VL6: Eigenschaftstheorien (Deskriptive Eigenschaftskonzepte)

Question 1

Def. Eigenschaft

Answer 1

-zum Wesen einer Person oder Sache gehörendes Merkmal;
charakteristische Teilbeschaffenheit oder persönliche, charakterliche Eigentümlichkeit
-Sammelbegriff für ähnlich erscheinendes Verhalten (Zusammenfassung von Verhaltensweisen)
->d.h. zeitlich stabil und transsituativ konsistent
->Warum gibt es Eigenschaften (i.S.v. Zusammenfassung von Verhaltensweisen)?:
–Sparsamkeit der Verhaltensbeschreibung
–Basis für Verhaltensvorhersage

Question 2

Unterschied absolute Stabilität und relative Stabilität

Answer 2

Absolut:

• konsistente Unterschiede zwischen Personen über Zeit hinweg
• gleich bleibende Ausprägung über Zeit hinweg

Relativ:
-konsistente Unterscheide zwischen Personen über Zeit hinweg
-sich verändernde (oszillierende) Ausprägungen über Zeit hinweg
(State oszilliert um Trait)

Question 3

Unterschied absolute und relative Konsistenz

Answer 3

Absolut (transsituative Verhaltenskonsistenz):

• konstante Unterschiede
• gleich bleibende Ausprägung

Relativ:

• konstante Unterschiede
• oszillierende Konsistenz (Abhängigkeit von Situation)

Question 4

Verhaltensmodell des Eigenschaftsparadigmas

Answer 4

• Eigenschaften erzeugen stabile Beziehungen zwischen Situationen und den Reaktionen von Personen (Asendorpf, 2004)
• Abgrenzung vonm klassischen Behaviorismus: Black Box enthält Konstrukte, die interindividuelle Unterschiede in Reaktionen auf Situationen erklären (=Eigenschaften)

Question 5

Alltagssprachlicher vs. wissenschaftlicher Eigenschaftsbegriff

Answer 5

In Wissenschaft:

• Exakte Begriffbestimmung, zB über Definition oder Messung
• empirisch abgesicherte Indikatoren in wissenschaftlichen Untersuchungen
• Nomologische Netzwerke (=Aussagen/Gesetze über Beziehungen zwischen manifesten Merkmalen, latenten Konstrukten und Beobachtbarem oder weiteren latenten Konstrukten)

Alltag:

• unscharfe Definitionen, gemeinsame Basis für vorausgesetzt (eigene Hypothese auf andere übertragen), lokal, nicht allgemeingültig
• durch Beobachtungen im Alltag
• implizite Persönlichkeitstheorien von “Laien”

Question 6

Statistische Methode zur Bestimmung von Ähnlichkeiten

Answer 6

• Korrelation: Maß für Ähnlichkeit zwischen zwei Elementen (hohe Korrelation beweist nicht Existenz einer Eigenschaft)
• Faktorenanalyse: Maß für Ähnlichkeit von mehreren Elementen

Question 7

Hierarchische Eigenschaftsmodelle - Grundidee

Answer 7

Ebene 4: Typus bzw. Sekundärfaktor, Domänenfaktor

Ebene 3: Eigenschaft bzw. Traits bzw. Primärfaktor, Facettenfaktor

Ebene 2: Gewohnheiten bzw. Habits

Ebene 1: Verhalten R in spezifischen Situationen S

• nach oben hin Abstraktionsprozess
• > Gewinn: Konsistenz und Stabilität individueller Unterschiede, Persönlichkeitsunterschiede besser beschreibbar, zeitliche Stabilität von Eigenschaften vs. Verhaltensweisen
• > Einbußen: Verhalten nicht mehr so gut vorhersagbar
• je höher in Ebene, desto höher relative Konsistenz und Stabilität
• Korrelation als Kriterium für Zusammengehörigkeit von Elementen einer Ebene
• > Kriterium für Zusammenfassung als Element einer höheren Ebene (Faktorenanalyse nötig)

Question 8

Gordon Allport (1897-1967)

Answer 8

• Pionier des eigenschaftstheoretischen Ansatzes
• Traits als neurophysiologisch verankerte Strukturen, die die Wahrnehmung steuern
• > Funktionale Äquivalenz: Eigenschaft ->Verhalten, welches Rückschluss auf Eigenschaft zulässt
• psycholexikalischer Ansatz: viele Adjektive auf 4500 Eigenschaftsbegriffe reduziert
• Basis für Cattells 16-Faktoren-Modell zur Beschreibung der Persönlichkeit

Question 9

Raymond Cattell (1905-1998) 
- Spezifikationsgleichung zur Beschreibung von Verhalten/Eigenschaften

Answer 9

V= f(P,S) #vergleichbar mit Lewin

Person P:
-Fähigkeiten (wie gut jmd. etwas tut)
-Temperamentseigenschaften (wie eine Person etwas tut)
-Dynamische Eigenschaften (warum jmd. etwas tut): Primärtriebe (ergs) (angeborene Bedürfnisse), Gefühls-/”Haltungs”dispositionen (sentiments),
Einstellungen (als Filter; nicht sozialpsychologische Einstellung)

Situation S:

• Rollen
• States
• Stimmungen
• > in der Person durch Situation geprägt;
  emot. Hintergrund in Wechselwirkung mit Situation

> Verhalten ist gewichtete Summe aller Komponenten, aber woher Gewichte ? Durch Beobachtung !

