question quiz 1 Flashcards

1
Q

lequel des objectifs suivants ne fait pas partie des psychologues de la personnalité lorsqu’ils élabore une théorie:
1. élaborer une théorie originale, sans emprunts aux autres théories
2. faire des observations qui soient scientifiques
3. élaborer une théorie scientifique dont les éléments sont reliés de manière systématique
4. élaborer une théorie dont les éléments sont vérifiables

A
  1. élaborer une théorie originale, sans emprunts aux autres théories
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2
Q

le texte du chapitre définit la personnalité comme les qualités psychologiques qui contribuent aux schémas habituels et distinctifs d’un individu en matière de sentiments, de pensées et de comportements. dans cette définition, quel type de «constance» le terme «habituel» évoque-t-il?
1. une constance dans le temps seulement
2. une constance d’une situation à l’autre seulement
3. une constance à la fois dans le temps et dans diverses situations
4. aucune de ses réponses

A
  1. une constance à la fois dans le temps et dans diverses situations
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3
Q

à quoi renvoie le concept de «stucture» de la personnalité
1. aux réactions psycho, qui sont dynamiques
2. aux déterminants génétiques des comportements
3. aux composantes de base de la personnalité
4. à la culture dans laquelle l’individu est élevé

A
  1. aux composantes de base de la personnalité
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4
Q

l’objectif large de réussite à un cours comporte des sous-objectifs, comme étudier fort et être à jour dans les lectures demandées. cela illustre l’idée que certaines structures de la personnalité peuvent être considérées comme ……. par nature

A

hiérarchique

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5
Q

«les différentes théories de la perso rendent compte de différentes conceptions de la structure de la personnalité» est une autre facon de dire que les théories ont différent …

A

unités d’analyse

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6
Q

à quoi renvoie le concept de «processus» de la personnalité
1. aux réactions psycho, qui sont dynamiques
2. aux déterminants génétiques des comportements
3. aux composantes de base de la personnalité
4. à la culture dans laquelle l’individu est élevé

A
  1. aux réactions psycho, qui sont dynamiques
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7
Q

concernant la question de la facon dont la personnalité se développe, les psychologues de la perso se rejoignent sur le fait que…
1. le role des gènes et le rôle de l’environnement constituent toujours un mystère
2. les gènes et l’environnement interagissent de manière dynamique
3. les gènes jouent un rôle plus important que l’environnement
4. l’environnement joue un rôle plus important que les gènes

A
  1. les gènes et l’environnement interagissent de manière dynamique
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8
Q

«l’être humain est un acteur rationnel» est quelque chose que pourrait dire un théoricien d ela perosnnalité pour évoquer ..
1. sa croyance dans les déterminants externes du comportement
2. sa croyance dans la stabilité des comportements dans le temps
3. sa conception de l’inconscient
4. sa vision philosophique de la personne

A
  1. sa vision philosophique de la personne
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9
Q

pourquoi la détermination de la cohérence des comportements d’une situation à l’autre est-elle difficile?
1. il y a des désaccords concernant ce qui est représentatif de la constance et de l’inconconstance des comportements
2. il y a des désaccords au sujet des facteurs qui contribuent à la stabilité de la personnalité
3. les réponses 1 et 2 sont correctes
4. les reponses 1 et 2 sont incorrectes

A
  1. les réponses 1 et 2 sont correctes
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10
Q

le fait que notre expérience du monde est rarement désordonnée et que nos vies sont rarement décousues illustre l’un des énoncés ci-dessous. Lequel?
1. l’unité de l’expérience et du concept de soi
2. la stabilité de la personnalité dans le temps
3. la stabilité de la personnalité d’une situation à l’autre
4. la variabilité de la conscience

