Cours 6- Approche cognitivo-développementale (suite)

Question 1

Qu’est-ce qu’un jugement moral et quelle place prend-il dans la sexualité?

Answer 1

On parle de développement moral pour désigner cette capacité de plus en plus grande de prendre en compte la perspective des autres avant de choisir un comportement;
C’est la pensée logique qui constitue les fondements même de la capacité à effectuer un raisonnement moral

Toutes questions sexuelles comportent des jugements de valeur, ce qui permet de développer un savoir juger

Attitudes sexuelles jugées « bizarres » …. = jugement de valeur.  Ex.: échangisme;

Question 2

Qui s’occupe généralement des valeurs à l’égard de la sexualité dans notre société?

Answer 2

Les parents

Question 3

Quels sont les 3 stades que Kholberg a identifier chez l’être humain?

Answer 3

Le stade pré-conventionnel, le stade conventionnel et le stade post-conventionnel

Question 4

en quoi la théorie de kohlberg sur le jugement moral nous aide?

Answer 4

Savoir si notre comportement est bon ou mauvais, capacité de se décentrer, ce qui nous interesse du jugement moral, c’est pas le résultat mais bien la logique derrièere, la pensée et la capacité à se décentrer permet dev. moral + raisonnement plus complexe et abstrait

Question 5

Quelles sont les caractéristiques de la théorie de Kholberg?

Answer 5

Processus qualitatif et discontinu

Question 6

Expliquer le stade préconventionnel.

Answer 6

Stade préconventionnel (morale égocentrique) :

1. Régime de la punition (ordre) et de l’obéissance presque aveugle (quantité), (3-9 ans);
2. La morale relativiste utilitaire (qualité), (9-12 ans). La morale du « donnant-donnant ».

henri a bien fait parce que sa femme serait morte
pratiquement dans conditionnement

donne valeurs à ce comportement la en lien avec ce qu’il va m’apporter à moi (on veut retour sur nos attitudes)
si la femme d’henri meurt, elle peut pu lui faire à manger ,

Question 7

Expliquez le stade conventionnel.

Answer 7

Stade conventionnel : (conscient qu’il existe des conventions dans la société).
3. Attentes interpersonnelles et mutuelles, des relations et le la
conformité;
4. La loi et l’ordre, régime du système social.

Capable de réfléchir plusieurs trucs à la fois, conservation cognitive, comprend que son cmpt peut avoir un impact sur les autres
Selon l’impact que ca peut avoir sur son environnement proche

Henri va pas voler parce que mettre la honte à sa famille
il existe des lois ds société, un comportement est jugé bon ou mauvais selon si il est légal ou non

Question 8

Expliquez le stade post-conventionnel.

Answer 8

Stade postconventionnel : (au-delà des conventions de la société)

5. Contrat social et droits individuels ; la morale est pour les humains, créée par les humains;
6. Orientation des principes éthiques universels.

Les reglements c’Est pour ceux qui manque de jugement, les lois, la convention, a été créer par les humains donc on peut penser que les lois ne sont pas bonnes pour tout le monde donc devont faire exception.

ex: henri a bien fait de le voler, parce que vie humaine a plus de prix , desfois devrait développer un peu plus notre ouverture aux convention.

Question 9

Faites un wrap up de tout les stades (6)

Answer 9

Stade 1 : obéir pour éviter la punition;
 Stade 2 : se conformer pour obtenir une récompense ou des faveurs;
 Stade 3 : se conformer pour éviter d’être désapprouvé par les autres;
 Stade 4 : se conformer pour éviter de troubler l’ordre social;
 Stade 5 : se conformer pour préserver le bien-être commun;
 Stade 6 : se conformer pour éviter l’auto-condamnation.