Troubles anxieux - Adulte Flashcards
Définition du stress
Sentiment subjectif de terreur. Puissante source motivationnelle pour fuir ou combattre. Réaction physiologique complexe. Il s’agit d’une émotion qui tend vers l’action
Définition de l’anxiété
Humeur caractérisé par un affect négatif, des symptômes somatiques de tension et une appréhension du futur.
Définition panique
Terreur soudaine et irraisonnées (réaction d’alarme suite une fausse alarme)
Qu’est-ce qui fait varier le stress en intensité?
- La façon dont l’élément est interprété
- La gestion du stress
Pour qu’un évènement soit source de stress, il doit impliquer 4 éléments. Ceux-ci aident à l’orientation des intervention. Lesquels sont-ils?
- Faible contrôle (ou sentiment d’un faible contrôle)
- Imprévisibilité
- Nouveauté
- Égo menacé
Étiologie commune - Dimension environnementale
Malgré qu’il n’y ait pas de consensus, qu’est-ce qui jouent un rôle dans le développement et le maintien des troubles anxieux? Donnez 3 exemples.
Les évènements négatifs ou traumatiques jouent un rôle dans le développement et le maintien des troubles anxieux
- Parentification
- Violence familiale
- Parentification
Quel est le trouble anxieux le + précoce, excluant l’anxiété de séparation?
La phobie spécifique
Quel est l’âge moyen d’apparition des phobies spécifiques?
7 ans
Étiologie - dimension psychologique (phobie spécifique)
Peux-tu expliquer le modèle des théories de l’apprentissage?
1) À l’origine, la peur est lié à un conditionnement classique, puisqu’on la lie à l’objet.
2) Par la suite, il y a conditionnement opérant, où il y a renforcement négatif de la source de peur. La fuite contribue à l’apaisement et à la diminution de l’anxiété. Cela augmente la probabilité que l’évitement soit reproduit à l’avenir. + il évite + la peur s’ancre.
Pour défaire le modèle des théories de l’apprentissage, qu’est-ce qu’il faut?
Il faut briser cet apprentissage et rajouter un nouvel apprentissage. Il faut ajouter une composante d’apaisement/relaxation.
Étiologie - Dimension psychologique (phobie spécifique) : Peux-tu expliquer la courbe de l’anxiété?
et dessinez le.
1) Face à un objet phobogène, l’anxiété augmente.
2) Qu’est-ce que j’ai envie de faire ? Fuir.
3) Quand j’évite,, qu’est-ce que ça provoque? Diminution de l’anxiété
Si j’étais resté + longtemps, l’anxiété aurait diminué. Le cerveau finit par comprendre que ce n’est pas dangereux. (Bref, c’est le processus d’habituation qui a fait défaut, donc + facile à comprendre comme ça)
(Phobie spécifique) Dimension psychologique - Approche cognitive. Dessinez le et expliquez le.
1) Mon signal hypersensible s’active (réaction d’alarme face à une fausse alarme)
2) Une fois le cerveau activé, il y a surestimation du danger.
3) La surestimation du danger entraine des pensées automatiques négatives et des croyances irrationnelles
Bref, l’apprentissage mal fait et le discours interne irrationnel qui n’aide pas = maintiennent sa peur par l’intermédiaire du discours interne.
Étiologie - Dimension psychologique (Phobie spécifique) - Approche psychodynamique. Expliquez le.
La phobie tirerait son origine d’un désir inconscient. Ce désir est inacceptable pour la conscience, donc le psychisme met en place 3 mécanismes pour l’annuler :
- Le déplacement
- La projection
- L’évitement
Traitement Phobie spécifique - Quel tx pharmacologique?
- ISRS
- Benzodiazépines (attention dépendance et réactions paradoxales)
Traitement Phobie spécifique - Quel tx psychologique peut-il être fait?
- Thérapie psychanalytique
- TCC
Traitement Phobie spécifique - Expliquez les points qui peuvent être abordés en thérapie cognitive-comportementale.
- Exposition graduelle en imaginaire et in vivo pour briser le conditionnement
- Apprentissage de techniques de relaxation pour “survivre” à l’exposition
- Hiérarchie des cibles du tx : dire le mot, regarder le dessin de l’objet, regarder une image, regarder dans un terrarium, la toucher
- Travail des croyances erronées reliés à la phobie
- Thérapie virtuelle