Question 10

Datenquellen zur Messung der Personen- und Situationsvariablen nach Raymond Cattell

Answer 10

-Life-Daten (L-Daten): Fremdbeschreibung, “objektive” Daten wie Noten, Straftaten, Ehrenämter…
-Questionnaire-Daten (Q-Daten): Selbstbeschreibung anhand von Fragebogen
-Test-Daten (T-Daten):
Daten, die nicht oder nur in eine bestimmte Richtung verfälscht werden konnen (zB Intelligenztestdaten, Hautleitfähigkeit), “objektive Persönlichkeitstests” (nicht von Laien durchschaubar)

Question 11

Trait

Answer 11

Transsituativ konsistentes, zeitlich stabiles Merkmal; Eigenschaft

Question 12

State

Answer 12

Zustand; transsituativ konsistentes, zeitlich instabiles Merkmal (Stimmungen, Gefühle)
->hängt von Kontext, Situationen und Traits ab

Question 13

Transmodale Konsistenz

Answer 13

Konsistenz über verschiedene Modalitäten wie Denken, Fühlen und Verhalten (konsistente Unterschiede in Modalitäten zw. Personen)

Question 14

Transmethodale Konsistenz

Answer 14

Konsistenz über verschiedene Messmethoden hinweg

->IRL unmöglich

Question 15

Zwei Arten von Traits nach Allport

Answer 15

Traits als Standpunkte, von denen wir aus die Welt interpretieren

Unterscheidung in:

• common traits (allgemein): Eigenschaften, anhand derer sich alle bzw. die meisten Menschen einer Kultur beschreiben und unterscheiden lassen
• individual traits (individuell): Eigenschaften, die genau eine Person kennzeichnen

Question 16

Unterscheidung von Traits nachdem, wie sehr sie das Erleben und Verhalten einer Person beeinflussen (nach Allport)

Answer 16

Kardinale Eigenschaften (cardinal traits):
-steuern Erleben und Verhalten in vielen Situationen (zB Paranoia)

Zentrale Eigenschaften (central traits):
-dienen der Beschreibung der Mehrheit der Menschen; 5-10 Eigenschaften 

Sekundäre Eigenschaften (secondary traits):
-steuern auch Erleben und Verhalten, aber in einem geringeren Maße und nur in wenigen Situationen im Vergleich zu cardinal traits

Question 17

16-Faktoren-Modell der Persönlichkeit

Answer 17

Hierarchisches Modell mit 16 Primärfaktoren (12 Q- und L-Daten, 4 Q-Daten, 4 Sekundärfaktoren (Zsmfassung von Primärfaktoren))

Question 18

Das Fünf-Faktoren-Modell (FFM) der Persönlichkeit (auch OCEAN-Modell genannt)

Answer 18

-aktuell einflussreichstes Eigenschaftsmodell

• Tupes & Christal (1961) analysierten 12 Primärfaktoren und konnten über Datensätze hinweg nur fünf Faktoren extrahieren
• Goldberg (1981) gab Namen “Big Five” und konnte Fünf-Faktoren-Struktur bestätigen
• Costa & McCrea (1985): aktuelle Konzeption mit fünf Domänenfaktoren mit je sechs Facettenfaktoren

Openness to experience
Conscientiousness (Gewissenhaftigkeit)
Extraversion
Agreeableness
Neuroticism

Question 19

NEO-Personality-Inventory-Revised (NEO-PIR) (1992) als Methode zur Erfassung der “Big Five”

Answer 19

• Erfassung von Domänen- und Facettenfaktoren der “Big Five” von Costa und McCrea
• Einordnung der Summenscores in Normwerte (zB Prozentränge)

Question 20

HEXACO-Modell

Answer 20

Ergebnis psycholexikalischer Studien anderer Sprachen

Hexa=altgriech. Präfix für 6
(H) Honesty-Humility: Ehrlichkeit, Bescheidenheit
(E) Emotionality: Furchtsamkeit, Ängstlichkeit, Abhängigkeit, Sentimentalität
(X) Extraversion: soziales Selbstvertrauen, Geselligkeit
(A) Agreeableness: Nachsichtigkeit, Sanftmut, Kompromissbereitschaft, Geduld
(C) Conscientiousness: Organisiertheit, Fleiß, Perfektionismus, Besonnenheit
(O) Openness to experience: Sinn für Ästhetik, Wissbegierde, Kreativität

Question 21

Bewertung des Eigenschaftsansatzes

Answer 21

Pro:

• ökonomische Beschreibung zentraler Aspekte der Persönlichkeit
• zentral für diagnostische Fragestellung
• elementar für empirische Forschung

Contra:

• vermeintliche Nähe zu Alltagsbegriffen
• selten Annahmen zur Genese von Eigenschaften
• nicht immer abgesicherte Messqualität
• Zahl und Art der Eigenschaften ungeklärt
• Verhaltenswirksamkeit von Eigenschaften ist gering
• konkreter Wirkmechanismus der Eigenschaften auf Informationsverarbeitung ungeklärt neuere prozessorientierte Ansätze
• nehmen biologische Grundlage an, führen diese nicht weiter aus außer Eysenck

Question 22

Wie kommt es zu interindividuellen Unterschieden in Verhalten und Persönlichkeit nach Eigenschaftansatz ?

Answer 22

-Genetik und zum gleichen Teil Erziehung, Sozialisation und andere Umweltfaktoren

Question 23

Wie kommt es zu Persönlichkeitsstörungen nach dem Eigenschaftsansatz ?

Answer 23

• durch Eigenschaften, die Vulnerabilität/Diathese (=Bereitschaft zur Krankheit/Anfälligkeit für psych. Störungen) erhöhen (zB Psychotizismus, Neurotizismus)
• Diathese-Stress-Modell: Interaktion Person- und Umweltvariablen verantwortlich für Genese psychischer Störungen, v.a. Stress und Neurotizismus
• extremale Ausprägung der normalen Persönlichkeit ?