3. El Proceso De Evaluación Psicológica Flashcards
A la hora de valorar según su efectividad un programa sanitario, habría que tener en cuenta los siguientes aspectos:
1) Si ha existido un análisis previo de las necesidades sanitarias
2) Si el programa presenta el suficiente aval empírico
3) Si ha sido debidamente implementado
4) Si ha sido poco costoso
5) Si se han alcanzado los objetivos previamente establecidos
5) Si se han alcanzado los objetivos previamente establecidos
Un aspecto esencial de la evaluación en psicología clínica a la hora de la recogida de información es:
1) La utilización de multimétodos
2) El empleo de cuestionarios psicopatológicos fiables
3) La utilización de n=1
4) Preparar una entrevista estructurada
5) Utilizar procedimientos de observación rigurosos
1) La utilización de multimétodos
¿Cómo relaciona el análisis funcional la evaluación y el tratamiento?
1) Deriva el tratamiento adecuado a partir de los datos de la evaluación
2) Permite evaluar la eficacia del tratamiento
3) Se refiere exclusivamente a la evaluación del problema y no tiene vinculación con el tratamiento
4) Se lleva a cabo en dos momentos, al comienzo de la evaluación y tras la aplicación del tratamiento
5) Se relaciona básicamente con la fase de tratamiento, siendo menos relevante su función en el periodo de evaluación
1) Deriva el tratamiento adecuado a partir de los datos de evaluación
Una vez seleccionadas las técnicas de tratamiento, resulta necesario:
1) Evaluar el problema
2) Aplicar las técnicas de mayor validez externa
3) Aplicar las técnicas de mayor validez interna
4) Lograr el pleno acuerdo de allegados
5) Evaluar potenciales variables contaminadoras de los resultados
5) Evaluar potenciales variables contaminadoras de los resultados
¿Cuál es el elemento esencial en un proceso de valoración de tratamiento?
1) La satisfacción del cliente
2) La contextualización del problema en el entorno sociocultural
3) El análisis etiológico de los cambios logrados
4) El análisis del cambio de conducta
5) El análisis de la relación entre evaluador y evaluado
4) El análisis del cambio de conducta
Para proceder a una evaluación preventiva se deben considerar aquellas variables que, si están presentes, incrementan la posibilidad de desarrollar trastornos psicopatológicos. ¿A qué tipo de variables se está aludiendo?
1) Resistencia
2) Variables modales
3) Variables causales
4) Factores de riesgo
5) Mecanismos
4) Factores de riesgo
Los trabajos de Campbell y Fiske (1955) relativos a las matrices multi-rasgo multi-método indican que en el proceso de evaluación psicológica se debe:
1) Utilizar métodos cualitativos
2) Contar con datos provenientes de distintos métodos para evaluar cada variable
3) Utilizar métodos cuantitativos eliminando los datos cualitativos
4) Evitar las pruebas de papel y lápiz por su baja validez
5) Contar con datos provenientes de distintos cuestionarios que midan la misma variable para buscar validez convergente
2) Contar con datos provenientes de distintos métodos para evaluar cada variable
El criterio que segura una mejor calidad del proceso de evaluación psicológica clínica es:
1) La fiabilidad de las pruebas utilizadas
2) La validez del constructo, es decir, de la interpretación de los datos
3) La validez ecológica de las pruebas utilizadas y del proceso seguido
4) La validez de criterio de las pruebas utilizadas y del proceso seguido
5) La validez de contenido de las pruebas utilizadas y del proceso seguido
2) La validez del constructo, es decir, de la interpretación de los datos
Los acercamientos cognitivo conductuales al proceso de evaluación psicológica clínica, diferencian dos momentos esenciales, a saber:
1) Descriptivo y analógico
2) Psicométrico y analítico
3) Descriptivo y funcional
4) Diagnóstico y análisis funcional
5) Descriptivo y diagnóstico
3) Descriptivo y funcional
El enfoque de la psicología ecológica, en la evaluación de ambientes enfatiza la importancia de evaluar:
1) Las variables físicas del medio ambiente
2) Los escenarios de conducta
3) Las características psicosociales de grupos e instituciones
4) Las relaciones funcionales entre conducta y ambiente y sus interacciones
5) La percepción subjetiva del ambiente
2) Los escenarios de conducta
¿Qué se entiende por “proceso” en evaluación psicológica?
1) El proceso de toma de decisiones respecto a la persona evaluada
2) La aplicación de los tests Psicométricos
3) La transición a las tareas de intervención
4) El proceso de redacción de los resultados de la evaluación
5) El proceso de preguntar y responder en la entrevista diagnóstica
1) El proceso de toma de decisiones respecto a la persona evaluada
¿A qué se refiere el término “eficacia” por contraposición a “efectividad” y “eficiencia”?
1) En la medida en la cual una intervención ha alcanzado los objetivos previstos
2) A la medida en la que un programa ha producido unos determinados efectos o resultados
3) A la relación entre coste y beneficios
4) Al grado en que un programa es útil
5) No hay diferencias entre los tres términos
2) A la medida en la que un programa ha producido unos determinados efectos o resultados
1) Efectividad
3) Eficiencia
Investigar la capacidad que tiene el tratamiento de producir cambios psicológicos en la dirección deseada en amplias poblaciones de pacientes en el ambiente clínico real, hace referencia al concepto de:
1) Eficiencia
2) Efectividad
3) Eficacia
4) Validez interna
5) Validez experimental
2) Efectividad
Un informe psicológico diseñado en función de las cuestiones planteadas por el remitente es un informe:
1) Basado en la observación
2) Basado en el problema
3) Basado en la teoría
4) Basado en la organización
5) Basado en las técnicas
2) Basado en el problema
Un informe psicológico diseñado en función de los datos obtenidos en los tests e instrumentos utilizados es un informe:
1) Basado en la observación
2) Basado en el problema
3) Basado en la teoría
4) Basado en la organización
5) Basado en las técnicas
5) Basado en las técnicas