A
  1. l’unité de l’expérience et du concept de soi
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11
Q

d’apres le texte du chapitre « certains théoriciens estiments que nous sommes avant tout prisonniers de notre passé». lequel des énoncés suivants reprend le mieux cette idée?
1. nos souvenirs peuvent déterminer ou non notre comportement présent
2. nos mauvaises actions passées continuent toujours de noous hanter
3. les premières expériences de vie constituent le premier déterminant de la personnalité
4. la passé est ce que nous en faisons, qu’il soit bon ou mauvais

A
  1. les premières expériences de vie constituent le premier déterminant de la personnalité
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12
Q

la difficulté de l’existence d’une science de la personnalité tient au fait que …
1. la psycho n’est pas une science
2. l’individu construit du sens
3. il n’est pas éthique d’étudier les personnes
4. aucune de ces reponses

A
  1. l’individu construit du sens
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13
Q

d’après le texte du chapitre, une théorie de la personnalité peut remplir toutes les fonctions suivantes, sauf une. laquelle?
1. organiser les connaissances existantes
2. produire de nouvelles connaissances sur des sujets importants
3. mettre en avant le ou les théoriciens qui l’ont élaborée
4. cerner les éléments nouveaux qui méritent d’être étudiés

A
  1. mettre en avant le ou les théoriciens qui l’ont élaborée
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14
Q

les auteurs du manuel suggèrent qu’il existe pls théorie de la personnalité, plutot qu’une seule, parce que …
1. aucune théorie ne permet de tout comprendre jusqu’à maintenant
2. chaque théorie a ses forces et ses faiblesses
3. l’association des psychologues l’a souhaité ainsi
4. les psychologues aiment la diversité

A
  1. chaque théorie a ses forces et ses faiblesses
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15
Q

quelle est la caractéristique centrale de l théorie psychodynamique
1. le conscient
2. l’inconscient
3. la conscience
4. la motivation

A
  1. l’inconscient
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16
Q

quelle est la caractéristique centrale de la théorie phénoménologique
1. le conscient
2. l’inconscient
3. la conscience
4. la motivation

A
  1. le conscient
17
Q

quel est l’un des deux problèmes les plus importants à résoudre pour les théoriciens des traits de personnalité
1.déterminer ce qui fait qu’u individu est unique
2.déterminer les différences individuelles les plus importantes à mesurer
3.déterminer si le comportement est le résultat de processus conscients ou au contraire de processus inconscients
4.trouver une méthode scientifique pour évaluer les théories de la personnalité

A

2.déterminer les différences individuelles les plus importantes à mesurer

18
Q

à quel(s) type(s) d’études l’approche des fondements biologiques de la personnalité donne-t-elle lieu
1. des études sur l’origine génétique des traits de personnalité
2. des études sur les systèmes cérébraux qui sous-tendent les différences individuelles
3. les études de la psychologie évolutionniste
4. toutes ces réponses

A
  1. toutes ces réponses
19
Q

d’apres les théories fondées sur l’apprentissage, quel est le principal déterminant du comportement
1. l’environnement
2. le trait
3. l’inconscient
4. le soi

A
  1. l’environnement
20
Q

quel est le concept structurel clé de la théorie des construits personnels
1. le construit
2. le soi
3. le trait
4. la personne

A
  1. le construit
21
Q

de quelle manière la théorie sociocognitive élargit-elle la théorie des construits personnels
1. elle explore en détail les conflits passés et leur influence sur le comportement présent
2. elle examine les fondements biologiques des comportements
3. elle explore en détail les contextes sociaux dans lesquels l’indidivu acquiert des conaissances, des habiletés et des croyances
4. elle s’attache à trouver des instruments pour mesurer les différences individuelles

A
  1. elle explore en détail les contextes sociaux dans lesquels l’indidivu acquiert des conaissances, des habiletés et des croyances
22
Q

d’après la métaphore des «théories comme autant de boites à outils», une théorie est bonne dans la mesure où elle est ….
1. simple
2. élégante
3. complexe
4. utile

A
  1. utile