Fonctions cognitives Flashcards

1
Q

Le test du barrage des cloches (entourer toutes les cloches parmi d’autres objets) teste quoi ?

A

L’attention

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Q

Qu’est-ce que l’attention?

A

Une fonction cognitive complexe qui fait référence à 3 capacités :
1. Être alerte face à son environnement
2. Maintenir son attention sur une durée de temps appropriée pour son âge
3. Se concentrer sur une tâche malgré ce qui se passe autour ou partager son attention entre plusieurs tâches simultanément

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3
Q

Dans le modèle de van Zomeren & Bruwer, quelles sont les 2 caractéristiques de l’attention?

A

Intensité et sélectivité

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4
Q

Qu’est-ce qui est inclus dans l’intensité de l’attention?

A

Alerte: capacité à mobiliser rapidement ses ressources attentionnelles en réponse à un signal
Attention soutenue: capacité à maintenir un haut niveau d’attention pendant une période prolongée

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Q

Qu’est-ce qui est inclus dans la sélectivité de l’attention?

A

Attention sélective: capacitée à sélectionner un stimulus pertinent en inhibant des distracteurs éventuels
Attention divisée: Capacité à réaliser 2 tâches simultanément

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6
Q

Qui suis-je : capacité à mobiliser rapidement ses ressources attentionnelles en réponse à un signal

A

Alerte

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7
Q

Qui suis-je: Capacité à maintenir un haut niveau d’attention pendant une période prolongée

A

Attention soutenue

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8
Q

Qui suis-je : capacitée à sélectionner un stimulus pertinent en inhibant des distracteurs éventuels

A

Attention sélective:

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9
Q

Qui suis-je : capacitée à sélectionner un stimulus pertinent en inhibant des distracteurs éventuels

A

Attention sélective

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10
Q

Qui suis-je : Capacité à réaliser 2 tâches en même temps

A

Attention divisée

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11
Q

Les difficultés attentionnelles varient selon quoi

A

La sévérité de l’aphasie
La variation intra-individuelle (ex. dans une même journée)

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12
Q

Qu’est-ce que la présence d’une hémi-néglicence signifie pour l’attention ?

A

Facteur prognostique négatif de récupération

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13
Q

Quels niveaux langagiers peuvent être affectés par les troubles attentionnels ?

A

Tous

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14
Q

Comment est l’attention divisée en cas d’aphasie et de TCC ?

A

Perturbée

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15
Q

Comment est l’attention soutenue en cas d’aphasie et de TCC ?

A

Aphasie: études contradictoire
TCC: perturbée

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16
Q

Comment est l’attention sélective en cas d’aphasie et de TCC ?

A

Aphasie: perturbée
TCC: études contradictoires

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17
Q

Qu’est-ce que la négligence unilatérale ou héminégligence spatiale ou agnosie spatiale unilatérale

A

Incapacité à porter son attention et à engager une action
- Au niveau d’un hemispace
- Au niveau de l’hémicorps correspondant

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18
Q

L’héminégligence spatiale est le plus souvent ?

A

Gauche suite à une lésion droite

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19
Q

Avec l’héminégligence spatiale, on peut avoir quel type d’alexie ?

A

Alexie par négligence

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20
Q

Quelle est la différence entre négligence spatiale unilatérale et hémianopsie latérale homonyme?

A

négligence spatiale: attentionnel
HLD: visuel

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21
Q

L’hémianopsie latérale homonyme (HLH) peut entraîner quel type d’alexie?

A

Alexie pure

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22
Q

Qu’est-ce que la mémoire ?

A

Processus cognitif permettant d’apprendre et de se soutenir des apprentissages antérieurs

23
Q

Que fait l’administrateur central dans la mémoire de travail?

A

Dirige notre attention, nos prises de décision
Assisté par 2 sous-systèmes esclaves (boucle phonologique et registre visuo-spatial)

24
Q

Que fait la boucle phonologique dans la mémoire de travail ?

A

Maintien des informations verbales

25
Q

Que fait le registre visuo-spatial dans la mémoire de travail ?

A

Maintien des formes et de l’emplacement des objets

26
Q

Que fait e buffer épisodique ?

