2 - Les classiques et le début de la communication Flashcards
Idée de TAYLOR
Organisation scientifique du travail
Constats de Taylor
Ouvrier: fainéant
Contremaitres et ouvriers: pas de qualifications pour planifier et organiser le travail
Contexte américain: immigrants peu instruits et lange non maitrisée
Action de Taylor
Séparer la planification et l’éxécution du travail
Objectifs de Taylor
- Augmenter la production
- Établir façon systématique de travailler
- Atteindre efficacité maximale
L’inefficacité =
perte immense pour l’org
Solutions de Taylor
- Rationaliser temps/mouvements (pour le même temps, employé effectue moins de mouvements, donc + efficace)
- Changer le système du management (pas convaincre ouvrier de + produire, mais trouver une façon pour qu’ils produisent +)
- Qualification en entraînement des employés
Principe du management scientifique
- Division horizontale : spécialisation tâches de chacun
- Division verticale: planification et conception réserver à la direction
- Salaire au rendement
Contrôle du travail
Deux types de travailleurs dans OST
- cols bleus: travailleurs
- cols blancs: dirigeants
Élaborer salaire au rendement
Propose de donner plus de salaire au plus productif pour maximiser la production. Ne pas dépasser 60% sinon l’ouvrier risque de changer d’attitude
+++ de l’OST
- Organisation: bénéfices sur le cout de production
- Consommateur: prix moins cher
- Ouvrier: + $$ sans + fatigue
- Climat d’entreprise: Coopération au lieu de conflits
- de l’OST
- Org du surmenage: aliénation
- blessure psychologique
Idée de FAYOL
Organisation administrative du travail
Éléments de la gestion de Fayol
- Commander: marche de l’org, personnalité, connaissance, culture générale
- Contrôler: sanctionner revoir le budget
- Prévoir
- Organiser
- Coordonner: unir les efforts de tous
Passerelle de Fayol
Pouvoir communiquer entre collègue d’un même niveau hiérarchique à condition que l’employeur approuve
Comparaison TAYLOR et FAYOL
- Production VS Administration
- Rationalité scientifique VS Souplesse
- Exécution de la tâche VS
Apport de l’individu