συναισθημάτων που βιώνει κάποιος άλλος,
αναφέρεται στην έννοια:
A. ενσυναίσθηση
B. συμπάθεια
C. προσωπική αγωνία
D. καμία επιλογή δεν είναι σωστή

A

A. ενσυναίσθηση

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Η κλίμακα IRI που διερευνά την τάση ταυτοποίησης με
φανταστικούς χαρακτήρες από λογοτεχνία, κινηματογράφο ή θέατρο,
… είναι:
A. Προσωπική δυσφορία
B. Εμπαθής σκέψη
C. Φαντασία
D. Προοπτική λήψη

A

C. Φαντασία

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Η κλίμακα IRI που αξιολογεί … την τάση των ατόμων να
αισθάνονται συμπόνια, ανησυχία και ζεστασιά απέναντι σε άλλους
ανθρώπους που βιώνουν δυσάρεστα συναισθήματα … είναι:
A. Ενσυναισθητική σκέψη
B. Προοπτική
C. Φαντασία
D. Προσωπική δυσφορία

A

A. Ενσυναισθητική σκέψη

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Το Interpersonal Reactivity Index αποτελείται από 28 στοιχεία,
χωρισμένα σε πόσες υποκλίμακες;
A. 3
B. 1
C. 2
D. 4

A

D. 4

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Για την ενεργοποίηση ηθικών και προκοινωνικών συμπεριφορών
είναι απαραίτητο:
A. καμία επιλογή δεν είναι σωστή
B. την ανάπτυξη της ανάληψης ρόλων
C. η ανάπτυξη της ενσυναίσθησης
D. η μετάβαση από την ενσυναίσθηση στο συμπαθητικό πόνο

A

D. η μετάβαση από την ενσυναίσθηση στο συμπαθητικό πόνο

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Η αποτρεπτική, αυτοπροσανατολισμένη συναισθηματική
αντίδραση, που αφορά στην ανησυχία που προκαλεί το
συναίσθημα ενός άλλου, αναφέρεται στην έννοια:
A. συμπάθεια
B. ευαισθησία
C. προσωπική δυσφορία
D. ενσυναίσθηση

A

C. προσωπική δυσφορία

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Ο ακόλουθος ορισμός: “μια συναισθηματική απάντηση πιο
κατάλληλη για την κατάσταση ενός άλλου ατόμου, παρά για τη δική
του” προτάθηκε από:
A. Hoffman
B. Einsenberg
C. Davis
D. Feshbach

A

A. Hoffman

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

“έχοντας συναισθήματα για τον άλλο” αναφέρεται στην έννοια:
A. προσωπική αγωνία
B. ενσυναίσθηση
C. ευαισθησία
D. συμπάθεια

A

D. συμπάθεια

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Ποιες είναι οι δομημένες συνεντεύξεις που στοχεύουν στη
διάγνωση;
A. Αυτές είναι ελεύθερες συνεντεύξεις στις οποίες διατυπώνονται
ανοιχτές ερωτήσεις με βάση τα συμπτώματα
B. Αυτές είναι συνεντεύξεις στις οποίες χρησιμοποιούνται κλίμακες
αξιολόγησης
C. Αυτές είναι συνεντεύξεις που κάνουν χρήση διαγνωστικών
συνεντεύξεων στις οποίες το άτομο υποβάλλεται σε συγκεκριμένες
ερωτήσεις σχετικά με τα συμπτώματα
D. όλες οι επιλογές είναι σωστές

A

C. Αυτές είναι συνεντεύξεις που κάνουν χρήση διαγνωστικών
συνεντεύξεων στις οποίες το άτομο υποβάλλεται σε συγκεκριμένες
ερωτήσεις σχετικά με τα συμπτώματα

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Η ιδέα ότι η ψυχική ασθένεια θα ήταν μια υγιής αντίδραση σε μια
άρρωστη κοινωνία αναφέρεται:
A. στο οργανογενετικό μοντέλο
B. στο κοινωνιογενετικό μοντέλο
C. στο ψυχογενετικό μοντέλο
D. στο βιο-ψυχο-κοινωνικό μοντέλο

A

B. στο κοινωνιογενετικό μοντέλο

17
Q

“Είναι ένα μοντέλο που αναφέρεται σε μια ψυχολογική θεωρία.
Για παράδειγμα, για την κλασική ψυχανάλυση, η ψυχική διαταραχή
είναι το αποτέλεσμα εσωτερικής σύγκρουσης μεταξύ ψυχικών
περιπτώσεων ενώ για τον συμπεριφορισμό είναι το αποτέλεσμα της μάθησης. “Αυτός ο ορισμός αναφέρεται σε ποιο θεωρητικό μοντέλο;
A. στο ψυχογενετικό μοντέλο
B. στο κοινωνιογενετικό μοντέλο
C. στο βιο-ψυχο-κοινωνικό μοντέλο
D. στο οργανογενετικό μοντέλο

A

A. στο ψυχογενετικό μοντέλο

18
Q

Πώς ορίζεται η παθολογία από το οργανογενετικό μοντέλο;
A. η ψυχική διαταραχή θεωρείται υγιής αντίδραση σε μια άρρωστη
κοινωνία
B. η διαταραχή είναι αποτέλεσμα δυσλειτουργικών σχέσεων
C. καμία επιλογή δεν είναι σωστή
D. η ψυχοπαθολογική διαταραχή αντιμετωπίζεται ως οργανική
ασθένεια

