皮亚杰与科尔伯格的异同

Question 1

道德理论皮亚杰和科尔伯格的异同

Answer 1

简述皮亚杰与柯尔伯格道德研究的异同。 
答::::（1）皮亚杰与柯尔伯格道德研究的相同之处为： 
①他们都认为道德发展是分阶段的，并且随着年龄的增长，逐渐向高层次发展； 
②他们都认为道德发展是与认知发展相应的，道德发展很大程度上是道德认知的发
展； 
（2）皮亚杰与柯尔伯格道德研究的不同之处为： 
①研究方法不同，皮亚杰采用对偶故事法研究儿童道德发展；科尔伯格采用两难故
事法来研究道德发展。 
②他们二人研究的道德发展的具体阶段不一样，此为重点差异。具体如下： 
a.皮亚杰认为道德发展是和认知发展相适应的。可以分为前道德阶段、他律道德、
自律道德三个阶段。 
前道德阶段（婴儿时期）：行为直接受行为结果支配，没有道德感。 
他律道德（幼儿时期）：服从权威、根据行为的结果判断好坏，具有从他性、情境
性。 
自律道德（幼儿晚期）：开始考虑行为的动机，形成自己内化了的道德标准。 
b.柯尔伯格的道德发展理论是有名的三水平六阶段理论： 
前习俗水平：主要着眼于自身的具体结果。 
阶段 1，服从与惩罚定向：服从规则以及避免惩罚。 
阶段 2，朴素的快乐主义和工具定向：遵从习惯以获得奖赏。 
习俗水平：习俗的规则与服从性道德，主要满足社会期望。 
阶段 3，好孩子道德：遵从陈规，避免他人不喜欢、不赞成。 
阶段 4，权威性与维持杜会秩序的道德：遵从权威，避免受到谴责。 
后习俗水平：自我接受的道德原则，主要履行自己选择的道德准则。 
阶段 5，契约、个人权利和民主承认的法律的道德：遵从社会契约，维护公共利益。 
阶段 6，个体内在良心的道德：遵从良心式原则，避免自我责备。 
总体来说，他们的研究都具有十分重要的理论和实践意义。