2& 3 Sozialkonstrutivsmus + Geschlechterrollen + Sex & Gender

Question 1

Grundannahmen von Sozialem Konstruktivismus

Answer 1

• Watzlawick, 1984: dass wir die Realität nicht entdecken, sondern sie erfinden
• Hare-Mustin & Maracek: nicht passives oberservieren der Realität, sondern aktives konstruieren von Sinn, der unsere Wahrnehmung und Erfahrung beeinfusst
• Westmeyer: Soziales Produkt, statt absolute Realität

Question 2

Ankereffekt - generell

Answer 2

Tversky und Kahnemann, 1974
- “is the disproportionate influence on decision makers to make judgments that are biased toward an initially presented value”
- einer der robustesten

• Heuristik bei Urteilsfindung: Orientierung an angegebenen Werten bei Schätzfragen, um Komplexität bei Schätzen zu reduzieren -> hilfreich, doch mögliche schwere systematische Fehler
• Beeinflusst Wahrnehmung (Wein…)

Question 3

Constructionists

Answer 3

Menschen, die die Perspektive haben, dass Gender nicht von seinem Kontext getrennt werden kann -> Gender wird vom Empfänger konstruiert

Question 4

Alpha und Beta Bias - generell
(was ist Alpha und was Beta Fehler)

Answer 4

Beim Schließen von Stichprobenergebnissen auf Populationsverhältnisse können zwei Arten von Fehler auftreten

Alpha-Fehler: NH wird fälschlicherweise verworfen -> hohe unnötige Kosten - stärkere Konsequenzen

Beta-Fehler: Richtige AH wird zugunsten NH abgelehnt -> Chancen auf Verbesserung verpasst

Question 5

Alpha und Beta Bias in Geschlechterforschung

Answer 5

Alpha Bias: Unterschiede übertreiben - Ähnlichkeiten übersehen

Beta-Bias: Unterschiede minimieren oder ignorieren; Unterschiede übersehen

Question 6

Positionen in Geschlechterforschung und welche Bias haben sie:
Maximalisten

Answer 6

Annahme von fundamentalen Unterschieden zwischen M und F
-> Größere Tendenz zum Alpha Fehler

Question 7

Positionen in Geschlechterforschung und welche Bias haben sie:
Minimalisten

Answer 7

Annahme fundamentaler Ähnlichkeit der Geschlechter
-> Größere Tendenz zu Beta Bias

Question 8

Sozialkonstruktivismus und Bias

Answer 8

Bias nicht als Fehler, sondern als systematische Tendenz, bestimmte Aspekte besonders zu akzentuieren

• Wissen beeinflusst vom Standpunkt des Wissenden

-> Was sind die Konsequenzen eines Ansatzes, nicht welcher ist richtig oder falsch

Question 9

Welche Alpha- Biases gab es in der Genderforschung?

Answer 9

• Studium von Frauen - weniger kognitive Funktionen aufgrund großer Unterschiede
• Berufstätigkeit von Müttern schädigt Kinder
• Unterschiedliche Moral der Geschlechter - Fürsorge und Fairness von Carol Gilligan

Question 10

Welche Beta- Biases gab es in der Genderforschung?

Answer 10

• Gesetzt ist für alle gleich -> doch bestehen andere Bedingungen
• Kinderbetreuung: Elternzeit beide, doch nur Frauen (nur 25% M)
• Verzicht auf Frauenquote: Haben zwar Zugangschancen, doch nicht real gegeben

Question 11

Sex: Biologisches Geschlecht

Answer 11

• Chromosomale Ausstattung, primäre und sekundäre Geschlechtsmerkmale
• Mann und Frau
• Gesellschaft spielt keine Rolle für Biologie, aber darauf, wie wir Unterschiede interpretieren

Question 12

Gender: Soziales Geschlecht

Answer 12

• Sozial konstruiertes Geschlecht - psychologische Eigenschaft und Rollenzuweisungen
• Mehr fluid
• Maskulin und feminin

“a social label by which we distinguish two groups of people”

Question 13

Revision Personenstandgesetzt zur Geschlechtsbestimmung 01. 11. 2022

Answer 13

Wenn weder männlichem noch weiblichen Geschlecht zuortbar, dann braucht es keine Angabe in Geburtenregister
(und nicht Entscheidung der Eltern + Op)

Question 14

Ann Oakley - Sex und Gender

Answer 14

1972
- Sex = biologische Unterschiede zwischen männlich und weiblich

• Gender = Sache der Kultur: Bezieht sich auf die soziale Klassifizierung “maskulin” und “feminin” - nonphysiological components; traits, wo Sex als stimulus varibale agiert, unabhängig, ob dieses auch der Grund ist

Question 15

Geschlechterrolle

Answer 15

Attributes made by others

Question 16

Gender Identity

Answer 16

Assumptions und supposition about one’s own properties

• Charakteristiken, die ein Individuum ausbildet und internalisiert nach Stimulus durch biologisches Sex
• Umfasst Geschlechtsrollenidentität und Geschlechtsrollen-Selbstkonzept

Question 17

Problem bei nutzen von Sex

Answer 17

Wird genommen als erklärender und nicht deskriptiver Begriff

–> Zeigt die underlying und nicht untersuchten Annahmen, dass Biologie Geschlechtsunterschiede bestimmt

Question 18

Problem Nutzen von Gender

Answer 18

Verwässert mittlerweile
- gender als gewollter gesehen und so auch bei gemeintem sex gender nutzen

Question 19

Soziale Rollen

Answer 19

= Summe der Erwartungen, die dem Inhaber in einer sozialen Position über sein Verhalten entgegengebracht werden

