théorie de l'intelligence Flashcards
Que représente G dans la théorie de l’intelligence ?
effet cumulatif: influence polygénique sur g ( beaucoup de gênes associés et l’effet de chacun est très petit)
G = facteur general d’intelligence —- aptitude general pour resoudre les problèmes dans l’environnement qui se développe, à différents niveaux chez les animaux
Vrai ou faux, aucune fonction cognitives unique distingue l’intelligence humaine ?
vrai
la zone de Wernicke ne serait pas unique à l’humain.
(singe bonobo montre syntaxe typique d’une file de 2 ans)
Mémoire de travail, capacités visuospatiales et mémoire = largement supérieures à ceux des humains
C’est la combinaison unique de forces et faiblesses relatives cognitives que l’on retrouve chez l’être humain ferait ressortir son fonctionnement unique.
Qu’est-ce que l’hétéroscédasticité ?
plus grande erreur de prédiction dans les QI élevés. L’erreur de prédiction est innégale. : elle est plus faible pour les QI plus faibles que plus élevé
Ce qui fait en sorte que l’évaluation est un meilleur outil.
Quels sont les relations entre l’épaisseur cortical et l’intelligence selon l’âge ?
Relation négative entre épaisseur corticale et intelligence en petite enfance.
Relation positive entre épaisseur corticale et intelligence après
QI supérieur associé à un taux de changement Amincissement et épaississement ) plus grand - Car plus de changement = plus d’adaptation = plus de QI
Quel est le lien entre la matière blanche et l’intelligence ?
Plasticité développementale et intelligence = matière blanche
La matière blanche prédit 10% du QI, et ce lien est médié par la vitesse de traitement de l’info.
Qu’est-ce que l’effet Flynn ?
augmentation observées des scores de QI par décennie.
cause :
meilleur nutrition pré et post-natal
environnement plus stimulant en enfance
Inversion de l,effet Flynn dans les pays industrialisés depuis le début des années 2000.
Pourquoi est-ce que la latéralisation s’est développées (bénéfices adaptatifs ) ?
1- augmentent les aptitudes perceptuelles/motices/cognitives en focalisant l’entrainement/apprentissage à un hémisphère.
2- diminue les temps de réaction en réduisant l’interférence de l’hémisphère controlatéral
30 traitement parrallèle complémentaire entre les 2 hémisphères.
Quelles sont les facteurs qui influence l’asymétrie cérébrale?
-facteur génétiques
-hormones sexuelles
-environnement
si pour un patient split brain, on présente le mot face à droit et qu’on lui demande ce qu’il voit que va -t-il faire avec sa mains gauche ?
puisque l’hémisphère gauche est dominant pour le verbal processing, le patient pourra dire le mot face
si pour un patient split brain on lui présente le mot face à gauche que va-t-il répondre ?
puisque l’info va passer dans l’hémisphère droit, il ne sera pas capable de dire ce qu’il est écrit mais il pourra le dessiner.
Quel hémisphère à une supériorité dans les tâche avec une composante spatiale?
hémisphère droit
mais incapacité à nommer (langage) les stimuli présentés à l’hémisphère droit (hémichamp gauche) à cause de la dominance gauche du langage.
Qu’est-ce qui peut expliquer la performance améliorée dans les tâches simple et double ?
en raison de connections sous-corticales, chaque hémisphère peut focaliser son attention de façon indépendante. (AUCUNE INTERFÉRENCE)
Pourquoi cette amélioration ne peut être observer dans des tâche plus complexes en cerveau divisé ?
car les tâches plus complexes peuvent exiger un effort bihémisphérique, ce qui est perdu en cerveau divisé
Quelles sont les forces de l’hémisphère droit ?
-tâche perceptuelle : meilleure performance pour déterminer la nature de la collision (quelle balle fonce dans laquelle)
-reconnaissance des visages familiers
Quelles sont les forces de l’hémisphère gauche ?
-tache inférentielle : présente des associations causale entre le changement de couleurs des barres rouge et verte et allumer la grande carré.
- souvenirs autobiographiques
