The Scientific Revolution and the Protestant Reformation

Question 1

מלומד = סכולסטיקה

Answer 1

תפיסת הידע וההכרה הקודמת למודרנה. תפיסה פילוסופית-מדעית שהתפתחה בימי הביניים באירופה בחסות הכנסייה הקתולית והדת בכלל.

Question 2

עקרונות הסכולסטיקה

Answer 2

• הידיעה מושגת באמצעות קריאה בכתבי הקודש ופרשנותם (ולא דרך התבוננות בטבע וניסויים) – הטקסט הדתי הוא החוק, הוא קדוש ומהווה מקור סמכות בלעדי.
• דיונים אינטלקטואליים שדמו באופיים לאלו של יוון הקלאסית.
• הוקמו אוניברסיטאות שייבאו ידע מהעולם הערבי: גיאומטריה, אסטרונומיה, רפואה ועוד.
• התיאולוגיה (=חקר הדתות) עמדה בראש המדעים.
• תחת הכנסייה הסכולסטיקה ניהלה דיונים ביקורתיים שעודדו העלאת שאלות ותהיות על טיבו של היקום והאדם.
• השאיפות היו ליצור שיווי משקל בין הדוגמות (=דעה שלא ניתנת לערעור) של הנצרות ובין המחשבה היוונית - סינתזה בין תזה לאנטיתזה, ולהבין את הבריאה באופן שיטתי – בדומה להוגים מודרניים.

Question 3

המחשה: טקסט סכולסטי

Answer 3

נכתב בתחילת המאה ה-17 על רקע תגליות גלילאו: ניסיון לקשר בין המיקרו-קוסמוס - גוף האדם, למאקרו-קוסמוס – הכוכבים. כך ניתן להסיק מסקנות לגבי היקום הגדול שלא ניתן לראות בעיניים. הניסיון נובע מההנחה שאלוהים ברא את המיקרו-קוסמוס וגם את המאקרו-קוסמוס, ולכן יש ביניהם קשר שמתבטא בסדר קוסמי.

Question 4

הסכולסטיקה מהווה ניסיון לראות את העולם כשלמות אחת המשקפת סדר קוסמי שמאשש את קיום האל

Answer 4

היא השאילה מיוון הקלאסית את הרעיון לפיו קיים ביקום סדר מושלם שהאדם נמצא במרכזו. הם אימצו את האסטרונומיה שמקורה בתלמי, לפיה כדור הארץ ניצב במקומו וגרמי השמיים נעים סביבו. מנקודת מבט של האדם כצרכן משמעות יש במחשבה זו הענקת משמעות לאדם והפחתת חרדה.
בסכולסטיקה בלטה תפיסה טלאולוגית בהשראת אריסטו – לכל דבר בטבע יש מטרה, תכלית. רעיון זה מאשש ומסביר את קיום האל. במקביל לסכולסטיקה (ולא במקומה) מתחילה להתהוות המהפכה המדעית.

Question 5

גיאוצנטרי ואנתרופוצנטרי

Answer 5

הארץ והאדם נמצאים במרכזו, כנזר הבריאה. מנקודת מבט של האדם כצרכן משמעות יש במחשבה זו הענקת משמעות לאדם והפחתת חרדה.

Question 6

מדוע חשוב לעסוק במהפכה המדעית?

Answer 6

מדע מהווה חלק מהנרטיב המוכר לנו אודות מה מודרני. המהפכה המדעית הפכה לסמל לשחרור המחשבה והידע, למחקר, לחילון, לקדמה ולשינוי – בהמשך לדמותו של סוקרטס. המהפכה המדעית מייצגת מפנה אפיסטמולוגי – דרך חדשה להתייחס לעולם: האדם משנה את ההתבוננות שלו גם כלפי עצמו, כמי שחוקר את עולמו בכוח תבונתו. האדם הופך להיות הכלי במקום כתבי הקודש.