= Eine Rolle bezeichnet damit die Summe der Rechte und Pflichten, die zu einer bestimmten Position gehören, unabhängig davon, wer der Träger dieser Position ist. In der Regel hat jede Person in ihrem Lebensbereich mehrere Positionen und damit auch Rollen inne
- Beinhaltet Rollenkonflikte

Question 20

Unterschied Rollenverhalten
und Rollenattribute
(Ansprüche der Gesellschaft)

Answer 20

Ansprüche an das Verhalten der Träger von Positionen
vs.
Ansprüche an sein Aussehen und seinen Charakter

Question 21

Geschlechterrollen

Answer 21

Erwartungen, die weiblich vs. männlich mit sich bringen
-> Männer werden erwartet männlich zu sein, Frauen feminin

Question 22

Geschlechterrollen im Wandel

Answer 22

Keine Bildung + Kein Wahlrecht -> Universitäten und Emanzipationsbewegung (20er)
- Rückschritt in 30er unter Nazis und Weltkrieg: mit Fokus auf Mutterrolle
- 50er: Hausfrauenideologie - kochen und hübsch aussehen

• DDR: Gab keine Hausfrauenideologie, weil alle anpacken mussten

Question 23

Folge von Geschlechterrollen

Answer 23

Normative Erwartungen, an biologisches Geschlecht geknüpft

• Arbeitsteilung
• Hierarchische Beziehungsstrukturen (Machtverteilung)
• Geschlechterstereotype

Question 24

Geschlechtersterotype

Answer 24

Als wünschenswert angesehene Eigenschaften, Interessen oder Fähigkeiten, die der Mann oder die Frau haben soll je nach herrschendem Leitbild von Männlichkeit oder Weiblichkeit

• auch negative Festlegungen - welche Eigenschaften und Fähigkeiten sich nicht entwickeln sollen

Question 25

Instrumentelle und expressive Rolle Konzept

Answer 25

Parsons & Bales (1956)

Familie als “small and highly differentiated subsystem of society”
-> Rollen spiegeln in der Familie die der Gesellschaft wider - notwendige Bedingung, dass sie effektive sozializing agents sind

• Struktur ergibts sich aus Hierarchie/Macht und Instrumenteller und expressiver Funktion

Vier Typen von Status role
- Instrumental superior (Vater) - Macht
- Expressive superior (Mutter) - Macht
- Instrumental inferior (Sohn)
- Expressive inferior (Tochter)

-> Funktional getrennte Sphären führen zu weniger Konflikt und Konkurrenz

Question 26

Instrumentelle und Expressive Eigenschaften

Answer 26

• Frauen und Männer bringen entsprechende für Rolle prädestinierende notwendige Eigenschaften mit

Mann:
- dominanter
-> Beziehung des Systems nach außen
-> Letzte Entscheidungsinstanz und Disziplin

Frau:
- empathischer
-> Innere Angelegenheiten des Systems
-> harmonisches Gleichgewicht

Question 27

Befragung Junker 1965

Answer 27

Einstellungen von Frauen in BRD zur Rollenverteilung in der Familie

Mehrheit stimmt zu:
- „Reich der Frau“=Haushalt, alles andere Sache des Mannes
- Mann=„Herr im Haus“
-Mutterschaft= wichtigste Lebensaufgabe der Frau
- Beruf der Hausfrau =schönste und vielseitigste Beruf
- Kinder=Sinn ihres Lebens

Question 28

Gleichberechtigungsgesetz ( 1356 BGB)

Answer 28

Die Frau führt den Haushalt in eigener Verantwortung. Sie ist berechtigt, erwerbstätig zu sein, soweit dies mit ihren Pflichten in Ehe und Familie vereinbar ist.“ - Von 1957

-Überlegenheit des Mannes dadurch, …
… dass die Frau und Familie seinen Namen anzunehmen hatte (§ 1355 BGB), und
… dass ihm in der Sorge um das Kind bei Meinungsverschiedenheit die letzte Entscheidung zukam (§ 1634 BGB)

• Abschaffen Vorherrschaft Mannes erst 1976, im 1. Eherechtsreformgesetz

Question 29

In welchen Bereichen erkennt man die Veränderung von Geschlechterrollen

Answer 29

• Generatives Verhalten (wie viele Kinder pro Frau) (von 1900: 4 -> 1990: 1,5)
• Bildungsbeteiligung von Frauen (Mädchen mehr Abschlüsse als Jungen)
• Erwerbsbeteiligung von Frauen (doch Teilzeit und Minijobs)

(weiterer Indikator: Beteiligung von Männern an Aufgaben in Familie und Haushalt - mehr als ein Viertel Elternzeit)

Question 30

Wie kommt es zu Retraditionalisierung der Geschlechterrollen?

Answer 30

• Durch Kriege (Afghanistan, Ukraine)
• Durch Corona Pandemie

Question 31

Gender Nonconforming

Answer 31

Geschlechternormen nicht anerkennen und sich anders verhalten

Question 32

Gender identity

Answer 32

Eigene Wahrnehmung als psychologisch männlich der weiblich

• Charakteristiken, die ein Individuum ausbildet und internalisiert nach Stimulus durch biologisches Sex
• Umfasst Geschlechtsrollenidentität und Geschlechtsrollen-Selbstkonzept

Question 33

Cisgender

Answer 33

Wenn Gender Identity und biologisches Geschlecht zusammenpassen

Question 34

Transgender

Answer 34

Gender Identity und biologisches Geschlecht widersprechen sich

Question 35

Gender expression

Answer 35

Wie jemand Gender durch Auftreten, Verhalten, Aussehen und Interesse ausdrückt

Question 36

Gender fluid

Answer 36

gegen binäres Konzept mit wandelnder Geschlechtsidentität

Question 37

Sex typing

Answer 37

Prozess, in dem Geschlechts passende Vorlieben, Verhalten, Skills erlernt werden