Vieillissement normal Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que le vieillissement ?

A

L’ensemble des processus physiologiques et psychologiques qui modifient la structure et les fonctions de l’organisme à partir de l’âge mûr

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2
Q

Pourquoi il y a vieillissement démographique mondialement?

A

Faible taux de natalité
Augmentation du temps de vie

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3
Q

Qu’est-ce que la sénéscence?

A

Le processus de vieillissement biologique

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4
Q

Vrai ou faux: le cerveau augmente en poids avec l’âge

A

Faux, il diminue en poids (ce serait 2% par an à partir de 20 ans)

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5
Q

Qu’est-ce qui se passe avec les lobes lors du vieillissement?

A

Atrophie hétérogène:
- Diminution des lobes temporaux supérieurs et inférieurs
- Sensibilité +++ des régions frontales et hippocampiques

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6
Q

Qu’est-ce qui se passe avec la substance blanche lors du vieillissement?

A

Raréfaction
Souvent mini accidents vasculaires
Augmentation de l’arborisation dendritique

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7
Q

Qu’est-ce qui se passe avec les yeux lors du vieillissement?

A

Perte de la vision de près par raidissement du cristallin (presbytie)
Besoin de lumière plus vive
Changements de la perception des couleurs par le jaunissement du cristallin

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8
Q

Qu’est-ce qui se passe avec les oreilles lors du vieillissement?

A

Diminution de la perception des sons aigus (voix féminines et d’enfant moins comprises, impacts sur perception de consonnes/voyelles)
Difficulté à entendre dans les lieux bruyants

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9
Q

Quels sont les modèles de vieillissement neuro-cognitif ?

A

Modèle HAROLD (hemispheric assymetry reduction in older adults)
Modèle PASA (posterior to anterior shift in aging)
Modèle STAC-R (Scaffolding Theory of Aging and Cognition)

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10
Q

Qu’est-ce qui se passe avec la vitesse de traitement lors du vieillissement?

A

Elle diminue

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11
Q

Qu’est-ce qui se passe avec l’attention lors du vieillissement?

A

Diminution de l’attention divisée et sélective

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12
Q

Qu’est-ce qui se passe avec les fonctions exécutives lors du vieillissement?

A

Diminution (flexibilité mentale)

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13
Q

Qu’est-ce qui se passe avec la mémoire lors du vieillissement?

A

Diminution de la mémoire épisodique et la mémoire de travail

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14
Q

Qu’est-ce qui se passe avec la mémoire sémantique lors du vieillissement?

A

Elle est maintenue dans le temps, et même elle augmente

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15
Q

Qu’est-ce qui peut faire qu’un mot soit plus aisément retrouvé (mémoire sémantique)?

A

Fréquence du mot
Âge d’acquisition

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16
Q

Qu’est-ce qui se passe avec le traitement lexical lors du vieillissement?

A

Le lexique s’accroît avec l’expérience de vie

17
Q

Qu’est-ce qui se passe avec la récupération lexicale lors du vieillissement?

A

Phénomène de mot sur le bout de la langue
Difficulté de récupération lexicale

18
Q

Qu’est-ce qui se passe avec la compréhension lors du vieillissement?

A

La compréhension est relativement préservée, sauf dans le bruit, car:
- Possible perte auditive
- Difficulté cognitive de type mémoire de travail
Mais => bonnes capacités d’adaptation requérant des ressources

19
Q

Pourquoi est-il difficile d’entendre une conversation pour un.e aîné.e ?

A

Presbyacousie (difficulté à entendre les sons aigus)
Difficultés attentionnelles

20
Q

Qu’est-ce qui se passe avec le traitement syntaxique lors du vieillissement?

A

Diminution de compréhension syntaxique complexe car:
- Diminution de mémoire de travail
- Diminution de vitesse de traitement

21
Q

De quoi dépend le traitement syntaxique et discursif ?

A

Contexte social et émotionnel
Type de personnalité (habitudes discursives)
Liens entre la tâche et l’expérience de la personne (engouement ou motivation à raconter)

22
Q

Qu’est-ce qui peut influencer notre pratique avec les aîné.e.s ?

A

Leur vision de la vieillesse
Leur vision de la dégénérescence
La considération ou non de la dimension psychosociale des soins
L’excès d’aide

23
Q

Quelles compétences langagières se modifient avec le vieillissement normal ?

A

Phénomène tip of tongue plus présent
Diminution des compétences syntaxiques (diminution de la MdT et de la vitesse de traitement)
Mais: stock lexical augmente

24
Q

Quelles attitudes avoir comme professionnel auprès des personnes âgées ?

A

Ne pas faire d’over-accomodation
Ne pas comparer les performances à celles des jeunes
Considérer la dimension psychosociale
En bref: aider les patients à avoir une attitude positive de la vieillesse