모의고사 Flashcards
1
Q
교육내용 선정의 원리
A
기회의 원리 만족의 원리 가능성의 원리 일경험 다성과의 원리 일목표 다경험의 원리
2
Q
잠재적 교육과정 개념
A
학교에서 의도하지 않았던 학습결과를 초래하는 교육과정
3
Q
영교육과정
A
의식적,공식적으로 가르치지 않은(배제된)교과나 지식.
4
Q
오수벨의 유의미 수용학습이론 교수 절차
A
- 선행조직자의 제시
- 학습과제와 자료의 제시
- 인지적 조직의 강화
5
Q
구성주의 교수의 특징
A
학슴자 중심의 자율적인 학습환경 조성
교사 역할:보조자, 촉진자의 역할
지식의 상황성 강조(지식과 상황의 관련성 중시)
복잡한 현실 제시
6
Q
인간관계론에 입각한 학교경영
A
인간관계의 중요성 강조
교육행정의 민주화
비공식 조직의 활용