19 - Cultura partecipativa e comunità di apprendimento Flashcards
Barriere relativamente basse per l’espressione artistica e l’impegno civico; importanza del contributo individuale; forme di tutoraggio informale, sono alcune delle caratteristiche che presenta la:
Cultura partecipativa
“Un set di competenze culturali e abilità sociali di cui i ragazzi hanno bisogno per muoversi nel panorama dei nuovi media”, definisce la:
New media literacies
“L’abilità di campionare e miscelare contenuti mediali dando loro un significato unitario”, fa riferimento alla nuova abilità della:
Appropriazione
Realizzare attività e avviare discussioni che incoraggino gli studenti a porre domande critiche in merito alle informazioni di cui fruiscono, è una attività didattica che fa riferimento alla abilità:
Giudizio
Networked publics, peer-based learning, genres of participation, sono delle categorie che chiariscono:
Le pratiche giovanili in rapporto ai nuovi media
I tipi di interazione attraverso i quali i giovani parrtecipano al contesto socioculturale sono:
Friendiship-driven e interest-driven
Un ponte tra le pratiche d’uso nei contesti sociali e la realtà scolastica potrebbe essere rappresentato dall’attivazione di un collegamento reale e costante tra:
Scuola e extrascuola
L’apprendimento è attivo e sono incoraggiati processi di natura metacognitiva; si genera una forte base dialogica; l’apprendimento è contestualizzato e situato, sono alcuni aspetti che permettono di delineare il profilo delle:
Community of Learners
“Fondate sulla condivisione delle conoscenza (esplicite o non) dei partecipanti, le quali rappresentano la base nell’attività di apprendimento”, definisce la:
Comunità di costruzione della conosccenza
Le caratteristiche delle online community orientate alla formazione definite da Rivoltella sono:
Condivisione di obiettivi e interessi, elettività indiretta, organizzazione e razionalità
