15. Evaluación De Características Psicopatológicas Flashcards

0
Q

Si se desean evaluar por separado las manifestaciones de ansiedad en los tres sistemas de respuesta (cognitivo, fisiológico y motor), en un adulto, usando para ello el método de autoinforme, ¿cuál de las siguientes evaluaciones llevaríamos a cabo?

1) Aplicar el Inventario Estado-rasgo de ansiedad (STAI, de Spielberger)
2) Aplicar la escala de ansiedad manifiesta (MAS, de Taylor)
3) Aplicar el Inventario de situaciones y respuestas de ansiedad (ISRA, de Miguel-Tobal y Cano-Vindel)
4) Aplicar una escala de observación objetiva
5) Aplicar varios aparatos de registro psicofisiológico

A

3) Aplicar el inventario de situaciones y respuestas de ansiedad (ISRA, de Miguel-Tobal y Cano-Vindel)

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1
Q

La diferencia entre estado y rasgo de ansiedad fue propuesta inicialmente por:

1) Lazarus
2) Cattell
3) Freud
4) Mischel
5) Lang

A

2) Cattell

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2
Q

La diferencia entre rasgo y estado es:

1) Simple: estado es lo que varía con facilidad y rasgo lo que permanece
2) Compleja: estado es lo que no cambia o cambia a veces y rasgo es lo que identifica multidimensionalmente a un individuo
3) Compleja: la diferencia es multidimensional existiendo, al menos, cuatro ejes de diferenciación
4) Simple: estado es lo que es uno y rasgo es lo que uno va haciéndose a lo largo de su vida
5) Compleja: el estado refleja el rasgo dentro de los límites de la conducta racional

A

3) Compleja: la diferencia es multidimensional existiendo, al menos, cuatro ejes de diferenciación

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3
Q

¿Cuál de las siguientes escalas ha sido la base de construcción de taxonomías empíricas en psicopatología infantil, y que síndromes propone?

1) La CBCL de Conners, y propone dos síndromes de banda ancha: internalizante y externalizante
2) El CPQ de Edelbrock, y distingue entre dos tipos de síndromes: de banda ancha y estrecha
3) El BPC de Quay-Peterson, y propone cuatro síndromes: desorden de conducta, agresión, hiperactividad y conducta psicótica
4) El IBQ de Myers, y propone dos síndromes: Neuroticismo y Psicoticismo
5) La CBCL de Achenbach, y propone dos síndromes de banda ancha: externalizantes e internalizantes, y varios de banda estrecha

A

5) La CBCL de Achenbach, y propone dos síndromes de banda ancha: internalizantes y externalizantes, y varios de banda estrecha

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4
Q

El sistema taxonómico y de evaluación propuesto por Achenach se caracteriza por:

1) Utilizar instrumentos unidimensionales
2) Tener una perspectiva no evolutiva
3) Evaluar trastornos de conducta alimentaria
4) Basarse en índices de prevalencia
5) Ser Multiaxial y de base empírica

A

5) Ser Multiaxial y de base empírica

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5
Q

¿Qué escala es la más adecuada para valorar la frecuencia e intensidad de los síntomas característicos de la hiperactividad infantil?

1) Escalas de Achenbach
2) Escalas de Conners
3) CDI de Kovacs
4) Escalas de Vineland
5) Inventario de personalidad para niños de Wirt

A

2) Escalas de Conners

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6
Q

Si un sujeto obtiene en el Youth Self Report (YSR) de Achenbach puntuaciones T iguales o superiores a 70 en los síndromes de aislamiento, quejas somáticas y ansiedad/depresión, ¿qué categoría caracterizaría mejor el problema del sujeto?

1) Ansiedad
2) Neuroticismo
3) Internalización
4) Hipocondría
5) Externalización

A

3) Internalización

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7
Q

El Examen del Estado Actual (Present State Examination), de Wing, se caracteriza por:

1) Es una escala autoaplicada para la evaluación de los trastornos alimentarios
2) Es una entrevista estructurada para la evaluación de los trastornos psicóticos
3) Es una escala heteroaplicada para la evaluación de las neurosis afectivas
4) Es una entrevista no directiva para la evaluación de la esquizofrenia
5) Es una escala autoaplicada para discriminar entre distintos trastornos psicóticos y afectivos

A

2) Es una entrevista estructurada para la evaluación de los trastornos psicóticos

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8
Q

El Test de evitación conductual (BAT: Behavioral Avoidance a Test) se caracteriza por:

1) Ser un cuestionario con alta consistencia interna
2) No variar en función de las demandas de la situación de evaluación
3) Ser una medida directa de evaluación de la conducta motora
4) Ofrecer datos que se pueden generalizar fácilmente a la conducta in vivo
5) Ser un test que solo sirve para evaluar conductas depresivas

A

3) Ser una medida directa de evaluación de la conducta motora

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9
Q

¿Qué evalúa la escala de ansiedad-rasgo (STAI E-R) de Spielberger y cols?