Question 7

המהפכה המדעית ומשמעות

Answer 7

הגילויים המדעיים הביאו להתמוטטות תפיסת היקום המקובלת וסימנו זעזוע עמוק, מעבר לידע עצמו, אלא לגבי מקומו של האדם בעולם. הגילויים על היקום יוצרים קשר חדש בין האדם לעולם – האדם מבין שהוא כבר אינו במרכז. מכאן שהמהפכה המדעית היא ביטוי למשבר משמעות וגם למציאת משמעות חדשה.

Question 8

התזה ההליוצנטרית

Answer 8

תזה שהיוותה שבר אפיסטמולוגי בתוכן שלה: השמש במרכז (כדור הארץ מקיף את השמש ולא להפך), ובצורה שלה – תצפית וחישובים (לא דרך כתבי הקודש). פורסמה על-ידי קופרניקוס, כומר פולני.

Question 9

לקחי המהפכה הקורפניקאית

Answer 9

• לקח רעידת האדמה – האדמה אינה יציבה כפי שחשבנו, בסיסי הידע והביטחון (הפיזי והסמלי) התערערו.
• התגמדות האדם ביקום – כדור הארץ, ביתו של האדם, נדחק למיקום שולי, מה שהיווה פתח למאבק עם מוסדות הדת.
• לקח על מגבלות האדם – האם כולנו טיפשים? אם האדמה נעה, למה אנו לא חשים זאת?

Question 10

דיאלקטיקה בתזה של קופרניקוס

Answer 10

האדם נדחק לשוליים, אך תבונתו היא שאפשרה שיאים חדשים של ידע והבנה. התגובות לתזה של קופרניקוס גם הן ביטוי של דיאלקטיקה: מצד אחד נטען שהיא מופרכת ומגוחכת ונאסר ללמדה. מצד שני, מלומדים סכולסטיים קיבלו את טענתם של אסטרונומים יווניים שכדור הארץ עגול, ואילו המחשבה שהעולם שטוח נפוצה בקרב לא משכילים. אף על פי שדבריו יצאו במפורש כנגד דברי הכנסייה, הם הוצעו כמהפכה מחשבתית במסגרת של דת ואמונה.

Question 11

ניוטון בפרינקיפיה

Answer 11

• ניסח שלושה חוקים שהסבירו את תנועת כל העצמים כולם.
• סגר את המהלך שהחל קופרניקוס באמירה שהאדמה אמנם זזה, אך אלוהים דאג לכוח המשיכה (אותו ניוטון גילה באמצעות כלים מדעיים), ולכן בני האדם לא יעופו.
• תיאר את העולם כשעון שיצר אלוהים – כמו יתר המדענים, ניוטון היה אדם מאמין. כלומר, קיימת אינטגרציה בין המדע לאמונה.
• החזיר לאדם את תחושת השליטה ביקום: האדם מסוגל להבין ולצפות את מה שנראה קודם מאיים או בלתי יציב.

Question 12

דאיזם: המאה ה-17

Answer 12

רעיונות כשל גלילאו התגבשו לכדי תפיסה לפיה האל הוא המקור לחוקי הטבע, אך מאז הבריאה העולם פועל בחוקיות עקבית ויציבה. ללא צורך בהתערבות של האל בשגרה. מדובר בתפיסה מכניסטית שראתה את הטבע כמו מכונה – אלוהים הוא השען הגדול של הטבע: הטבע והמכונות שבנה האדם פועלים לפי אותם חוקים; לטבע, כמו לשעון, יש מכניקה קבועה שאפשר לגלות; האמונה באל התבססה על הגיון ולא על בסיס אמונה דתית עיוורת; המדענים חקרו את חוקיות העולם והשאירו את השאלות על הבריאה לאנשי הדת.
קופרניקוס וניוטון ניסו לעשות אינטגרציה בין הדת למדע, ואילו גלילאו ניסה לעשות הפרדה ביניהם. ההפרדה הזו מאפיינת במידה רבה את המודרנה והיא קיימת עד היום.

Question 13

הרפורמציה הפרוטסטנטית

Answer 13

רפורמציה = ליצור מחדש. פרוטסט = מחאה.

