16 Vzdělávání a rozvoj pracovníků, motivace Flashcards

1
Q

vzdělávání

A

proces, během kterého získává osoba nové znalosti, dovednosti, schopnosti a postoje, které vedou k jejímu rozvoji
cílově orientované
nejdůležitější investice do lidského kapitálu

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

rozvoj

A

dosažení žádoucí změny pomocí učení, který obsahuje nějaký záměr
napomáhá jedinci se zvládnutím budoucích povinností

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

učení se

A

proces změny, který zahrnuje nové vědění
celoživotní proces, který je nezbytný pro aktivní zaměstnanost a uplatnění se jedince na trhu práce

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

metody vzdělávání pracovníků

A

na pracovišti
mimo pracoviště
kombinace

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

na pracovišti

A

koučování a mentoring
instruktáž
asistování
rotace práce
pracovní porady

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

mimo pracoviště

A

přednášky
workshopy
případové studie
stáže
rekvalifikační kurzy
samostudium

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

kombinace

A

action learning
pracovní porady a prezentace
poradenství
trainingy

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

evaluace (hodnocení) efektivity vzdělávání

A

proces zkoumání kvality vzdělávacího programu
porovnává stanovené cíle se skutečnými výsledky
do jaké míry vzdělávání splnilo svůj účel
vynakládané zdroje je třeba využít efektivně

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

zásady evaluace vzdělávání

A

správné stanovení cílů vzdělávání
volba správných a účinných metod vzdělávání
hodnocení výsledků vzdělávání

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Krikpatrikův 4úrovňový model

A

hodnocení zaměřené na cíle

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

4 úrovně

A

reakce - měří spokojenost školeného jedince
učení - měření efektivity naučených znalostí
chování - na kolik byl účastník schopný využít vědomosti v praxi
výsledky - zaměřeno na cíle celé organizace

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

motivace

A

vnitřní entuziasmus a jeho snaha vykonávat pracovní činnosti
vnitřní pohnutka, která vede jedince k rozhodnutí jednat

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

maslowova pyramida potřeb

A

potřeby fyziologické
potřeby jistoty
potřeby sociální
potřeby uznání
potřeby realizace

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

herzbergova dvoufaktorová teorie

A

motivátory
hygienické faktory

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

motivátory

A

zaměstnanci pracují s vyšším zájmem a nasazením

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

hygienické faktory

A

motivují jen krátkodobě
jejich splnění je základ
nesplnění tvoří nespokojenost