1) Los tres sistemas de respuestas de la ansiedad
2) Tanto la disposición a responder con elevada ansiedad, como la ansiedad transitoria ante una situación amenazante
3) Los pensamientos catastrofistas que tienen las personas ante la posibilidad de tener un estado de ansiedad
4) El peso diferencial del estado-rasgo de ansiedad en diferentes situaciones interpersonales
5) El miedo que provocan los síntomas de ansiedad en la persona

A

2) Tanto la disposición a responder con elevada ansiedad, como la ansiedad transitoria ante una situación amenazante

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10
Q

Un sujeto ha obtenido en el inventario de Beck (BDI) una puntuación de 43. ¿Cuál de estos diagnósticos es correcto según los criterios del autor?

1) No se aprecian signos de depresión
2) Presenta un cuadro depresivo severo
3) Presenta un cuadro depresivo moderado
4) La depresión que presenta es de tipo motriz
5) La depresión que presenta es de tipo fisiológico

A

2) Presenta un cuadro depresivo severo

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11
Q

Para diferenciar si la ansiedad que presenta un sujeto adulto es situacional o bien se trata de un patrón estable del comportamiento, ¿cuál de estos tests es más idóneo y específico?

1) MACI
2) HSPQ
3) STAI
4) 16 PF
5) CAQ

A

3) STAI

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12
Q

La observación de la respuesta a una tarea estandarizada para obtener evidencias sobre una determinada característica del individuo se denomina:

1) Test de ejecución
2) Ocultamiento
3) Test de intereses
4) Prueba en vivo
5) Test de respuesta

A

1) Test de ejecución

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13
Q

Las pruebas de dependencia e independencia de campo se engloban dentro de los instrumentos que miden:

1) Desarrollo intelectual
2) Estilos cognitivos
3) Dimensiones básicas de la personalidad
4) Intereses vocacionales
5) Variables del organismo

A

2) Estilos cognitivos

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14
Q

¿Qué variables evalúa el cuestionario de 90 ítems revisado SCL-90-R (Derogatis, 1983)?

A

3) 9 dimensiones psicopatológicas: somatización, obsesión-compulsión, sensibilidad interpersonal, depresión, ansiedad, hostilidad, ansiedad fóbica, Ideación Paranoide y Psicoticismo

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15
Q

El cuestionario de ansiedad Estado-rasgo STAI:

1) Carece de baremos para estudiantes universitarios
2) Evalúa la frecuencia del síntoma en ambas dimensiones
3) Ofrece una sola puntuación total que engloba a las dos dimensiones
4) Es considerado un instrumento de amplio espectro
5) Permite evaluar tanto una dimensión estable de la personalidad como una conducta de ansiedad en la situación actual

A

5) Permite evaluar tanto una dimensión estable de la personalidad como una conducta de ansiedad en la situación actual

16
Q

La Escala de Ansiedad Social para niños revisada (SASC-R, Social Anxiety Scale for Children-Revised) de Greca y Stone, 1993, entre las variables siguientes evalúa:

1) Miedo a la evaluación negativa
2) Asertividad
3) Conversación general
4) Actuación en público
5) HHSS

A

ANULADA

17
Q

En términos genéricos, ¿cuál de las siguientes pruebas es un autoinforme?

1) Los test de factor G
2) Los tests de factor S
3) Las pruebas de aptitudes
4) El SCL-90-R (cuestionario)
5) Los test de desarrollo infantil

A

4) El SCL-90-R

18
Q

¿Qué instrumento evaluaría la ansiedad en niños?

1) Inventario de personalidad MMPI 2
2) Cuestionario de personalidad STAI
3) Cuestionario de personalidad STAIC
4) Inventario de personalidad STAXI 2
5) Inventario de personalidad de Beck

A

3) Cuestionario de personalidad STAIC

19
Q

¿Qué batería o instrumento de evaluación psicológica permite relacionar los síndromes empíricos derivados por tal instrumento como los diagnósticos clínicos del DSM IV R, como parte relevante del mismo instrumento?

1) La batería BASC, de Reynolds y Kamphaus
2) Los instrumentos que forman parte del sistema ASEBA de Achenbach y Rescorla
3) El test de JVQ, de Finkelhor
4) El test MACI, de Millon
5) La batería de Lateralización de Harris

A

2) Los instrumentos que forman parte del sistema ASEBA, de Achenbach y Rescorla