Question 14

מבשרי הרפורמציה מייצגים את הנרטיב המודרני

Answer 14

1. חתרו לגילוי האמת.
2. עודדו התמקדות בעולם הזה.
3. הציבו את האדם היחיד במרכז, ורוממו את מעמדו.
4. ביקרו את מסורת הידע שחייבה תיווך להשגת האמת.
   אולם, מובילי הרפורמציה לא תמכו ברעיונות המדעיים דיאלקטיקה.

Question 15

למרטין לותר היו שלושה עקרונות מרכזיים:

Answer 15

החסד בלבד, האמונה בלבד וכתבי הקודש בלבד. כלומר, התרומות, הווידויים ושטרות המחילה אינם מועילים, לא מוסריים ואפילו מושחתים. לכן הוא ניסה להציע אלטרנטיבה בלתי אמצעית ששוברת את התלות בממסד הדתי ובכומר.

Question 16

השלכות כלכליות וחברתיות:

Answer 16

בימי הביניים החברה הייתה כפופה לכנסייה בכל תחומי החיים: בעלות על אדמות, מפעלי צדקה, הזנה ובריאות להמונים העניים. הרפורמציה ביטלה חלק מהתלות במוסדות אלה, והטילה יותר אחריות על האדם ועל הקהילה: האדם נמצא במרכז והוא עצמאי בעולם - תפיסה אינדיבידואליסטית שהשפיעה על מדעי החברה ועל והפסיכולוגיה בפרט (עוסקת באדם הבודד). כתבי הקודש תורגמו מלטינית לשפות מקומיות שהלכו והתחזקו, הידע הופץ והופרט.

Question 17

עקרונות קלוויניסטיים

Answer 17

השתייכות לכנסייה כבר לא מהווה ערובה להצלחה בעולם הבא, משום שהגורל נקבע מראש – פרה-דסטינציה (=נקבע לפני כן), לכן יש להתמקד בעולם הזה.
כל עבודה שנעשית בצניעות או במסירות מגשימה ייעוד אלוהי, והעבודה לשם שמיים וההצלחה היא סימן לגאולה.
לא משנה במה אני עוסקת, אם אעשה את זה במסירות ובצניעות ואצליח בכך, סימן שאזכה לגאולה. המשמעות של כך היא שהאדם חופשי לעסוק בכל מקצוע מצד אחד, אך מהצד השני האדם כבול כי הוא לא יכול להשפיע על גורלו (דיאלקטיקה עדינה בין חופש לכלא).
האדם נדרש לאינטרוספקציה מתמדת כדי לבחון את המוסריות ואת המצוינות שלו.
עקרונות אלו השפיעו גם הם על מדעי הפסיכולוגיה: בפסיכולוגיה האדם נדרש לחקור את עצמו ואת התנהלותו בעולם.

Question 18

משבר משמעות נוסף

Answer 18

המפכה הפרוטסטנטית ייצרה חרדה, האשמה, חוסר יציבות ואי-ודאות בחיים האישיים והחברתיים, מה שגרם למשבר משמעות נוסף: כבר לא ניתן לבסס את המשמעות בחיינו על השתייכות לכנסייה, וכבר לא ניתן לקבל אישור ש”הכול יהיה בסדר” בעולם הבא (הכול נקבע מראש ואין לנו אפשרות להשפיע על זה).

Question 19

הקשר בין המהפכה המדעית והרפורמציה הפרוטסטנטית

Answer 19

המדע הוא ייעוד ומשלח יד שיש לעסוק בו גם מבלי שיתרום ישירות להוכחת קיומו של האל. עבודת המדען המסור היא אקט של אמונה ותרומה לקהילה (הצלחת המדע= כבוד לאל ולבריאתו). בעקבות הרפורמציה הפרוטסטנטית המונופול על חקירתו, הבנתו וייוצגו של העולם הופקע מהכנסייה הקתולית ועבר למדען, ללא תיווך של אנשי הדת. הדגש על העיסוק בעולם הזה העלה את חשיבותו של חקר הקיים בעולם והבנת חוקיו, כולל הבנת הנפש. לבסוף, דמות המדען של הטבע עיצבה את דמות המדען של החברה.