모의고사 Flashcards

1
Q

교육내용 선정의 원리

A
기회의 원리
만족의 원리 
가능성의 원리
일경험 다성과의 원리
일목표 다경험의 원리
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2
Q

잠재적 교육과정 개념

A

학교에서 의도하지 않았던 학습결과를 초래하는 교육과정

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3
Q

영교육과정

A

의식적,공식적으로 가르치지 않은(배제된)교과나 지식.

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4
Q

오수벨의 유의미 수용학습이론 교수 절차

A
  1. 선행조직자의 제시
  2. 학습과제와 자료의 제시
  3. 인지적 조직의 강화
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5
Q

구성주의 교수의 특징

A

학슴자 중심의 자율적인 학습환경 조성
교사 역할:보조자, 촉진자의 역할
지식의 상황성 강조(지식과 상황의 관련성 중시)
복잡한 현실 제시

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6
Q

인간관계론에 입각한 학교경영

A

인간관계의 중요성 강조
교육행정의 민주화
비공식 조직의 활용

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