A

Stocke temporairement les informations sensorielles nouvelles dans leur contexte

27
Q

Que fait la mémoire épisodique ?

A

Enregistre les évènements, notamment personnels

28
Q

Que fait la mémoire sémantique ?

A

Stocke nos connaissances générales sur le monde, notamment le sens des mots

29
Q

Que fait la mémoire perceptive ?

A

Stocke des informations sur la forme et la structure des stimuli perceptuels (visuels, auditifs, etc.) sans notion de sens

30
Q

Que fait la mémoire procédurale ?

A

Mémorisation des procédures cognitives et motrices, répétitives et donc automatisables

31
Q

Vrai ou faux: la mémoire de travail a un rôle central dans le traitement du langage

A

Vrai

32
Q

Vrai ou faux: la mémoire ne peut pas être touchée dans le cas des TCC

A

Faux

33
Q

Qu’est-ce qu’un déficit de la mémoire épisodique entraîne au niveau du langage?

A

Difficulté à raconter une histoire entendue, apprentissage d’une liste de mots

34
Q

Que sont les fonctions exécutives?

A

Fonctions de haut niveau opérant dans des situations nouvelles, complexes et/ou conflictuelles

35
Q

Nommer 4 des fonctions exécutives?

A

Inhibition
Mise à jour
Flexibilité
Récupération active d’informations
Attention divisée
Planification

36
Q

Le modèle de Diamond schématise quoi?

A

Les fonctions exécutives

37
Q

Quel est le lien entre les fonctions exécutives et le langage dans les aphasies?

A
  • Lien entre attention divisée et succès d’une intervention orthophonique
  • Lien entre FE et compétences pragmatiques / production de discours
  • Lien entre FE et acquisition des stratégies travaillées en orthophonie
38
Q

Qu’est-ce qu’engendre un déficit des fonctions exécutives ?

A

Difficulté à planifier, organiser, suivre un raisonnement, résoudre un problème, gérer le temps

39
Q

Qu’est-ce qu’une gnosie?

A

Capacité à percevoir un objet grâce à différents sens, puis à le reconnaître. On parle de gnosie visuelle (vision), auditive (ouïe) et tactile (toucher

40
Q

Qu’est-ce que l’agnosie aperceptive?

A

Impossibilité d’accéder à la structuration perceptive des sensations visuelles

41
Q

Quelle est la lésion dans les agnosies aperceptives?

A

Lésion pariétale HD

42
Q

Qu’est-ce qu’une agnosie associative ?

A

La perception est préservée, mais les patient.e.s ne reconnaissent pas les objets visuellement

43
Q

Quelle est la lésion dans le cadre d’une agnosie associative ?

A

Lésion occipito-temporale inférieure HG

44
Q

Quels sont les 3 processus impliqués en amont ?

A

État d’alerte
Attention visuelle
Perception visuelle

45
Q

Quand la reconnaissance de l’objet est touchée, on parle de ?

A

Agnosie visuelle

46
Q

Quelles sont les 2 types vus d’agnosies auditives?

A

Surdité verbale pure
Surdité au sens des mots

47
Q

Qu’est-ce qu’une praxie ?

A

Coordination motrice volontaire, orientée vers un but et issue d’un apprentissge

48
Q

Qu’est-ce qu’une apraxie?

A

Incapacité à exécuter des mouvements intentionnels précédemment appris malgré une volonté et une capacité motrice conservée, du fait de la lésion cérébrale

49
Q

Quelle apraxie est liée à un objet manipulé et est symbolique ?

A

Apraxie idéomotrice

50
Q

Quelle apraxie est liée à la manipulation d’objets de la vie quotidienne ?

A

Apraxie idéatoire

51
Q

Quelle apraxie est liée au dessin ?

A

Apraxie visuo-constructive

52
Q

Quelle apraxie est liée à l’habillage?

A

Apraxie de l’habillage

53
Q

Quelle apraxie est liée aux mouvements du visage?

A

Apraxie bucco-faciale

54
Q

Quelle apraxie est liées aux articulateurs, à la voix, à la respiration?

A

Apraxie de la parole