Questions d'encadrement Flashcards

1
Q
  1. En quoi consiste la constance de genre, selon l’app. Cognitivo-Développementale et
    quels sont les quatre grands stades de développement ?
A

1

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2
Q
  1. Vrai ou faux, selon l’approche Bio-sociale, c’est la culture qui marque le sexe?
A

2

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3
Q
  1. Selon l’approche de l’apprentissage social, la masculinité et la féminité en tant que rôles
    de genre se développent sous l’influence de quel paramètre majeur?
A

3

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4
Q
  1. Le processus de développement discontinu est caractérisé par des changements
    quantitatifs ou qualitatifs ?
A

4

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5
Q
  1. Quel est le théoricien majeur de l’approche Bio-Sociale?
A

5

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6
Q
  1. Quelles sont les 4 composantes de l’identité sexuelle?
A

6

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7
Q
  1. Quels sont les 4 grands stades de l’intelligence selon Piaget?
A

7

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8
Q
  1. Quelle est l’hypothèse fondamentale de l’approche de l’apprentissage social?
A

8

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9
Q
  1. Quels sont les 4 grands niveaux de comportements sexuels dans l’approche Bio-Sociale?
A

9

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10
Q
  1. Qu’est-ce qu’un schème sexuel dans l’approche Bio-Sociale?
A

10

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11
Q
  1. Quels sont les mécanismes propres au sex-typing?
A

11

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12
Q
  1. En quoi consiste la phase 2 du dimorphisme sexuel naissant en période prénatale?
A

12

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13
Q
  1. Vrai ou faux, le rythme individuel dans les caractéristiques propres au développement
    consiste à dire que l’on passe toujours par les mêmes étapes de la vie ?
A

13

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14
Q
  1. Quelle est l’hypothèse fondamentale de l’approche Bio-sociale ?
A

14

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15
Q
  1. Quelle approche stipule que les comportements sexuels sont conditionnés?
A

15

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16
Q
  1. Vrai ou faux, l,enfant a tendance à imiter une personne en position de pouvoir ?
A

16

17
Q
  1. Vers la 7ème semaine de grossesse, comment se nomme le syndrôme de dimorphisme
    sexuel qui consiste à une absence de développement des canaux de Wolff mais que la gonade remplit tout de même sa fonction d’involution et qu’il y a sécrétion de SMI?
A

17

18
Q

Vrai ou faux
L’approche interactionnelle soutient que les différences psychologique entre les sexes sont le produits de l’enteraction entre le milieu et l’environement?

A

Faux : bio et environnement

19
Q

Selon les interactionniste, sil existe des comportements et attitudes différents entre les hommes et les femmes, c’est parce que les sociétés interprètent différemment les différences physiologiques entre les sexes v/f

A

vrai

20
Q

Selon l’approche interactionelle, les différences psychologiques entre les hommes et les femmes sont dues à l’hérédité? v/f

A

Faux, aux interactions du milieu et du bio.

21
Q

Les standards de rôles sexuels réfèrent à une croyance sociale. v/f

A

Vrai, une croyance personnelle au sujet de la réponse culturellement admises pour son sexe.

22
Q

Poruquoi les standards de sexes sont si résistant?

A

Parce qu’il sont acquis tôt dans l’enfance

Parce qu’il réfère à des mécanismes primaires chez l’enfant

23
Q

Dasn le contexte Freudien, le terme libido désigne essentiellement l’énergie psychique en générale.

A

Faux, ca désigne l’énergie sexuelle et les pulsions sexuelles

24
Q

Dans le contexte psyhcanalytique classique, les reves nocturnes servent à prévoir l’avenir et sont prémonitoire.

A

Faux, ce sont des refoulement qui sont sublimé par des représentations
On revisite de facon déguiser les traumatismes enfouit dans l’inconscient qui ont été vécu dans l’enfance
Les reves nous permettent de retravailler les traumatismes
Les reves nous renseignent sur notre vie antérieure, sur notre inconscient

25
Q

Freud est le seul a avoir fait entrer l’étude des phénomènes sexuels dans une ère scientifique

A

Kinsey, master and johnsons, Reich

26
Q

Freud est le premier a avoir présenter une théorie bien organisée et structurée du developpement psychosexuel.

A

Vrai

27
Q

Quel est le postulat de la théorie de la libido (hypothèse principale).

A

Les pulsions sexuelles sont le moteur du développement sexuel

28
Q

Quels sont les différents outils que Freud se donne ou découvre pour examiner et développer sa théorie de la libido?

A

Les associations libres, les rêves, actes manqués(erreur au niveau des gestes) (ex: donne rendez vous à 5h, tu lit et tu penses plus a ton rendez vous, arrive à 7h, tu oublie) , lapsus (erreur de language)

29
Q

Daniel stern développe la perspective intersubjective , quelle est sa thèse ?

A

’individu se developpe en relation avec d’autre sujet

30
Q

Jessica benjeamin développe un modele de la mutualité où et elle dit que l’humain se développe pour le mieux érotiquement en écartant la tension entre affirmation de soi et reconnaisse?

A

Faux, il fuat maintenir la tension et non l’éléminer.

31
Q

À la phase anale, quelles sont les caractéristiques physiques de l’enfant lui permettant d’avoir accès à une libido de type anale.

A

Musculature renforcée et en particulier, celles des sphincter.

32
Q

L’identitté ssexuelle naissncte en phase oral est marqué par quel phénomène

A

Par une phase normal de sadisme oral

33
Q

Nommez une des deux coditions du developpement harmonieux de la libido?

A

Constance de l’objet et étayage

34
Q

Pourquoi l’autre est-il important dans le modèle de benjamin?

A

Pour avoir quelqu’un qui recoive ton affirmation et pour que quelqu’un puisse te reconnaitre