A

D. η ψυχοπαθολογική διαταραχή αντιμετωπίζεται ως οργανική
ασθένεια

19
Q

Ποιες είναι οι ημι-δομημένες συνεντεύξεις που στοχεύουν στη
διάγνωση;
A. όλες οι επιλογές είναι σωστές
B. τα δεδομένα συλλέγονται με συστηματικό τρόπο
C. είναι ένας ενδιάμεσος δρόμος μεταξύ μιας ελεύθερης συνέντευξης
και μιας δομημένης
D. Αυτές είναι συνεντεύξεις στις οποίες χρησιμοποιούνται κλίμακες
αξιολόγησης

A

C. είναι ένας ενδιάμεσος δρόμος μεταξύ μιας ελεύθερης συνέντευξης
και μιας δομημένης

20
Q

Τι πλαισιώνει τον άξονα II της ταξινόμησης των παιδικών και
εφηβικών διαταραχών στο DSM IV;
A. την πιθανή παρουσία διαταραχών προσωπικότητας και
διανοητικής καθυστέρησης
B. το κλινικό σύνδρομο
C. συνολική λειτουργικότητα
D. γενικές ιατρικές παθήσεις

A

A. την πιθανή παρουσία διαταραχών προσωπικότητας και
διανοητικής καθυστέρησης

21
Q

Ποιος είναι ο σκοπός της συμβουλευτικής;
A. προσδιορίστε ποιες επόμενες διαδρομές μπορούν να εφαρμοστούν
B. όλες οι επιλογές είναι σωστές
C. κατανοήστε τα υποκείμενα βάσανα
D. κατανοήστε το πρόβλημα

A

B. όλες οι επιλογές είναι σωστές

22
Q

Τι / ποιες σημαντικές καινοτομίες στο DSM5;
A. Το σύμπτωμα είναι όλο και λιγότερο αποφασιστικό για τη
διάγνωση
B. Ορισμένες κλινικές καταστάσεις, οι οποίες χρειάζονται
επιστημονική επιβεβαίωση για να αναγνωριστούν επίσημα ως
διαταραχές, έχουν συλλεχθεί στην Ενότητα III του εγχειριδίου
C. Η σοβαρότητα και η αναπηρία που προκύπτει από κάθε διαταραχή
γίνονται όλο και περισσότερο ένα θεμελιώδες διαγνωστικό
κριτήριο
D. όλες οι επιλογές είναι σωστές

A

D. όλες οι επιλογές είναι σωστές

23
Q

Πόσοι άξονες υπάρχουν στο σύστημα ταξινόμησης που πρότεινε
το 1994 το Εθνικό κεντρο κλινικών Βρεφικών Προγραμμάτων της
Ουάσιγκτον, είναι χρήσιμο στην περίπτωση των παιδιών ηλικίας 0-3
ετών;
A. 5
B. 4
C. 3
D. 2

A

A. 5

24
Q

Ο άξονας V της ταξινόμησης παιδικών και εφήβων διαταραχών,
καθώς και διαταραχών ενηλίκων, πλαισιώνει την κλίμακα συνολικής
λειτουργικότητας και αξιολογεί τη γενική λειτουργία “ψυχολογική,
κοινωνική και εργασία”, δηλαδή λειτουργία σε κοινωνικές
καταστάσεις, παιχνίδια και μελέτες, μπορεί να έχει βαθμολογία:
A. από 0 έως 100
B. 0 έως 80
C. από 0-30
D. από 0 έως 50

A

A. από 0 έως 100

25
Q

Τι πλαισιώνει τον άξονα IV της ταξινόμησης των παιδικών και
εφηβικών διαταραχών στο DSM IV;
A. ψυχοκοινωνικά και περιβαλλοντικά προβλήματα
B. την πιθανή παρουσία διαταραχών προσωπικότητας
C. το κλινικό σύνδρομο
D. συνολική λειτουργικότητα

A

A. ψυχοκοινωνικά και περιβαλλοντικά προβλήματα

26
Q

Τι είδους αξιολόγηση είναι χρήσιμη για τη διάγνωση;
A. στη νοσογραφική-περιγραφική αξιολόγηση
B. και οι δύο απαντήσεις είναι λανθασμένες
C. και οι δύο απαντήσεις είναι σωστές
D. στην πιο ερμηνευτική-επεξηγηματική

A

C. και οι δύο απαντήσεις είναι σωστές

27
Q

Ποιο από τα ακόλουθα κριτήρια χρησιμοποιούνται συνήθως για
τον καθορισμό της παθολογικής συμπεριφοράς;
A. το να ζητήσει βοήθεια
B. όλες οι απαντήσεις είναι σωστές
C. Ο παραλογισμός και η επικινδυνότητα
D. η απόκλιση

A

B. όλες οι απαντήσεις είναι σωστές

28
Q

Σε ποιο μοντέλο είναι σημαντικοί οι βιολογικοί, ψυχολογικοί και
κοινωνικοί παράγοντες;
A. στο βιο-ψυχο-κοινωνικό μοντέλο
B. στο κοινωνιογενετικό μοντέλο
C. στο ψυχογενετικό μοντέλο
D. στο οργανογενετικό μοντέλο

A

A. στο βιο-ψυχο-κοινωνικό μοντέλο

29
Q

Πόσες συναντήσεις περιλαμβάνει συνήθως η συμβουλευτική
μεταξύ ψυχολόγου και ασθενούς;
A. 2-5 συναντήσεις
B. 10 συναντήσεις
C. 6 συναντήσεις
D. 1 συνάντηση

A

A. 2-5 συναντήσεις