ZAFE Modell Flashcards

1
Q

Nenne 4 Differenzierungsziele

A

Unterschiede ausgleichen, Unterschieden gerecht werden, Vielfalt zulassen & wertschätzen, Vielfalt anregen & nutzen.

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2
Q

Unterschieden gerecht werden

A

Adaptive Angebote für alle Lernenden gemäß ihrer Voraussetzungen. (unterschiedliche Lerntempi, Sprachniveaus)

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3
Q

Unterschiede ausgleichen

A

Ausgleichende Förderung für Schwächere, um zuvor definierte Mindestziele zu erreichen (Leseprobleme bei Textaufgaben ausgleichen)

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4
Q

Vielfalt zulassen & wertschätzen

A

Würdigung der Vielfalt individueller Lernwege (Aufgaben mit vielen Lösungswegen vorbereiten und Faszination für Vielfalt zeigen)

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5
Q

Vielfalt anregen & nutzen

A

Vielfalt wird zentral für den Lerninhalt (verschiedene Interpretationen einer Textaufgabe, Einsatz verschiedener Modelle).

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6
Q

Differenzierungsebenen

A

Schulstrukturen, Unterrichtsstrukturen, Methoden, Aufgaben

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7
Q

Differenzierungswege

A

An Vorerfahrungen anknüpfen
Eigenaktiv erkunden
Angeleitet erarbeiten
Individuell nachvollziehen.

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8
Q

An Vorerfahrungen anknüpfen

A

Unterschiede ausgleichen (Diagnostik des Vorwissens) und Vielfalt zulassen; Symmetriezeichnung

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9
Q

Eigenaktiv erkunden

A

Unterschieden gerecht werden, Vielfalt zulassen, entdeckendes Lernen mit gestuften Aufgaben; Figuren aus Würfeln bauen

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10
Q

Angeleitet erarbeiten

A

Vielfalt nutzen, Unterschieden gerecht werden, Modelling; Lautes Denken

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11
Q

Individuell nachvollziehen

A

Unterschiede ausgleichen und gerecht werden; Tutorielle Systeme

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